大数跨境

“我能跟你一起玩吗?”这句教科书式社交金句,竟然是在坑娃?

“我能跟你一起玩吗?”这句教科书式社交金句,竟然是在坑娃? 真途户外
2023-08-24
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导读:“我能跟你一起玩吗?”这句教科书式社交金句,竟然是在坑娃?

最近闺蜜梅子很郁闷的跟我聊起一件事:




有一天带女儿在小区里玩,女儿远远地看到几个小朋友在一起玩“跳房子”的游戏,开心地“哒哒哒”的跑过去,女儿很有礼貌地说:

“姐姐,我也想和你们一起玩,可以吗?”


其中一个小朋友朝她喊:“不可以,你走开,我们不跟你玩,快走开”。


我试图介入让女儿加入他们,但是另外一个小女孩很坚定就是不愿意让女儿加入:“她太小了,能做啥啊?”


“不玩就不玩,才不稀罕跟你们玩呢”我当时很气愤拉着女儿准备离开。可是看着女儿眼巴巴,闷闷不乐的样子很是心疼”




闺蜜告诉我,孩子一直恋恋不舍的看着那些孩子,让她心里很难受,但是也无能为力:


你说礼貌性的询问为啥总是被无情拒绝?经常这样被拒绝,会不会对孩子造成不好的影响啊?我强制把孩子带走的做法妥当吗?


相信很多妈妈带娃中都会遇到这样“热脸贴冷屁股”的场面。


其实,3岁左右的孩子,开始有一定的社交欲望,想要和别的小朋友玩,参与到协作游戏中,而不仅仅是你玩你的我玩我的。但是在他们走出家门和别的孩子互动的时候,会出现很多"社交事故",其中难以融入就是很常见的一种。


当你用教科书式的社交方式去解决,询问对方“我可以和你们一起玩吗?”,你会发现,十次有八次都会被无情拒绝!


当妈的,自然希望孩子被温柔以待,为啥经典式的开场白竟然会坑娃?当孩子遭受“无情拒绝”时,我们又该如何应对呢?



我们先看看为什么教科书式的社交方式反而效果不好?


其实真不能怪孩子,这是他们年龄特点所决定的。2-6岁的孩子语言表达和换位思考能力很不成熟。


首先,孩子遇到不知道怎么回答的问题时,就会习惯否定,“不知道、不好、不要”。

很多孩子会被突如其来的询问而吓到,出于本能的保护意识就会拒绝。

其次,被询问的孩子通常已经在玩、并且玩的挺开心了,他们是无法换位思考去想象,再加入一个人就会多一份开心。

所以,当你问“我能跟你们一起玩吗?”绝大多数时候会被拒绝!

这句话只有在孩子比较大了,大家都具备了较成熟的表达和共情能力;又或者这些孩子在幼儿园的社交氛围也是这样的,长久以来已经形成了习惯,才会有效果!


当孩子遭受“无情拒绝”时,我们又该如何应对呢?


先整理自己和孩子的情绪

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孩子涉世未深,也不懂得人际交往,更无法理解自己为什么会被孤立,无法自我消化不良情绪。这时候,家长的做法就显得尤为关键了。


当孩子说:“妈妈没人和我玩”时,咱们千万不能采取“同仇敌忾”的心态,为了解一时之气而对孩子说:“不玩就不玩,咱还不和他玩呢!”“不肯跟我们玩,太自私了”


这样很容易让孩子认为:别人不跟自己玩,都是别人有问题,长此以往会形成以自己为中心的思维模式,并且会对别人产生怨恨。


而且这种做法还让孩子丧失了寻找原因,再次融入集体的机会,更切断了孩子在人际交往方面成长的重要道路,对于人际交往能力的发展有极大的害处。



我们要用心倾听孩子的情绪。因为不管是什么原因造成的拒绝,被拒绝的孩子都会因此感到难过,甚至于很痛苦,会因此惧怕和别人的交往。


如何倾听,不是说“没事没事,咱们不难过。”更不是“多大点事啊,咱们不跟她玩。”


