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赵春甲专栏‖第十六讲:从几首诗歌谈谈“快速捕情”的底层逻辑

赵春甲专栏‖第十六讲:从几首诗歌谈谈“快速捕情”的底层逻辑 金喜蝉苏派
2022-11-22
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在高三一轮复习诗歌鉴赏的备考中,最令人头痛的,莫过于“不懂感情”、“拔情绝爱”“情不知所起”而最终“究竟是错付了”。基于这种情况,春春在古代诗歌鉴赏的底层逻辑一讲中提到的“快速捕情”就显得尤为重要了。这一讲,来谈一谈“情”这件事。

第一个话题:
“快速捕情”的底层逻辑是什么?

1、先上结论:还原人之所以为人的最本真的情感冲动

2、这个结论有两层解读:
人什么要写诗?诗是诗人情感冲动的文字表达,读懂了冲动,就读懂了情感。诗人不是写下了文字才有的情感,而是有了情感才变成了诗。
②这种情感冲动用文字表达出来就形成了诗,所以回归语言文字的规律才能为捕捉情感冲动保驾护航

3、举三个例子:

例一:
如果提到“闲”,让你不依据任何的具体诗歌你会想到什么?此时,你的大脑就在调动你的情感,产生最质朴、最直接的情感冲动。春春想到的是:
(一)客观:外界的事物自身具备的特质,不需要人的参与
eg:风和日丽、鸟语花香、粼粼波光,放在那边就是“闲”,有没有人都“闲”。
(二)主观:
(1)真闲诗人真的心无挂碍,或徜徉自然,或独处一室,单纯的正向情感
(2)假闲不得不“闲”,被边缘、被降职,本不想“闲”但客观条件不允许,只能“闲”,具有负面情绪。

大家看,这种梳理是不需要任何文本作支撑的,这就是最本真的情感冲动。好,我们用这种情感冲动去看下面这首诗:

(2022苏北六市高三一模T16)
登西山望硖石湖
白居易
菱歌清唱棹舟回,树里南湖似鉴开。
平障烟浮低落日,出溪路细长新苔。
居民地僻常无事,太守官闲好独来。
犹忆长安论诗句,至今惆怅独书台。

16、诗歌颈联中的“闲”意蕴丰富,请谈谈你的理解。
参考答案:
①表现了诗人为官清闲、怡情山水的闲适生活。
②暗含诗人有突出才能却又无法施展的无奈
③蕴含诗人面对人生困境时懂得进退取舍的心灵

我们看这个答案,①不就是对应客观么?②不就是对应假闲么?③不就是对应真闲么?清晰明了。

例二:
如果提到“酬和之诗”你会想到哪些情况?还是去文本,调动情感冲动。至少春春能想到三种基本情况:

(1)礼貌的回应:你给我写一首诗,我不回是不是有点不太礼貌,所以我回一首。但是你觉得这种回应会有很多的情感么?不会,所以,这类诗歌的情感是非常平淡的,重在内容。
(2)真心的回应:我们之间关系特别好,你写给我一首诗我真的开心得不得了,赶紧回一首诗给你,让你知道,我们的关系不是轮回,是秒回!你看看,这种情况下,还没写呢,情感就洋溢出来了。所以,这类诗歌的情感是非常剧烈的,非常浓烈的。这类诗歌在酬和诗鉴赏中占绝大比例。
(3)假想的回应:这种情感就隐晦得多,我们因为种种的原因(战乱、疾痛、家事等等)无法相见,但是我肯定,我想你的时候,你肯定也在想着我。这种酬和就有隐致,有情韵得多了。

好,我们用这种情感冲动去看下面这首诗:

(2022福州市高三毕业班3月监测T16)
秋山望月酬李骑曹
李峤
愁客坐山隈,怀抱自悠哉。
况复高秋夕,明月正裴回。
亭亭出迥岫,皎皎映层台。
色带银河满,光含玉露开。
淡云笼影度,虚晕抱轮回。
谷邃凉阴静,山空夜响哀。
寒催数雁过,风送一萤来。
独轸离居恨,遥想故人杯。

