“聚焦核心素养，推进教学评一致” ——语文组青年教师课堂实践活动①

聚焦核心素养

推进教学评一致

4月4日，语文学科开展了主题为“聚焦核心素养，推进教学评一致”的青年教师课堂实践活动。语文组的老师观摩了吴添悦老师执教的《卖馄饨的夫妻》练习讲评课，课堂上，吴老师先带领学生回忆多事件类文章的共同阅读策略，在此基础上，引导学生质疑标题，梳理出解读本文的阅读策略。根据这个策略，教师带领学生一步步讲解题目，在讲解的过程中梳理文章，解读人物形象，推断作者情感。

4月6日，语文组老师就吴添悦老师的课进行了评课活动。会上，吴老师先进行简要说课和反思。她借鉴学习了区里有经验老师的先进教学策略，精心设计了这堂课。课堂上，她引导学生对标题质疑，形成问题链，整堂课围绕问题链展开，帮助学生归纳如概括题、人物形象分析题的方法策略。其次，组内老师对吴老师的课进行了点评。胡轶华老师认为教学目标设计明确，重难点确定恰当，紧跟当前市、区里的教研主题，教学思路清晰。课堂上有方法归纳，有对学生的问题进行针对性的指导，并引导学生进行修改，板书设计科学合理是一大亮点。同时，胡老师也对吴老师的课提出了建议，即在分析关于女人的描写时要强调一下服务对象的不同，“隐忍”一次还要重点敲打。其他老师也纷纷肯定了教学设计的匠心独具，并提出了中肯建议。最后，教研组长吴越超老师强调了作业示范校的准备工作，希望全体组员认真结合手头工作，做好充分准备。