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“弘”系列智慧课堂,让科技赋能教育,让课堂改变未来。

“弘”系列智慧课堂,让科技赋能教育,让课堂改变未来。 弘洋睿涵
2021-06-24
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导读:本年度五月份浑南绿岛学校引进“弘”系列智慧教室产品中的智慧黑板,让绿岛的师生们真正做到传统板书和信息化的结合,从单向授课到互动教学,拉近师生距离,提高学习效率。


————————  弘鑫圆  ————————
沈阳绿岛学校
智慧课堂进行时
智慧课堂
沈阳弘鑫圆网络科技发展有限公司

     本年度五月份沈阳绿岛学校引进“弘”系列智慧教室产品中的智慧黑板,让绿岛学校的师生们真正做到传统板书和信息化的结合。“弘”系列智慧黑板采用现代的触摸技术,高清显示满足多项所需,电源开启后智联黑板可以一键打开教学软件,满足课堂生动教学,PPT、视频、图片、动画、上网浏览自动切换;从单向授课到互动教学,拉近师生距离,提高学习效率。


黑板发展历程




传统黑板

     传统的黑板教学,老师可以在教室自由走动,在黑板上随意书写、画图,用语言及肢体语言来调动学生的学习积极性,学生也能够上讲台答题或演示,参与教学活动中来。黑板成本低,从19世纪中叶以来一直被推广和沿用。

在高科技发展越来越迅速的时代下,黑板教学显得越来越单调枯燥,没有吸引力,黑板已经不能承载信息化教学的要求。




智慧黑板

     智慧黑板是根据目前的热点风向智慧教学所制定的一套教学设备,它将交互屏幕与黑板完全融为一体。与传统白板或者投影仪教学不同的是,智慧黑板能够快速自由的切换屏幕和黑板,而不需要拉动黑板或白幕。

智慧黑板优势



教学资源更加丰富

     教师作为教学的主题,利用网络平台与学生共享自己多年积累的教学资料,不断更新教学资源,使之趋于完善;为了让学生学习不止于本校课程,一些国内外名校的精品课程也可以上传至资料库内供学生学习,开拓学生的视野和思路。







拓展教学时间和教学空间

     学生可以利用网络互动教学平台在课前预习即将要学习的内容,在课后巩固自己所学的知识。学生的学习时间不再局限于课堂内,学习地点也不再局限于教室内,与教师之间的互动沟通更加灵活。





培养学生的自主学习能力

     由于教学时间和空间的拓展,学生可以根据自己的需要进行学习,并可以与教师随时进行沟通,将被动学习变为主动学习,还可以培养学生的创造能力与独立思考能力。







智慧上课方式增强互动性

     老师只需要在一个镜头下开展教课,各个接入的课室电子显示屏上就可以时实同步老师视频教学,实现优秀师资合理共享,教课范畴实现大幅提高,还可以进行录视频或远程进行学生、教师讲座等等。






(对校内教师进行使用培训)






END




【声明】内容源于网络
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