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导读
超轻粘土颜色丰富颜值高，轻巧实用易获取。
教室的每个角落都有它“活跃的身影”。
但如果你只会用它捏小花、做水果
那就太可惜了！
这款宝藏材料有太多玩法等你来探索！
这篇文章就手把手教会你5个技巧，
帮你0桢起手成为粘土达人艺术家！
01
百变色彩：你会不会混色？
总是羡慕大神的作品中颜色如此丰富高级，秘诀就是混颜色！
轻质泥特殊的质地通过颜色叠加揉搓就能达到“莫兰迪色”的效果。
让孩子多尝试各种颜色碰撞的效果，最后全部变成了黑色也不怕，重要的是在探索色彩融合趣味过程。
三原色混色=色相变化
红黄蓝三原色1:1比例进行混合，即可得到三间色（紫罗兰色需要群青色+玫红色混合哦！）
再利用三间色两两混合，就可获得12色色环啦！
你能不能找到色环中的三原色和三间色？
带领孩子动手尝试，过程非常治愈有趣哦！
就像这样……
纯色+黑/白色混色=明度变化
黄色+白色（不同比例）就可以有明度的色阶产生啦！
看！轻松获得莫兰迪色系，高级感舞蹈小人！（小人是如何支撑的请往下看哦！）
现在你能用超轻粘土混合出这些颜色吗？挑战一下，你还可以混合出多少种不同的颜色？
不完全混色
想要达到这种纹理层次的诀窍是适可而止！可以用口诀提示小朋友：“颜色你背我，我背你，拉三下，搓一搓…”
如果混色时揉搓次数再多几下，这种看似不均匀的色彩渐变效果反而更生动哦！
图片来源：米罗可儿全国幼儿园美育节教师作品
图片来源：广州市白云区华新学校实验幼儿园
当作品色系统一又有变化，视觉上就会非常出彩！
02
层次肌理：你会不会运用工具？
超轻粘土的作品除了运用基础形做组合外，也可以有丰富的肌理层次（打破材质光溜溜圆鼓鼓的印象）。
除了基础的揉、搓、拉、捏、团等动作，孩子们一定要尝试使用不同的工具制造凹凸细节——肌理。
你会发现，孩子们仿佛进入新世界一般充满好奇和创意！
擀面杖用于擀平，是非常实用的超轻土工具！不仅可以锻炼小朋友双手协调性还可以大大提升作品的美观度（当孩子需要光滑平整的效果时，擀面杖就是好帮手）。
运用安全的儿童剪刀，就可以剪出细条、尖角，甚至想要的任何形状。
图片来源：米罗可儿全国幼儿园美育节教师作品
其实不购买专用工具，随手可能的硬物，只要能留下痕迹都可以用于创作，丰富作品的层次！
快把饼干模具、瓶盖、叉子、筷子、钢丝等生活用具回收藏进你的“百宝箱”！
图片来源：米罗可儿全国幼儿园美育节教师作品
小怪兽的眼睛你能猜到是怎么做出来的吗？留意下笔帽或笔尾，可以按压出这样的同心圆哦！是不是又简单又实用！
PS：如果刚买来的超轻土很粘手（拉丝），会给孩子创作带来困难（不便于使用工具按压），可以适当敞开包装蒸发掉一些水份。
03
立体塑形：你会使用支撑物吗？
大部分时候我们看到的超轻土作品多是“躺着”的（半立体），那是因为材料的特性立体支撑能力不强。
想要做一些体积大或是立体作品时就会遇到困难：软趴趴的“站不起来”。
图片来源：义乌市群星外国语学校附属幼儿园
图片来源：广州市白云区华新学校实验幼儿园
图片来源：@🍠香了个猪
像吸管、泡沫球、纸杯、塑料瓶、抽纸芯等这类又轻盈又可变性高的低结构材料就非常适合作为超轻粘土的“强力辅助”为它“撑腰”。
图片来源：米罗可儿全国幼儿园美育节教师作品
对于大年龄段的孩子，利用铝线摆出想要的造型，再将超轻粘土“薄片”包裹上去，就可以轻松获得动态立体人物啦！
同理，有趣的枯树枝，变成了奇异动物最适合的“骨架”啦！
