一、选题准备
1. 精准选题
参照国家中小学智慧教育平台的传课目录，严格匹配教材版本与学段。优先选择自己熟悉且能在一课时内讲透的内容，避免贪多求全，注重“短而精”的教学设计。
特殊教育课程（如盲校、聋校、培智学校）需体现特殊教育特点；
人工智能教育（义务教育阶段）应从“基础、应用、实现、伦理”四大主题中选取其一进行设计；
阅读课则可从“文学、思政、历史、科普、法律、健康”六大主题中择优切入。
2. 吃透规则
务必逐字阅读比赛通知，重点关注以下要求：
- 视频时长：小学10–15分钟，中学15–20分钟
- 格式要求：16:9比例，H.264编码（不符合将扣分）
- 提交材料：微课视频（MP4）、课件（PPT）、教学设计（Word）、学习任务单（Word）、作业练习或实践作业（Word）。特殊教育和阅读课可不提交作业练习。
材料缺一不可，命名规范清晰，便于评审查阅。
二、教学设计
1. 教学目标明确
每节课须涵盖知识、技能、情感三维目标，并体现学科核心素养。语文课突出“读说写”能力，数学课强化逻辑思维。
人工智能课程应注重互动性与思辨性，设计开放性问题如“你觉得这样好吗？”“如果是你，你会怎么做？”，并配套实践类作业。
阅读课鼓励跨学科教师参与，重点在于引导学生通过阅读探索新知，激发兴趣与思考。
2. 优化互动设计
提升课堂互动性的三种策略：
- 提问分层：结合基础问题与深度思考题，兼顾不同层次学生
- 小游戏穿插：如语文角色扮演、数学闯关答题，增强趣味性
- 技术辅助：使用在线工具实时收集反馈，增强“镜头前”的真实互动感
3. 突破重难点
用学生易理解的方式讲解难点：
- 抽象概念 → 思维导图呈现
- 复杂原理 → 实验演示说明
- 易混淆知识点 → 对比表格梳理
三、课件制作
1. 格式规范统一
使用官方模板，字体字号严格统一：
- 中文：华文楷体
- 英文：Times New Roman
- 每行≤28字，单页≤8行（确保清晰可视）
风格简洁大方，避免花哨字体与色彩；布局合理，突出关键词，内容以讲解为主，图文结合；多用高质量图片、图表辅助理解；插入音视频需清晰流畅。
引用地图、数据、名言等须注明来源。往届精品课可参考基础教育精品课官网案例。
2. 提升视觉效果
通过颜色标注、边框强调等方式突出重点内容，避免大段文字堆砌。
用图表、简笔画替代文字描述，动画效果适度，仅在关键知识点出现时使用。
课件右侧1/3区域预留空间供教师出镜，确保人像与课件互不遮挡。
四、视频录制
1. 环境与设备
背景选用绿幕或白墙，光线均匀，避免“阴阳脸”。
必须使用麦克风（推荐领夹麦），确保声音清晰无杂音。
着装建议浅色纯色衣物，避免条纹或格子图案造成“闪屏”现象，黑色或白色过于单调也不推荐。
2. 教师表现
教态自然，眼神与镜头有交流，模拟面对学生授课。
采用“教师出镜 + 多媒体大屏”形式，穿插教师画面增强亲和力与交互感，无需全程露脸。
语言流畅，提前准备逐字稿，语速适中略慢，吐字清晰，使用标准普通话。
站位讲究：脚踩画面底部，头顶留空，呈现“顶天立地”的精神状态。
3. 录制与剪辑
剪辑时去除无效开头结尾，可在教师画面与PPT之间切换，提升视频节奏感与生动性。
必须添加5秒硬性片头，包含教材版本、学科、年级、课名、主讲教师及精品课类别（如“小学语文”或“盲校”“聋校”“培智学校”），信息准确无误。
导出前核对技术参数：分辨率1080P、H.264编码、文件大小＜1G，确保顺利上传。
五、材料提交
1. 材料齐全且规范
教学设计、课件、学习任务单、作业答案等材料完整提交，缺一不可。
文件命名按统一格式，例如：“XX年级XX课-教学设计.docx”，方便评委查阅。
2. 坚守原创底线
所有引用资料须标明出处，课件中使用的图片应来自正版资源库，推荐使用国家中小学智慧教育平台提供的素材，确保版权合规。