
1月27号,福建三明马斯洛第一期活动正式开营,我们带着孩子到达福建三明自然教育基地,在这山清水秀的地方,开启一场生动有趣的 “拯救马斯洛”活动。
山清水秀的三明
培养孩子领导力的第一步,是培养孩子的社交能力,打开交际圈,在团队的协作中懂得分享、学会尊重,学会爱;在艰险的环境里,从无到有创造一个生存家园,也是教会了他创造幸福的过程。



而团建是让孩子之间能够打破彼此之间的陌生,让孩子迅速融入集体,活动以游戏的形式进行,通过游戏培养孩子团队之间的信任,锻炼孩子积极主动的社交能力。



为了激发孩子们的竞争潜力,孩子们分成两个队伍,各自为自己队伍起名,在队旗写下自己的名字那一刻,他们就成为了团队的一员。



野外生存,队名越霸道越好,两边队伍分别为自己取了霸气十足的队名:战狼中队和丛林尖刀队,并各自竞选出一名小队长。




为了锻炼孩子的动手能力,我们在活动中安排了“搭建云梯”环节,简单的一个云梯却有着繁琐的程序,在繁琐的程序中锻炼孩子做事情的条理性。



从对云梯的认识,到绳结的学习,最后商讨制作计划,每位小成员的分工学习,从细节中锻炼领导能力!



用双手去触摸结绳记事,去双脚去丈量自然野地,这是一次知行合一的旅程,让孩子在学习中收获,在探索中成长!





培养孩子的团队精神,我们设计了美食定向活动,孩子们需要通过地图的地标去寻找食物。这不仅考验孩子对方位的辨识度,也考验孩子们的独立观察和思考能力。



在寻找食物的过程中会遇到很多问题,通过遇到这些多样性的问题是为了培养孩子的观察力,和决策能力,从而激发孩子领导力的潜质。


通过自己劳动获得的食物,格外丰富和美味,在烹饪环节中,孩子们需要团队协作,分工开成一系列用餐准备。



平时在家衣来伸手、饭来张口的孩子,来到野外需要学会独立和协作,洗菜、切菜、摆盘,服务他人也是服务自己,来之不易的食物,让孩子们更加懂得珍惜生活的幸福。







我们平时都把独立挂在嘴边,但真正的独立是从小事做起,比如吃完饭后自己洗碗、自己收拾餐桌、自己独立完成各项游戏挑战,在环境的氛围中,孩子逐渐学会独立、分享和勇敢。




“拯救马斯洛”第一天活动圆满完成了,
想知道孩子们第二天去了哪里?
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