导读
开放性环境、多元化的材料
能激发幼儿思考和探索的欲望。
区角游戏的开展，
更能让幼儿亲身探索、
体验理解的独立建构过程。
今天小编整理了
适合春天主题的区角游戏，
让孩子玩到停不下来！
01
美工区
小小花园
材料：
卡纸、水粉颜料、保鲜膜、水粉笔
玩法：
春暖花开，花园里被装饰得五彩缤纷。选择春天花园里的颜色，挤在托盘或卡纸上。
颜色挤好后，用保鲜膜包裹覆盖，双手将颜色混合。看一看会发生什么变化？
颜色和颜色之间的碰撞让整个画面更加充满艺术气息，揭开保鲜膜后还可以继续用马克笔添加情景。
春天泡泡浴
材料：
卡纸、水粉颜料、泡泡纸、剪刀
玩法：
有趣的泡泡纸有一面是光滑的，有一面是凹凸不平，选择凹凸面进行拓印。
有的泡泡在天空中旅行，有的到草地上，拍一拍，摁一摁，让泡泡和大地抱一抱。
用白纸剪出大小不同的泡泡！可以是圆圆的，也可以是椭圆的，并用固体胶贴好。
春天的草地上还有谁会一起来玩泡泡呢？赶快借形想象，变一变吧。
黄黄的小蜜蜂飞了过来，它和你亲热的打招呼，想要找泡泡玩穿过呼啦圈的游戏！
转动一下画纸，我又发现了泡泡跑到池塘里，和小鱼小虾玩游戏。
2022春季学期创新型幼师美育成长计划
第2期
一日生活中的“借形想象”
最新理念，干货满满，即将开讲！
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青青草地
准备材料：
卡纸、彩色手工纸、油画棒、固体胶
玩法：
春天，小草探出了脑袋就像给大地铺上了一层绿毯，用同种色的手工纸撕一撕，大大小小都没关系。
青青的草地上，开着五颜六色的野花，剪一些小圆点，贴在草地上。
也可以用油画棒结合撕贴的草地，画上还未绽放的花苞，一圈一圈，在阳光下闪烁，像一个个灿烂的笑脸。
02
科探区
色彩实验室
准备材料：
牛奶、小苏打、酒精、水粉颜料、记录板、滴管、洗洁精
玩法：
牛奶
在盘子中倒入牛奶，并滴入水粉颜料或色素。
用棉签蘸洗洁精轻轻点有颜色的部分，颜色会神奇的逃走哦~
也可以再喷些水让画面更加丰富。神奇的色彩游戏，原来是牛奶中的“油脂层”影响了颜色溶解的速度。
实验原理：
牛奶中含有油脂，油和水是两种不同的结构组成，所以他们在没有其他外界媒介作用下不能成为好朋友（互溶），水和油不一样，油比水的密度要小，所以油比水轻，而通过洗洁精的添加使它们可以融合。
小苏打
小苏打也能用来画画哦，用小苏打和颜料混合。
用刷子在画纸或托盘中涂鸦。
滴上白醋，神奇的事情发生啦~画面中出现了好多泡泡，真有趣。
实验原理：
醋和小苏打具有截然不同的化学性质。醋是一种酸，而小苏打是一种碱（具有碱性）。当酸和碱混合在一起时，就会发生产生气泡的化学反应。
酒精
这么富有层次感的画面是用彩墨和酒精玩出来的哦~
将彩墨和酒精相混合，滴撒在画面中。
用吸管吹一吹，或是将纸张晃一晃，尝试用不同的方法丰富画面吧。
玩色过后还可以再点一些酒精，更多有趣的肌理产生啦~
实验原理：
水的表面张力＞油的表面张力＞酒精的表面张力。由于两种表面张力不同的液体相接触时，就像拔河一样，表面张力强的液体会将表面张力弱的液体拉过来，因此会出现表面张力弱的液体向强的方面渗透。
03
阅读区
自制绘本
准备材料：
卡纸、水粉颜料、马克笔、水彩笔、油画棒、固体胶、手工纸等。
玩法：
尝试制作一本春天的绘本，可以涂鸦、撕贴、立体等形式。
教师将纸张订成册，里面的内容就可以让幼儿自由地发挥创意。
也可以选择一本绘本的内容，合作完成一大幅绘本作品。
将绘本中的主人公用立体制作的形式表现出来，形成一个小剧院，就可以进行绘本故事表演啦！
在制作春天绘本的过程中，重点是关注幼儿自主地表达，鼓励幼儿用绘画语言表达自己内心的感受。
春天绘本
趁着春天的暖阳，在阅读区放上基本有关春天的主题绘本，让孩子感受暖意融融的季节。
《春天来了》
年龄段：小班
色彩亮丽的画面，简洁而细腻的文字，令人沉浸其中，感受生命的美好。
《春天来了》
年龄段：中班
你见过江南水乡的春天吗？白墙黑瓦，淡淡的水墨中国画风，美极了。
国风画面唯美，就是古诗词中美丽的江南水乡的春天。
《接着，春天来了》
年龄段：大班
清雅而优美的插图，配上一首自然清新的诗，让孩子感受故事中的美好和清新。
大地似乎有了绿色在轻轻唱歌，如果你把耳朵贴在地上，再闭上眼睛。就这样，静静等待春天的到来。
04
植物角
种子的秘密
准备材料：
各种植物、种子、记录卡
玩法：
收集各类种子，探索让它们发芽的方法，别忘了还要记录它们外表的变化。
可以在园所找一块空地或者和爸爸妈妈在家共同种植后，带到幼儿园进行观察。
像这样，用画笔记录下植物生长每一个阶段的变化。
经过这一系列的观察、研究之后，孩子们一定会不断产生问题，并通过亲身探索找出答案。
当然，一定要把孩子的观察记录表收集整理好，帮助幼儿养成良好的观察习惯。
植物写生
准备材料：
纸、水粉颜料、水粉笔、、马克笔、画板
玩法：
在植物角内创设可以观察及写生的环境，增添画板，让幼儿可以随时随地写生。
铅笔写生，粉笔装饰细节。记得看一眼、画一笔，仔细表现植物细节。
不同笔写生的效果不同，马克笔可以配合牛皮纸，勾勒出的植物更加生动。
刮画的形式表现，考验的是孩子的耐心品质，有些地方刮出细细的线，有的地方刮出缤纷的色彩。
水粉颜料表现的植物注重的是意境，水彩晕染的感觉让人赏心悦目。
说在最后
凡是深受幼儿喜欢的活动，其材料都带有“玩”的味道，而这种带有“玩”味的活动，一定能够使幼儿对活动充满了期盼和创造欲。
充分挖掘自然界和生活中的材料开展活动，满足幼儿自由、自主、愉悦和创造。
米罗可儿
作者：媛媛老师
米罗可儿与1000+幼儿园、100000+粉丝、300000+孩子共创美术的快乐和奇迹，愿每一个孩子都拥有创意童年！
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