导读
园歌是可以唱的LOGO，
是一张有声音的名片，
是幼儿与家长心中独特的记忆符号。
园歌反映幼儿园的精神风貌，
高度体现了幼儿园的
教育理念、办园特色、优良传统，
园歌是园所品牌识别的重要途径。
一首园歌，需要满足几个基本条件：
01
朗朗上口的旋律
儿童歌曲的旋律创作难度非常大，歌曲音域要符合3-6岁幼儿特殊的嗓音特点。
好听动人、特点鲜明、容易被记住的旋律，是一首好园歌的基本前提。
02
童心童趣的歌词
园歌不同于其他儿童歌曲，歌词寓意必须能够体现园所的文化理念，能够被儿童理解并喜爱，必须满足易于传唱的要求，配合旋律应当彰显出幼儿园最核心的教育理念。
03
明快适宜的乐器配搭
乐器的搭配对于歌曲有着画龙点睛的重要作用，将听者和演唱者的关注点自然而然地集中在主旋律歌词上。园歌配器不追求繁复，应当恰到好处、化繁为简、大道至简。
04
充满感染力的演绎
同一首歌，不同的经验的人们，不同的嗓音条件，会演绎出100种不同的效果。
因此，演唱园歌，需要恰当地表达歌曲内涵，尤其是对园所故事的准确演绎，才能发挥出园歌的魅力和价值。具有感染力的歌声，更能够获得幼儿、家长的喜爱。
园歌是连接幼儿、教师、家长、园所、社区的重要纽带，是幼儿园有声的LOGO。与视觉的LOGO相比，园歌更有温度和传播力。
周蓓老师
华东师范大学教育学部艺术教育部音乐导师
米罗可儿艺术中心与华东师范大学合作科研课题
《幼儿园游戏化主题音乐活动》课题组领衔导师
为了打造一支高质量的园歌，米罗可儿艺术教育中心邀请华东师范大学周蓓老师倾情指导，由华东师范大学、上海音乐学院等专业院校的高水准团队构成的具有丰富经验的创作团队，为园所量身定制谱曲作词。
5步量身定制园歌
1
理念交流
“米罗可儿”园所文化定制项目组与幼儿园负责人沟通交流，深度了解园所文化、本土文化、园所故事、办园理念、课程特色等，双方在创作方向上达成一致，确保园歌的准确表达。
2
填词作曲
为了精准表达园所意图，建议幼儿园提供歌词初稿，由“米罗可儿”创作团队加以艺术渲染和润色，能够更好地表达幼儿园理念。再根据园所希望表达的情绪，制定主旋律，曲风完美贴合歌词。
3
编曲配器
通过词曲理念的磨合，确定乐器演奏的风格，通过专业指导和沟通，最终达到丰富层次、段落分配、器乐配合等效果，整首歌曲可以恰如其分地表达情感。
4
演唱与录制指导
根据园所需求，进行歌曲演唱设计、歌唱演绎、录制场地等专业指导。“米罗可儿”会全程指导并监督录制过程，确保园所理念与歌曲表达能够准确传递给录音导演与演唱者，并负责监督后期混缩等工作。
5
调整优化
当前期沟通顺利，词曲、编曲、演唱等顺利进行的情况下，录制歌曲后一般仅需微调，歌曲成品效果都会非常理想。
顺利完成以上五步，一首好听的园歌就诞生了！
著名儿童美育专家薛文彪老师提出，没有歌声的童年是不完整的，应当为教育留白，唱响中国原创儿童歌曲。
点击下图，了解薛文彪老师在“米罗可儿”音乐游戏精品班上，关于幼儿音乐教育的最新展望。
说在最后
“米罗可儿”发出倡议，
欢迎更多的老师、幼儿和家长朋友
加入到唱响园歌的行列中来。
大家可以充分发挥想象力，
唱响属于童年的“好声音”！
米罗可儿
作者：米罗可儿音乐教研团队
米罗可儿与1000+幼儿园、100000+粉丝、300000+孩子共创艺术领域的快乐和奇迹，愿每一个孩子都拥有创意童年！
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