而是抱抱她,理解她的感受,然后想办法让她理解问题所在,帮助她去解决问题。如果不能解决,那么我们可以给她讲讲自己也被拒绝的事情,让她知道,这不是针对她的恶意举动,而是一种正常的人际交往中会发生的事情。


带孩子“复盘”,走出自我否定

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如果一个孩子的情绪没有被很好的接受,他就会一直困在情绪里面,他的耳朵是听不到任何道理的。所以如果他闷闷不乐,安抚他就是非常必要的。和他一起复盘刚刚发生的事情,谈谈他的感受,再谈谈对方的感受。这整个过程不要去谈论谁对谁不对,先将整件事梳理一下。


这样做有两个出发点:第一,慢慢教会孩子换位思考;第二,复盘的过程中,也可以帮助孩子重新思考。同时我们还要和他一起讨论,下次再遇到类似的情况,我们可以怎样处理得更好。


当孩子社交受挫,对孩子冷嘲热讽肯定是不应该的,那种看似安慰的"爱理不理"也绝非解决问题的正确路径。



我们首先应该关注到的,是孩子的心理状态。比如我们可以和孩子说:"他们不是不喜欢你,是还不了解你,我们只是需要一些技巧。"或者跟孩子说清楚,别人可能只是觉得被打扰到了,问题不一定在自己这里。



一个小技巧成功融入

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我见过很多家长,当孩子被拒绝后,虽然会安慰孩子,没关系我们再来试试。但是却没有什么好的办法。而是继续带孩子去那片场地,推孩子再去说:"你好,我们可以一起玩吗?"


其实这样做,只能是把昨天的尴尬重演一遍,对融入群体没什么帮助。


我们需要知道的是,对于小孩子,特别是学龄前的孩子,在日常生活中拒绝或者排斥别人,并不就是谁谁谁在针对我们的孩子。他们拒绝别人的原因往往是随意又“任性”的。


A,不喜欢某个孩子的衣服或者小发卡

B,打扰到别人了

C,孩子们已经玩的很默契了,团队中暂时没有角色可以分配给新人


如果孩子们已经玩得很开心了不缺玩伴,自然对新来的人没兴趣,甚至下意识排外!


不如试试下面这个小技巧:

孩子想和小朋友一起玩,被拒绝?

一个小技巧,成功融入!




,时长00:34




总的来说可以引导孩子:

第一步:观察、旁听:先观察大家都在做啥、说啥、玩啥

第二步:想一下“我可以通过什么角色参与他们的游戏”:

 参与话题、参与角色、提供团队需要的帮助、接受孩子们即有的游戏规则等




对于一些慢热的孩子,别逼他们太急,别给他们贴标签。


可以轻推,一步步引导他们了解别人在干什么,自己可以提供什么,给孩子时间在一旁观察。


很多家长就觉得很麻烦,觉得就是在一起玩,何必搞得如此复杂。但是孩子也有孩子的社交圈,孩子也需要玩伴,如何让孩子快速地融入到集体中去,让孩子学会交朋友这真的很重要。


哪个孩子也不会一下子就能够游刃有余地融进去他们年龄的圈子,都是需要很多的方法。所以让孩子学一点交朋友的技巧,让他能成为社交圈的小红人,不是一件很值得骄傲很自豪的一件事么。


我们不可能永远让孩子长在温室之中,我们能做的是教会孩子去适应外界的风雨。而孩子的世界没有那么复杂,但是倘若我们没有积极正向的引导,微小的伤害也许也会积累成疤。


被拒绝没什么大不了,每一个人都有权利说不,只是,试着理解她的痛苦,帮助她理解他人的感受,再教她学会多种解决问题的办法,孩子的心理才会强大起来。


Ps,

#孩子社交被拒,你是如何应对的呢?#留言区一起交流下呗!


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