10位艺术大师游戏玩法安利，实现大脑静态管理！

意大利画家

人们将他画面的高级灰色彩称为“莫兰迪色系”。

在喝完的饮料瓶上涂满莫兰迪色颜料，这不就是莫兰迪的名画嘛！

主题墙是让很多老师头疼的区域了，主要就是因为配色配不好，其实莫兰迪色就能解决这个问题，低饱和度的颜色怎么搭配都不会出错。

马列维奇是俄国乌克兰几何抽象派画家。他首创了几何形绘画，以黑白或亮丽色彩的具体几何形体为主，单纯而简约。

比起蒙德里安三原色的格子画，马列维奇的抽象几何组合更能引发孩子无尽想象空间。

运用在环创中也是点睛之笔~

西班牙画家

与毕加索和达利齐名，是20世纪超现实主义的代表人物之一。

胡安·米罗工作室作品

米罗的作品采用拟生物形状和象征的意象，与幼儿的天真稚拙如出一辙。

让小朋友在欣赏米罗作品的同时，尝试表达自己的想象！

中国现当代画家、油画家、美术教育家。

太像则媚俗，不像则欺世，妙在似与不似之间，这是孩子以生俱来的，也是大师们一生追求的。

吴冠中的《春如线》很适合孩子们欣赏并创作出组合作品。

吴冠中的《周庄》，是他一生的扛鼎之作，也是适合孩子们欣赏的写意类型低结构美术玩法。

贾科梅蒂，瑞士超现实以及存在主义雕塑大师、画家。

他是世界上身价最高的艺术家之一，100瑞士法郎的纸币上印着他的肖像和作品。

我们在美术活动中，运用生活中的材料就可以来一场雕塑艺术的超级体验。

准备花艺铁丝或扭扭棒、铝箔纸。先用较铁丝完成人形，再用铝箔纸包裹，最后调整人物的造型。可以请小朋友来摆一摆不同的动作，更好地塑造作品。

抽象表现主义绘画大师，也被公认为是美国现代绘画摆脱欧洲标准的第一功臣。

波洛克的绘画没有中心、没有边际、没有起点，随意之间充满了戏剧性的偶然效果，更像是孩子的游戏与情感宣泄。

离开了具象造型的限制，作品的出品率蹭蹭上涨。

进阶版——将一些物品贴在画布上，全部刷上白色，再用“滴画法”创作，每幅作品配色都不同，但搭配在一起视觉效果却非常好！

荷兰画家

后印象派，深深地影响了二十世纪艺术，尤其是野兽派与表现主义。

《星月夜》、《向日葵》应该是大家用到环创中最多的梵高的作品了，来看看大家都是怎么将梵高的创作融入到幼儿园环创中的吧！

从楼梯到墙面，从小作品到大组合，站在艺术大师的肩膀上，怎么整都有面～

法国画家

野兽派创始人。

野兽派以丰富的色彩、强烈的视觉冲击，惯用醒目的强烈色彩创作。

马蒂斯的剪纸风格具有很强烈的装饰性，为环创节省心力。

法国艺术家

“国际克莱因蓝”的创造者，克莱因相信，只有最单纯的色彩才能唤起最强烈的心灵感受力。

克莱因蓝和黄色的搭配十分亮眼，白色的底也能更好地柔和视觉效果。

康定斯基被认为是抽象艺术的先驱，他的作品让人们仿佛能够聆听到色彩所演绎的华丽乐章。

江苏省无锡市善德幼儿园张晴艳老师执教的大班《画纸上的交响乐》融合了现代抽象艺术家康定斯基的绘画，把音乐和美术有效结合在一起，让孩子们像大师一样在画纸上奏响了美妙的交响乐！

绘画就是各种色彩和图形的大合唱，长笛，大提琴，钢琴，小号不同的乐器演奏出不同的色彩和形状。

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