导
读
米罗可儿2022年美育新动力全网研讨会
得到了广大老师们的青睐，
据统计观看人次破万！！！
小编为大家带来了精彩回顾！
文末有福利！千万别错过！
01
美育行动力
山西省晋城市凤台幼儿园大班《墨晕中的故事》晨光版
刚接触借形想象才两个学期，看得出老师对材料的把握和对孩子们的引导都很到位，把孩子稚拙的一面展现了出来~
河北省保定市清苑第三幼儿园大班《谁送冬天来》晨光版
米罗可儿的优秀会员单位，每个老师都对借形想象的教学游刃有余，色彩治愈人心~
上海市白玉兰幼儿园中班《小水滴的故事》明媚版
老师们帮助启发孩子们的表达表现，在画面中可以看得出很深的功力，中班的小朋友画到这样的程度和老师们擅于引导是分不开的！
贵州省贵阳市观山湖第一幼儿园中班《写生：牛》明媚版
用铅笔、炭笔这些看似简单的材料，通过抹一抹擦一擦，把材料的特性发挥得淋漓尽致，不比眼花缭乱的多元材料差吧~
河南省濮阳市直幼儿园小班《大家来听音乐会》明媚版
濮阳市直是米罗可儿的会员代表，全国幼儿美育的标杆，关键就在于老师们进步的儿童观和对教育诚挚的初心！
好问题认真答
本次研讨会开始前，我们就向全网收集老师们真正关心的幼儿美育问题，截止到最后我们共收到了92位老师的回复，米罗可儿的老师将问题汇总选取了最有共性的五个问题请薛老师一一回答。
原价268元，限时99元（1月10日起恢复268元）回看所有三天内容，送相关课件~现场听一听薛老师对这些问题的独道见解！
关于美育的哲思，句句震聋发聩！
不仅有对人生美学的思考，有对美术技能的定义，更有对基础教育的思考及家国情怀~
02
美育心动力
第二场“美育心动力”由米罗可儿查甜老师分享了美术活动游戏的落地方案，从儿童发展心智成长的规律到幼儿绘画造型语言发展的特点，再到精彩案例，让老师们全方位感受游戏化美术活动的魅力。
教育的基础是尊重
我们米罗可儿的老师在做任何美术活动的设计、教研、教学中都遵循四个尊重原则：
尊重孩子的基本人格权利
尊重儿童心智发展、绘画发展的一般规律
尊重儿童发展的个体差异
尊重儿童个性独特的审美与表达
热情好“课”
《米罗可儿》小班美术活动
积木拓印
听音乐涂鸦
听故事涂鸦
小班的宝宝虽然造型语言还十分稚嫩，让大人们难以读懂，但他们保留了感知运动时期痕迹，与五感结合的游戏最能令他们乐在其中！
《米罗可儿》中班美术活动
行为艺术
接龙画
版画
中班的孩子从只关注自身慢慢开始关注周围的环境和世界，他们热爱角色扮演类的游戏，接触多元材料与艺术形式是这个年龄段的刚需。
《米罗可儿》大班美术活动
艺术大师
仿生学
设计未来
大班的孩子是想象力、创造力大爆发的黄金时间，他们更敢于面对挑战，完成一个个让自己有成就感的小任务！
走心总结
当我们的老师摆正了自己观察者、倾听者的位置后，孩子就能在这样的美术活动中生发出自己的原生态造型语言。
各类游戏只要从艺术这个领域解读它，用艺术的元素（对称）解读孩子的自发活动，即便你的幼儿园是数学特色，也要让孩子在中间感受到美，这才是真正的美育。
03
美育星动力
米罗可儿的培训主任媛媛老师从园本课程建设的高度为老师们分享了教研干货：
在园本美育课程建设中我们要关注儿童视角；注重在平衡教育中互生共长，关注儿童与儿童之间，儿童与他人及环境之间的互动，共建和谐的教育环境。
教师更应该从孩子动态过程中去关注和发现孩子的兴趣及爱好，提炼和调整适合生成课程的内容，支持孩子进行深度学习，便于他们欣赏、借鉴、表现和创造。
本次全网研讨会，我们特别邀请了老会员的代表，来自南昌大学幼儿园的骨干罗老师，她也是米罗可儿在实验基地的优秀教研组长，她向我们分享了，平日工作中一教三研的细则，以及开办借形想象画展的点滴。
罗凌燕老师说，在整个画展创作过程中，我们也是完全尊崇米罗可儿“三大解放”原则：解放幼儿、解放老师、解放家长。
解放幼儿：作为教师在幼儿创作的过程中，充分尊重幼儿的想法。使幼儿敢于动笔、乐于想象、自由自主的去表达与表现。“画的自由，就是成功”；
解放老师：在组织绘画活动中，不再是主导地位，而是观察者和支持者，也不用再为范画而烦恼，老师也能接受孩子“不一样“的美，因此幼儿笔下的作品显现得更加稚拙与灵动。做到“有所为，有所不为”；
解放家长：引导他们不再以“像不像”、“好不好”等成人标准来评价自己孩子的作品，而是接纳、欣赏孩子“天马行空”的想象。孩子是天生的艺术家，作为家长，更多的是保护好孩子的天性。学会“用心倾听，用爱改变”。
来自四川眉山市东坡第一幼儿园的丹丹老师，刚刚接触借形想象美术教学理念不久，就想着利用眉山当地特色，把借形想象和眉山的自然特产作物相融合，为孩子开展一次美术活动，真是个爱思考、勇于尝试的好老师。
如何基于儿童的视角，让我们的美术活动，既好玩又好看？
丹丹老师说，绘画对于儿童来说是另一种语言，每一个幼儿园的孩子都喜欢画画，都愿意用画画来表达自己内心的感受，作为老师我们应该更多的思考和实践如何进行游戏性得绘画活动，避免过多的技能传授，避免过重的成人视角，像米罗可儿的借形想象这样低结构的美术活动，从儿童的视角出发，运用游戏化的手段，将游戏与美术活动结合起来，能够更多的促进孩子的主动性、积极性和创造性。
超大福利！！！
限时秒杀！！！
原价：268元，限时早鸟票秒杀价68元
（限1月7日23:59前）
米罗可儿云学院
听说，更多高效提升教师能力的好活动、好培训都在这里~
以下内容针对会员全部免费！
付费培训咨询电话：
180 1632 0760 米小罗（微信同号）
本文图片大部分来源于会员单位园所环境创设及艺术展览，
部分来源于网络，如有侵权联系后台小编删除，感谢！
写在最后
学习是个反人性的过程
但也因为对儿童的尊重对幼儿美育的探索
才有了我们一同前进的华彩篇章
愿你我携手
在新的2022年
用求真的精神续写关于“美”的故事
米罗可儿
编者：查甜
米罗可儿与1000+幼儿园、100000+粉丝、300000+孩子共创美术的快乐和奇迹，愿每一个孩子都拥有创意童年！
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