
尽管现在高考考场几乎是议论文的天下,但不等于说记叙文不重要、不能写记叙文。纵观目前的高考作文题,要求语都提到“文体不限”,也即记叙文也进入考场作文。退一万步来讲,即使作文不写,阅读也要懂。高考中的小说、散文等的记叙类文章,同样需要记叙知识。而读写相结合,会写记叙文,自然阅读记叙文的障碍也会减少。所以本文尝试从记叙六要素的层面上略谈高中记叙文的写作。(黄健珊语)



























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尽管现在高考考场几乎是议论文的天下,但不等于说记叙文不重要、不能写记叙文。纵观目前的高考作文题,要求语都提到“文体不限”,也即记叙文也进入考场作文。退一万步来讲,即使作文不写,阅读也要懂。高考中的小说、散文等的记叙类文章,同样需要记叙知识。而读写相结合,会写记叙文,自然阅读记叙文的障碍也会减少。所以本文尝试从记叙六要素的层面上略谈高中记叙文的写作。(黄健珊语)



























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