16、前人评论此诗,认为前四句“望意、酬意俱见”。你是否同意这一观点,请简要分析。
参考答案:同意
①前四句写诗人独坐山中,抬头望月,看见秋月徘徊。已扣“望”字,为接下来描写秋山月夜景色做铺垫。
②所用“明月”意象,蕴含思乡怀人之情,与最后一联抒发对故友的思念之情相呼应,暗含酬赠之意。

我们看这个答案对“酬”的分析,是不是特别的熟悉,不用赘言了。说个小彩蛋,当时春春在和学生们分析这首诗歌的时候,提出了一个小问题,第一句中的“愁”你觉得是什么愁?学生下意识回答的就是“孤独之愁”,好,继续追问,你觉得这是几个人的愁?在诗歌当中找到印证。学生找得也很快,一个“自”字,说明是一个人。紧接着春春继续追问,难道只有一个人才是孤独么?两个人呢?大于两个人呢?在这里春春是想引导学生回归生活常识和文学常识,在这种情况下,两个人肯定不是孤独,是浪漫,是情真意切。你会和一个仇人去看星星,看月亮?从诗词歌赋聊到人生哲学?显然不可能。这是生活常识。文学常识是,孤独可以是一个人的孤独,也可以是一群人的孤独,竹林七贤不就是很好的佐证么。这样情感冲动又上升为情感理性,内容就深厚很多了。

例三:
试想,如果派你出使敌国,你会有几种结局?春春想到两种:

(1)被扣留,最坏结局——死掉
(2)顺利完成出使任务——平安归来

这两种情况对应的情感就完全不一样了,如果是第一种,那这首诗就是绝命诗了,没有后续了;那如果是第二种呢?你的情感冲动是什么?当然是开心了!喜悦了!欢快了!这多么的质朴和自然。

好,我们用这种情感冲动去看下面这首诗:

广州市2022高三一模T16)
奉使契丹二十八首(赠知雄州王崇拯二首
苏辙
赵北燕南古战场,何年千里作方塘。
烟波坐觉胡尘远,皮币遥知国计长。
胜处旧闻荷覆水,此行犹及蟹经霜。
使君约我南来饮,人日河桥柳正黄。

16、诗人奉命北上,尾联却写“南来”“人日”之约,对此你如何理解?请简要分析。
参考答案:
①反衬手法,“南来”是想象出使任务完成之后的轻松愉悦,衬托赶赴朝廷任务、奉命北上的匆忙,表达了时局状态紧张。
②直抒胸臆,用“南来”“人日”进一步表达在这佳节与友人相约“南来”,表达了诗人和朋友的情谊,在特别的日子里相聚表达了诗人的欢快与喜悦之情。
③以景结情,想象回来之时正是春天来临,借助春天美景抒发喜悦之情,同时表达了对友人治理好一方的称赞之情。

我们看这个答案,这种喜悦之情的传递多么的真诚,你要是想象到出使之后安然回来,你都得写首诗!顺便说一下,表达了对友人治理好一方的称赞之情”这种答案是一种专门的命题方式,春春会在三纵六横法中具体解说。

第二个话题:
洞悉了“快速捕情”之后,
如何用强逻辑理顺诗歌鉴赏的选题?

1、这点只能略讲了,之后有时间再展开,先提供几个思路。
(1)经典身份的情感再现
(2)经典诗人的情感再现
(3)经典时代的情感再现
(4)常规与反常的语言规律
(5)常规与反常的手法还原    等等

2、在这里我就展开讲一点——我们分析诗歌都回避不开意象,但是你真的清楚地梳理过意象在诗歌中的作用么?春春在这里提供一个思路:
诗歌中的意象无非就两大功能:一种是手段和工具;一种是诗人自己的化身。

①之所以说是手段和工具,是因为,如果你想表达思乡,你就会想到月亮、鸿雁、捣衣砧声等等;你想表达相思,你就会想到莲子、红豆等等。这是一种技巧,是一种固定表达,不需要诗人对意象进行刻画,这就是一种诗人释放情感的载体和抓手,这种意象就具有强工具性

②另外一种,意象就是诗人本身。不与世俗同流合污的于谦就是石灰;王冕就是墨梅;杜甫就是天地一沙鸥。在这里意象的工具性就会消失,意象会被大肆刻画、描摹,因为,描摹了它,就写出了自己。这种意象就具有强表意性

关于“快速捕情”还有很多话说,这是个开始,但远非结束。




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