导读
你知道吗?
传说父亲节是孩子
为爸爸们争取的节日,
其影响力扩散全球。
作为幼师的我们,
应能体会父亲对孩子成长的影响力。
父亲节即将来临,
我们可以通过多元化的活动方案,
让孩子感受和表达对爸爸的爱,
因为在孩子向前的每一步,
都有爸爸的守护。
01
多元方式表达爱
孩子们眼中的爸爸是什么样子的?
他喜欢什么呢?
听一听孩子们怎么说的吧!
用语言表达
视频来源:山东省东营市东营区辽河幼儿园
记录下孩子们眼中的爸爸,爸爸们肯定也很想知道孩子们眼中的自己是什么样的!
用文字表达
把想跟爸爸说的话说出来,可以老师代笔写好,孩子模仿文字画好,带回家交给爸爸。
或者直接用看图说话的形式表达,不过这样回家得孩子亲自解说一遍了~
用画画表达
图片来源:江苏省常州市武进区湖塘桥实验幼儿园弘阳园
提前带上爸爸的照片,来到幼儿园进行写生照片活动。
《米罗可儿》晨光大班美术活动
《爸爸妈妈真了不起》幼儿作品
我爸爸会种地,我家的麦子长得可好了。
画完爸爸后,请小朋友们分享一下自己眼中的爸爸是怎么样的,大大的眼睛,高高的鼻子。
在父亲节这天,让爸爸用孩子作品作为微信头像,无形中的炫父行为~
图片来源:江苏省常州市武进区湖塘桥实验幼儿园弘阳园
有些作品用勾线笔画,有些用油画棒,炫彩棒,浮雕画......各种形式还能作为环创使用。
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02
角色扮演感受爱
我是“小爸爸”
爸爸的一天是怎么样的?可以请孩子一起收集爸爸的衣物,体会爸爸的本领,在幼儿园里当一天的“小爸爸”!
穿上爸爸日常的衣服,把自己打扮成大人模样~
不仅仅是衣服,大拖鞋,大帽子,领带......都方便携带来幼儿园里参与活动......
扮演区正好有部分孩子爸爸的职业工作服,就可以直接用上了。
我是“真爸爸”
回家后可以跟爸爸角色互换一下,当一次“真爸爸”,体验一下照顾小朋友的感觉,喂他吃东西~
不仅是喂两口吃的这么简单的,角色互换也要体验到爸爸日常中的其他事宜,比如爸爸可能要收拾房间,可能得收拾碗筷......
网友的孩子总是爱打人,网友爸爸跟孩子玩了一次角色互换.....爸爸们也可以趁着这次机会,让孩子体验一下换位思考~
03
自制礼物传递爱
塑封钥匙扣
先在纸上画好爸爸的形象或自己和家人的图案,拿去复印店过塑~
最后用打孔机打孔,用钥匙扣串好~
又方便又省心好保存的礼物,谁能不爱~
热熔钥匙扣
请幼儿直接在热缩片上画出喜欢的实物,剪好形状后,接着用吹风机的热风吹热缩片,就会看到热缩片慢慢的变小。

也可以直接用烤箱,130-150度,3-5分钟,一下子整个班的作品就完成了~
最后用打孔机打孔,串上钥匙扣,就做完啦!
也可以用手掌拓印,再画几个爱心之类的装饰也是极好的。
盲盒奖章
准备一些小盒子,设计一块奖牌送给爸爸。
往里面装些小点心,跟父亲分享一下自己的小零食~
用两张彩卡纸贴一下,做成胸章奖牌模样~
专属T恤
父爱如“衫”,叫上妈妈一起帮忙创作送给爸爸们独一无二的“高定款”!
用扎染法给衣服染上独一无二的花纹~
有妈妈在场协助,配色什么的,肯定是很搭爸爸风格的,就不用担心爸爸不敢穿了~
04
游戏中发现爱
拯救爸爸
举行一场“拯救爸爸”或者“爸爸救我”的拆盲盒游戏,可以是孩子或者爸爸用塑料袋包好,带上头套面具,另一方通过两个眼睛孔观察救到对方~
救人的路上可以设置一些有障碍的,例如“红外射线”,刺激刺激孩子们的运动神经~
盲人摸象
亲子之间的熟悉与默契程度怎么体现呢?可以让孩子蒙着眼睛摸一摸爸爸们,看看有谁家孩子认错爸爸了~
也可以是爸爸们蒙着眼睛过来捏一捏孩子的脸蛋,看看是谁家爸爸认错孩子了~
舞台表演

还记得前几天六一儿童节,爸爸们为孩子表演了反串舞蹈,网友们热评:“看起来一点也不像被迫的......”
这下父亲节到了,是不是孩子们也可以反串角色博爸爸们一笑呢~
05
阅读中学会爱
作为孩子们准备了暖心礼物的回报,平日里忙碌的爸爸们把这一天空出来,享受幸福的亲子时光吧!
以下推荐送给不知带娃干点啥的爸爸们。
亲子阅读
爸爸跟宝贝一起亲子阅读也是一个高效拉近彼此距离的好方法哦!下面推荐一些适合爸爸和宝贝一起阅读的绘本给大家!
《爸爸,快睡吧!》平时都是爸爸或者妈妈哄孩子睡觉,而在这本绘本里,成了孩子哄爸爸睡觉。
喜欢爸爸的理由,究竟能列出多少?想不想知道孩子心理最崇拜爸爸什么地方?
《看!不一样的爸爸》共6册,获得多项国际大奖,从新手爸爸到超级奶爸,让孩子知道爸爸的不易与努力。
读这个故事,家长也要反思:
“爸爸妈妈可以这样随意置换吗?”
“小孩子想把我们换了怎么办?”
“猜一猜,会有多少小孩联系卖爸爸妈妈的商店呢?”
通过绘本故事陪伴的时光,让孩子学会爱,并拥有爱的能力,才能更好的拥抱世界!
感谢为本文提供素材的米罗可儿会员单位,
部分图片素材via网络,因无法核实出处,侵删
作品作者也可联系公众号后台标明出处,十分感谢!
说在最后
父亲节只有一天,
爸爸的爱却是岁岁年年。
作为教育工作者,
提供环境的支持,
让幼儿从日常的点点滴滴中,
感受父爱虽无声,
却滚烫似骄阳。
米罗可儿
作者:小张老师
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