每一个班级都需要，100+插卡牌任你挑！- 大数跨境

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本文导读

每一位老师都会在幼儿园的日常保育教育工作中，积极培养幼儿的良好行为习惯，各类插卡牌幼儿每日都会用到。

每一个班级都需要的插卡牌，小编为你们收集了100+的插卡牌供老师们参考使用哦！

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晨检卡

幼儿园一日活动是从晨检开始,晨检的作用不容小觑,通过晨检,我们可以了解当天幼儿的身体健康情况,以及加强和孩子及家长的沟通交流，并及时进行保育教育。

每天幼儿来到幼儿园的第一件事就是接受保健老师的晨检：“摸摸额头；张开嘴巴，啊——；再伸出小手看一看；检查身体有没有磕伤”（摸、看、问、查）晨检后医生妈妈发给我一张小小的晨检卡。常规的晨检是幼儿园预防疾病、消除安全隐患的重要手段，是幼儿防病防患的保护伞。

晨检卡的颜色与作用

以上海为例，不同地区颜色区分不一样哦！

红色卡表示我今天很健康，从精神状况、体温、咽部都很正常哦。

绿色卡表示幼儿迟到了，或者是幼儿今日卫生状况不佳。

黄色卡表示幼儿今天带药了，家长在园规范填写委托服药单，老师会按时按量给幼儿服药。同时，每个班都有一块不同形状的健康牌，孩子们将自己当天领到的健康卡插到自己的照片或名字相对应的卡袋里。

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生活记录卡

1、喝水记录卡

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培养幼儿定时喝水和爱喝水的好习惯，保证幼儿在园喝水量。早上入园时，经常听到有些家长反复叮嘱：“宝贝，多喝水。” “老师，今天xx小朋友有点上火，请多给他喝水。”“喝水”一个看似简单的问题，却牵动着众多家长的心，也是家长、教师共同关注的幼儿在园生活的重点内容。

2、“嗯嗯”记录卡

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每天对自己小便、大便计数，老师记录并统计，从中发现规律和问题，做出调整，帮助幼儿形成良好的生活规律。

3、值日卡

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值日生工作，对幼儿个性品质的形成和发展有着不可替代的作用。

它能有效地培养孩子的责任感和为他人、集体服务的良好品质。培养幼儿的劳动观念和良好的劳动习惯，掌握劳动技能，从而提高生活自理能力，同时还能培养孩子的合作精神和自信心。比较适合在中大班进行推广。

根据幼儿园一日生活内容，针对幼儿的经验水平，制定出值日生的工作任务，可以分为：
材料分发值日生、点心（气象）值日生、生活规则值日生、卫生值日生、整理值日生、自然角值日生，大班还可以增设一个小班长。

值日生的主要工作：

材料分发值日生：负责班级材料的分发，如午餐的碗筷，学习材料，游戏材料等。
点心（气象）值日生：负责记录每天的天气预报、点心时间的提醒与督促。
生活规则值日生：班级中的各类生活常规的监督与提醒，如提醒同伴正确的喝水，有序排队等。
卫生值日生：负责提醒幼儿正确洗手，检查幼儿的个人卫生等。
整理值日生：各类活动后的各项整理工作的协助与督促。
自然角值日生：负责班级自然角的养护。
小班长：负责管理整个班级的各项常规，提醒值日生认真执行自己的任务。