导读
母亲节就快到啦！
你准备送什么礼物送给妈妈？
衢州市开化县开化一幼
展开了一系列的活动，
让孩子们亲手做出了
独一无二的礼物送给妈妈呢！
快和小编一起去看看吧！
01
丝巾创想·缘起
一天，张老师围着一条漂亮的丝巾。中午边老师解下丝巾随手放在了桌子上，孩子们似乎对丝巾产生了兴趣，都争着看还用手摸。老师问：“你们喜欢吗”？大家齐声说“喜欢”，由此创生了“丝巾”课程。
围绕着丝巾老师引导孩子们进行了激烈的讨论。
小朋友们，你们妈妈有漂亮的丝巾吗？都是怎样的呢？
我妈妈有好多漂亮的丝巾。
我妈妈有条五颜六色的丝巾。
请输入
我妈妈的丝巾很大很大。
请输入
我妈妈的丝巾是方形的。
我妈妈的丝巾图案像斑马。
我妈妈也有，她还有条丝巾像彩虹一样很漂亮。
小朋友们，丝巾除了可以保暖、装饰以外，还能和大家一起做游戏。我们一起去试试吧！
02
丝巾创想·游戏
激烈的讨论后，问题就来啦！丝巾怎么玩呢？听听孩子们的想法吧！
妞妞：“电视上超人的披风是披在身上的。”
等等：“披在身上很酷哦！”
安然：“丝巾也是软软滑滑的。”
（源于幼儿日常经验的游戏）
豆豆：“我听过小红帽的儿歌，她头上就有丝巾。”
（源于绘本视频故事）
晓墨：“之前我们拔河游戏的时候就是这样的，拿着绳子用力拉。”
糯米：“我和爷爷还把丝巾变成小尾巴。”
（源于幼儿日常体育游戏）
那我们就快快一起玩起来吧！
将丝巾抛向空中，柔软的丝巾缓缓落下。
孩子们三三两两在一起，真是想不到，用丝巾也能玩出不一样的乐趣。
03
丝巾创想·展示
孩子们相互展示着各色各样的丝巾，老师则邀请大家给自己的小伙伴介绍各自的丝巾。
“这是我妈妈最喜欢的丝巾，是橘红色和白色相间的。”
“这是我妈妈的丝巾，是方形的。”
“我妈妈的丝巾也是方形的，我的丝巾更大呢！”
04
借形想象
借形想象藏在生活中的每一个角落，让我们一起试着用丝巾借形想象吧！
孩子们通过动手操作把丝巾对折等方式进行借形想象。能看出孩子们摆出的都是什么吗？
丝巾还能有更多的借形想象吗？答案是一定的！
江苏省江阴市澄江路幼儿园的朱彪老师设计并执教的美术活动《寻秘风之谷》就选择了丝巾这一材料，随机的往空中一扔，落地后用自然材料做装饰。别致生动的美术活动受到了一致的好评。
《寻秘风之谷》幼儿作品呈现（部分）
买《寻秘风之谷》公开美术活动执教视频送教案啦！！！
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05
秀场时刻
大家的丝巾都这么漂亮，快来一场“丝巾T台秀”吧！
丝巾系上，你就是幼儿园里最靓的崽！
稳稳的台步，自信满满，大家都是小小时尚模特。
06
丝巾狂想曲
“母亲节快到了，我要送一个大大的惊喜给妈妈！”
设计丝巾
一起来看看他们又会给妈妈设计怎样漂亮的丝巾呢？孩子们在老师的引导下，孩子们也尝试自主创作属于自己的丝巾设计稿。
大家都把喜欢的图案画设计在了纸张上。
“我要画上钻石送给妈妈。”
“我要画许多许多的鲜花送给妈妈。”
设计师点评
图案画好啦！幼儿园为孩子们请来了衢州丝巾厂的专业设计师指导孩子们的设计和点评。
这朵彩虹花真美呀！妈妈要是围上这条丝巾，一定比仙女还漂亮！
从认识丝巾、了解设计，再到经验迁移、自主设计，孩子们发挥创意，甚至设计出了令专业设计师啧啧称赞的作品。
07
丝巾的制作
孩子们带上自己的设计稿在老师和家长的带领下来到丝巾制作工厂。在参观过程中孩子们问得最多的就是：“我的设计稿能做成丝巾吗？”
一块块孩子们设计的丝巾在机器里慢慢成型，把不可能变成了可能，给了大家大大的满足感。
08
丝巾展览
一条条鲜艳的丝巾随风飘动，孩子们在老师的带领下欣赏着自己亲手完成的丝巾。
过往的行人和家长也都注意到这道美丽的风景线。
09
丝巾展览
漂亮的丝巾当然要送给自己最亲爱的妈妈，用小手给妈妈系上吧！
感谢衢州市开化县开化一幼提供素材
说在最后
教师始终追随孩子的脚步，捕捉孩子的兴趣，关注孩子的经验和需要，让孩子们在“直接感知、实际操作、亲身体验”中学习和发展，用自己的表现方式去感知美，创造美。
让孩子们了解到原来好看的丝巾不仅可以佩戴、欣赏、游戏、联想、创造，还能帮我们实现小小设计师的梦想呢！快去给妈妈做一条独一无二的丝巾吧！
米罗可儿
作者：汤汤老师
米罗可儿与1000+幼儿园、100000+粉丝、300000+孩子共创美术的快乐和奇迹，愿每一个孩子都拥有创意童年！
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