导读
孩子是天生的艺术探索者,
毕加索、米罗、齐白石等
大师的作品,
正是
点燃他们创造力的
灵感火种。
01
萨尔瓦多·达利
萨尔瓦多·达利(1904年-1989年)是西班牙著名的超现实主义画家和版画家,与毕加索、马蒂斯并称为二十世纪最具代表性的三大画家。
其代表作《记忆的永恒》以柔软熔化的钟表等奇幻意象,成为超现实主义的经典之作。
最新的上海达利展览《达利×老市府:启程》展览中,集中展出了150余件达利的作品,仔细看大师的作品会惊喜的发现,大师达利也爱借形想象!
你都在画面中发现了什么?
借形想象,打破思维定式,让儿童在随机的色彩与造型中,自主构建独特叙事,创造性的直觉,自由自在的表达。

“借形想象”的活动追求的就是每个孩子画得都不一样,这也是个性表达的最佳方式。
02
亨利·马蒂斯
亨利·马蒂斯,法国著名画家、雕塑家、版画家,野兽派创始人。
丰富的色彩、强烈的视觉冲击,惯用红、青、绿、黄等醒目的强烈色彩作画。
他说这些彩色纸张,就像音乐一样组织起来。


马蒂斯的剪纸风格具有很强烈的装饰性,为环创节省心力。
03
毕加索
巴勃罗·毕加索,西班牙画家、雕塑家,是现代艺术的创始人。
好看的画都是相似的,“丑”的画各有各的个性“丑”法。
毕加索:我花了四年的时间学习画得像拉斐尔一样,但却花了一生的时间,学习如何像孩子一样作画。

(儿童版画作品)
04
齐白石
齐白石,中国近现代书画家,1953年获选为中国美术家协会主席。
齐白石先生该作品被许多人调侃“儿童画”,但却卖出了4.2亿。
齐白石画的这匹马显得非常笨拙,都像个孩子画的。《春柳奔马》在2011年拍出了1380万。
孩子们的水墨作品,呆萌的熊猫、挥动翅膀的大公鸡、在吃树叶的长颈鹿,这些动态还像被“捕捉”了一般活灵活现。
奔跑的“汗血宝马”忽闪忽闪的大眼睛,可爱至极。
05
吴冠中
吴冠中,中国现当代画家、油画家、美术教育家。
太像则媚俗,不像则欺世,妙在似与不似之间,这是孩子以生俱来的,也是大师们一生追求的。
幼儿的作品加上老师的排版,环创就完成了!
06
胡安·米罗
西班牙画家、雕塑家、陶艺家、版画家,超现实主义的代表人物。天生性格内向,腼腆寡言,是个纯种的i人。
胡安·米罗工作室
米罗的作品采用拟生物形状和象征的意象,与幼儿的天真稚拙如出一辙。
毕加索与米罗在法国穆然,1967
毕加索:像米罗的作品一样引起人们普遍喜欢的还很少。
老人看了他的画,换回了自己的童年。
小孩子看了,如同进入了乐园。
艺术家看了,惊于他的天才创造。
让小朋友在欣赏米罗作品的同时,尝试表达自己的想象!
(幼儿作品)
07
杰克逊·波洛克
抽象表现主义绘画大师,也被公认为是美国现代绘画摆脱欧洲标准的第一功臣。
波洛克的绘画没有中心、没有边际、没有起点,随意之间充满了戏剧性的偶然效果,更像是孩子的游戏与情感宣泄。
离开了具象造型的限制,出品率蹭蹭上涨。
08
马克·夏卡尔
游离于印象派、立体派、抽象表现主义等一切流派的牧歌作者。
夏卡尔的画中呈现出梦幻、象征性的手法与色彩,“超现实派”一词就是为了形容他的作品而创造出来的。
孩子们写生妈妈,和艺术大师夏加尔的作品有异曲同工之妙呢!
09
保罗克利
保罗·克利,他无法被归于某一类画派风格,却又属于所有流派。
他的画常常充满童真,会出现孩童游戏、梦幻般的场景等元素。充满了想象力。
艺术家从不满足于复刻可见之物。他们致力于用独特的方式,刻画自己的内心世界。
(幼儿作品)
10
康定斯基
康定斯基俄国画家,是世界公认的现代抽象绘画的创始人。他从小就非常喜欢音乐,这也为日后他将色彩理论与音乐概念进行类比的想法埋下了伏笔。
他的作品中,都被冠以音乐的标题,如“即兴”、“抒情”,等等。仅以“即兴”为题的作品就有三十五幅之多,都被一一地编号。在仅仅利用点、面、线、色等纯形式的因素,传达精神和情感的内涵。
在美术活动中,教师完全可以用动人的音乐和绘画相结合去陶冶孩子们的心灵,去丰富他们的精神生活,去启迪他们美好的思想,给整个教育过程增色添彩。
江苏省无锡市善德幼儿园张晴艳老师执教的大班《画纸上的交响乐》融合了现代抽象艺术家康定斯基的绘画,把音乐和美术有效结合在一起,让孩子们像大师一样在画纸上奏响了美妙的交响乐!
(幼儿作品)
绘画就是各种色彩和图形的大合唱,长笛,大提琴,钢琴,小号不同的乐器演奏出不同的色彩和形状。
色彩和音乐有共通之处。能带给人不同的感受。音乐的情绪可以用丰富的色彩来表达!把听到的音乐用简单的线条和色彩表示出来,这就是幼儿艺术表现的想法与感受!
(幼儿作品)
说在最后
让孩子走近艺术大师
从来不是要求他们复刻完美技巧
而是像吴冠中所言,
保护孩子绘画中最可贵的“错觉与感受”,
让大师的自由精神、奇思妙想,
成为孩子表达自我的养分。
米罗可儿
作者:QQ老师
米罗可儿与1000+幼儿园、100000+粉丝、300000+孩子共创美术的快乐和奇迹,愿每一个孩子都拥有创意童年!
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