
围绕学校语文教学工作计划,在新的课程标准的指导下,聚焦课堂教学,重视教学环节,巩固基础知识,增加课外常识,丰富学生写作素材,提高独立思考能力,以提高学习效率和拓展学生视野为目标,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,使语文课堂生动有趣,培养语文学习兴趣。
课程名称:2017小学三年级语文课内提高秋季班
开课时间:2017年9月23日
上课时间:每周六上午10:00-12:00
授班建议:基础班与提高班
一学期17次课,总价3740元。
优惠说明:
前5名报名的学员,可享受8折优惠。(结算时立减)
课程定位为课内同步及提高,会布置一些额外的作业,讲义会于上课时分发到每位学生手中。
1 |
巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。认识隔音符号。 |
2 |
能辨析学过的多音字、同音字、形近字。学习用部首法和数笔画的方法查字典。学习从字典中选择词义。能初步独立识字。 |
3 |
学过的词语能正确读、写,大部分会用。能初步辨析近义词和反义词。学习积累词语。 |
4 |
能熟练地用铅笔写字,写得正确、端正、整洁,行款整齐,有一定的速度。练习用钢笔写字,写得正确、端正、整洁。 |
5 |
能听懂程度适合的讲话和别人说的一件事,能转述内容。对不理解的问题能够提出来。 |
6 |
能听懂少年儿童广播,听故事能边听边想象。 |
7 |
初步能说普通话。能说一段意思完整连贯的话。 |
8 |
当众说话,做到语句比较通顺,有礼貌。 |
9 |
继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。边读边思考,读出不同的语气。能背诵指定的课文。 |
10 |
继续学习默读课文,能初步理解课文内容。 |
11 |
能结合上下文和生活实际理解词句。 |
12 |
学习分析自然段,归纳主要内容。 |
13 |
学习课文是怎样用词造句、连句成段的。 |
14 |
学习按要求预习课文。能借助字典学习生字词,初读课文,提出问题。 |
15 |
能阅读儿童读物,了解主要内容,能用学过的部分词语写通顺的句子。 |
16 |
学习有顺序地比较细致地观察图画和事物,写出内容比较具体的片断。 |
17 |
图写话,学写简单的日记、书信等。 |
绕口令、词语接龙、单字变词组、单字排排队、连连看、长话短说、短话长说、补缺失、你说我说和看图学古诗等
小班化授课,3人开课,8人满班。
咨询电话:400-650-0001
地址:上海市嘉善路170号(建设银行2楼)
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