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材料投放 | “中国味”区角,建立孩子的文化自信!

材料投放 | “中国味”区角,建立孩子的文化自信! 米罗可儿
2019-10-28
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距离2020年还有65天,

2019年的秋季学期也过去2个月了,

你的美工区角是不是也要更新啦?

贴心的“米罗可儿”这就为你准备好啦~

“中国味”十足的美工区角方案,

拿去直接用!


国粹-京剧


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京剧作为我们的国粹,不仅唱起来有独特的韵味,舞台装扮也是超有特色,让孩子们用水墨的方式表现,中国味十足!



谁说脸谱只能是圆的?和搓衣板的跨界合作也别有风味。


橘黄蟹肥的季节,蟹壳也是创作原材料,让孩子们尝试在不同的材料上绘画,体验感MAX!


纸盒是随手可得的材料,白色的棉线让脸谱中的胡须更有立体感。



还有蒲扇、簸箕……都能用来画脸谱~


国韵-水墨

水墨作为中国传统的绘画方式,孩子们也应该了解。小班的孩子用水墨涂鸦,感受水与墨的奇妙邂逅。


稍大些的孩子们可以开始尝试水墨写生,晕染的魅力让画面灵动万分。


水墨也可以跨界,当撕纸遇上水墨,产生不一样的化学反应,加上孩子们的想象催化,超美的!


对于学龄前的孩子,对于中国的文字也一定充满好奇,在区角准备上文房四宝,让孩子们创作属于自己的文体体系吧!


国瓷-青花


青花瓷由于它有辨识度的色彩以及纹样也广受人们的喜爱。可能瓷瓶瓷盘不适合幼儿园的孩子们使用,但是这也不能阻止我们万能的幼师让孩子们体验青花的魅力。



贴在纸箱上立体展示,还可以再加上孩子们的“插花”。


用报纸做出瓷瓶的形状,再用纸浆包裹涂白后绘制青花图样。加上几枝干花,就像真的青花瓷瓶!


不用水粉也能玩青花,轻质泥立体制作让青花瓷别有一番风味。





国服-旗袍

旗袍作为中国女性的传统服饰,也有它独特的“中国味”。


老师们剪裁的旗袍形,让孩子们用轻质泥来为它做装饰,看这孩子们细致的花纹,还有别致的盘扣!



这些精致的花纹,小编认为真的做成服饰也一定超美的!



民俗-剪纸

剪纸是中华民族的传统民间艺术,一把剪刀一张纸,就能刻画出千变万化的形象。


小班的孩子在简单的撕纸过程中探索纸张的变化,感受撕纸的乐趣。


不经意产生的撕纸造型,结合“借形想象”,你找出藏在画面中的小动物了吗~


中班的孩子已经熟练掌握撕纸的技巧,可以尝试高难度的撕纸造型啦!



中班的孩子们也可以初步尝试剪纸,剪出简单的造型,拼贴作画。


《飞龙在天》

《牧民》

《友谊》

《策马奔腾》

《小小饲养员》

《武松打虎》

大班的孩子,已经能够熟练的使用剪刀,剪纸作品的细节刻画也越丰富。


剪刀也可以是“画笔”,孩子们的剪纸世界一样丰富多彩,看他们的表现多精细!


《我很生气》系列作品,大班的孩子用剪纸的方式表达自己的情绪。题目太难会生气,没人和我玩会生气,掉在冰窟窿也会生气……



我们越来越重视,

让孩子们感受中国文化,

过中国传统节日,

在区角的创设中

也要加入独特的“中国味”

文化自信从小建立!




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米罗可儿
想象力比知识更重要,愿孩子们拥有创意的童年!
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