导读
美术对幼儿来说就是一种游戏，
是他们借助各种材料，
表现自我的一种方式。
多元化材料的运用，
不仅能激发幼儿创作的灵感，
也能让他们在动手和创造中，
挖掘身边可以再利用的物资，
学会观察生活、发现生活中的美。
江苏省无锡市新安中心幼儿园善德园
的陆瑜老师，就巧用KT板，
和孩子们一起体验了一把立体造型艺术。
01
《神奇动物在哪里》大班美术活动观摩
本节活动利用KT板自由造型，结合现实生活中的建筑、雕塑再次创作，进行借形想象。是首届“米罗之星”大赛的获奖课例。
活动目标
1.初步了解立体造型的基本要素，感受立体构成的美感。
2.探索KT板穿插的方法进行立体造型，大胆添加想象表现动物。
活动准备
1.KT板若干、PPT、剪刀、颜料、喷壶。
2.羽毛、活动眼睛、毛球等辅助材料。
活动过程
整节活动分为欣赏启发、操作实践、添加想象和展示评价四个环节。幼儿通过探索KT板这样新型材料感受美术活动的自由和愉悦创造。
观看完整视频及教案请关注“美在左 育在右”线上展示周活动，我们将在8.2日13:00播放本节活动完整视频。
02
借形想象点亮创意童年
其实生活中处处充满着奇思妙想，只要你拥用一双爱发现的眼睛，爱借形想象思考的头脑，就会拥有幸福生活的能力。
《米罗可儿》以借形想象为核心，以相关、相似、相对想象为基础的系列儿童智慧创意想象美术课程体系。将模仿思维习惯逐渐变成创造思维习惯，引导幼儿从创新的角度去突破、去思考。
2022年秋季课程火热征订中…
《下午茶》
在借形想象的活动中，孩子们也能像艺术家一样边品尝边创作，让艺术流淌在生活中。
咬一口想一想，加一双糖果眼睛，孩子们的想象比艺术家的还要有张力！
《厨房精灵》
创意来源于对生活的热爱，厨房用品也能成为孩子们美术活动中的创作材料。
孩子们在幼儿园中触摸生活，充当“造物者”，组合一个个只存在他们世界中的小小精灵。
《寻秘风之谷》
美术活动的发挥空间很大，开放式的艺术创作代表着一切皆有可能。
孩子们在游戏中捕捉来无影去无踪的“风”，感受风的大小，用自然材料创造风的伙伴，愉快地体验借形想象的魅力。
说在最后
运用多元化的游戏形式，
让孩子们发挥天生的
观察力、想象力和创造力，
用“借形想象”创意的魔法
改造身边那些不起眼的事物，
与孩子一起，
用艺术拥抱世界。
米罗可儿
作者：媛媛老师
米罗可儿与1000+幼儿园、100000+粉丝、300000+孩子共创美术的快乐和奇迹，愿每一个孩子都拥有创意童年！
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