04
个性创意：你会玩儿借形想象吗？
摆脱“简笔画”式的千篇一律，没有“范例”孩子会玩儿吗？当然！核心秘诀就在“借形想象”！
为什么这组超轻土作品那么灵活多变具有生命力！
因为孩子们运用超轻土包覆不规则的树枝等物体后，借助造型进行联想，再添加相关细节。
图片来源：▲浙江省军区后勤部队六一幼儿园
因此，每个孩子都有趣味故事，都觉得玩儿起来特别“上头”，根本停不下来！
专家答疑
薛文彪
“借形想象”美术教学法 开创者
米罗可儿美术教育中心 创始人
上海现代儿童美术馆 馆长
著名儿童美术教育专家
薛文彪老师，什么是借形想象？
“借形想象”是人类最原始、最本能的一种想象。欣赏云、山、石我们总会有一些不自觉的联想：这个像神仙、那个像大象……这便是自发的“借形想象”。
在幼儿园教育中“以游戏为基本活动”，游戏中蕴含着孩子发展的无限潜能和成长的内驱力。“借形想象”的内核是强调游戏精神，在幼儿园的一日生活中，处处都蕴藏着自由多变的创意游戏。
我们不以“像不像”局限孩子的创作，借助“形”为幼儿提供想象的钥匙，让孩子有hua可说。这就是“借形想象”的魅力。
哇！太棒啦！
“借形想象”让所有孩子拥有创意童年！
“借形想象”还可以这样玩儿……
步骤一：先把粘土揉搓成一个鸡蛋大小的球形。
步骤二：放在手心捏一下。
步骤三：根据这个不规则的形状“借形想象”，添加五官、花纹等。
在玩泥塑时，不建议提供简笔画式的操作步骤图，可以提供真实动物的图片创作，甚至可以大胆想象小怪兽、外星人。
05
综合运用：你会玩儿材料吗？
粘合固定
利用超轻粘土的特性，可以和许多材料结合在一起玩儿，将它作为“粘合剂”。
和轻巧的点状、条状材料结合，不需要黏胶直接运用超轻粘土镶嵌便可以完成有趣的创作。难关大家都称它为“万金油”呢！
在亚克力球、纸盒子等容器，中创作有情景的作品。超轻土可以依附在物体表面，还可以垂挂悬空，真是万能！
图片来源：内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区第一幼儿园
超轻土搓成细长条与棉线布条粘合，便可以轻松完成盘扣的多变造型了。解决了小朋友小手不容易固定棉线的问题，又还原了盘扣层次的细节。
图片来源：内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区第一幼儿园
相信你也可以玩出新花样，打开新世界的！你还有什么创意，欢迎评论区晒一晒！
造型上色
图片来源：黑龙江省大庆市幼教中心第十一幼儿园
图片来源：厦门市同安区第三实验幼儿园
造型后等粘土干了以后进行上色，还可以模拟不同物体的质感丰富细节。例如银白色、咖啡色模拟化石、蓝绿色、金色模拟青铜器等。
说在最后
超轻粘土的这五种技巧，
看似在教孩子“怎么做”，
实则是在唤醒他们“怎么想”。
混色，是色彩感知的萌芽；
工具压痕，是耐心与细致的练习；
支撑塑形，是空间思维的悄悄建构；
借形想象，是创造力的自由呼吸；
综合材料，是打破边界的勇敢尝试。
当孩子们用小手揉、捏、压、刻，
他们不仅是在塑造粘土，
更是在塑造自己的观察力、想象力和表达力。
愿每一位老师都能用好这五个支点，
把超轻粘土变成孩子们手中最生动的语言，
让艺术启蒙，从指尖直达心灵。
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米罗可儿
作者：小米老师
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