没有歌声的幼儿园，一定不是好幼儿园

当老师们不再哼唱歌曲，幼儿不再唱歌谣。没有歌声的童年，是寂寞的。幼儿需要唱歌，需要舞蹈，需要蹦蹦跳跳，这才像是个孩子。

照片拍摄于上海市普陀区四季艺术幼儿园

音乐是听觉艺术，音乐比美术抽象，音乐对于幼儿的全面发展有着重要意义，儿童离不开音乐的滋养和浸润。在幼儿园游戏化改革全面深化的当下，音乐游戏应当受到学前教育工作者的重视。

照片拍摄于上海市普陀区四季艺术幼儿园

照片来源：河南省濮阳市市直幼儿园

“米罗可儿”教研组在长期的幼教实践中发现，在艺术领域没有所谓“一技之长”的幼师往往同样能够获得孩子和家长们的喜爱，同样能够很好地促进幼儿的发展。

我们认为，艺术技能并不是评判教师能力高低的唯一标准，能够有效促进幼儿发展，才是教师是否专业的核心。

照片拍摄于：上海市普陀区四季艺术幼儿园

幼儿园最动听的声音，是孩子们的歌声。

天籁童声，应该飘荡在幼儿园的角角落落。

适用场景：音乐区、音乐图书角、表演区、音乐活动、音乐游戏、亲子阅读等等。

以“借形想象”为教育手段，通过“三大转换”让幼儿学会唱歌、学会创编歌曲

“借形想象”是人类最本能、最原始的一种想象。

米罗可儿艺术教育中心  音乐教研组课堂展示活动

过程与结果

教学与游戏

动与静

时间与空间

预设与生成

模仿与创造

......

优秀的原创儿童歌曲是时代之音，符合时代语境。歌曲内容贴近幼儿生活经验，来源于主题活动中自然、生活、经典艺术作品的音乐之美，经过教研团队潜心创作、反复打磨出儿童歌谣精品。

米罗可儿为孩子们设计的电子音乐书，集好玩、好看、好听于一身，一键播放歌曲，让孩子们爱不释手。

实用的教学资料满足教学需求，打开即用，节省教师课前准备负担。

米罗可儿音乐教研组精心设计的音乐教学素材系列，能够为一线教师减轻负担，让老师有更多时间和精力投身于观察幼儿、提升专业能力中。

· 音乐互动游戏册

· 自制乐器材料包

· 道具包

· 音乐区配套挂图

· 音乐区标识及环创材料包

你给孩子们一个平台，他们会还你一片星空。也许唱得不准，也许还很稚嫩，歌声让幼儿园充满生气，软糯动听的童声治愈了整个世界。

你给孩子们一个舞台，他们会施展创意的魔法。孩子们的创造力真的让我们折服，歌词创编、即兴作曲到戏剧表演，他们享受着音乐之美，享受着音乐带来的美好生命之旅。

幼儿需要唱歌，需要舞蹈，蹦蹦跳跳，唱唱跳跳。没有歌声，没有舞蹈，没有孩子们的笑声，一定不是好幼儿园。

米罗可儿艺术教育中心  音乐教研组课堂展示活动

写在最后

“米罗可儿”的心里话：

音乐属于每一个人，

音乐不是少数有特长人的专利，

音乐教育不是少数特色幼儿园研究的事情。

音乐是自然而然的，

音乐的力量是无穷的，

音乐让我们的生活变得美好。

让幼儿生活音乐化，

用音乐唤醒孩子们的创造力和想象力，

在音乐中浸润的儿童会用想象力构建出奇妙的世界。

用音乐丰润童心，

用音乐守护童年！

为了不和“米罗可儿”走散，

请把我设置为“星标”