苏派高中语文备考2023专题
纪事本末体类挖空阅读
四
义熙五年庚寅（ ）朔（ ）日，南燕主超朝会（ ）群臣，议掠晋人以（ ）补伎。韩卓言曰:“陛下不养士息（ ）民，恢复先业，而侵南邻以（ ）广（ ）仇雠（ ），可乎!”不听。二月，燕将慕容兴宗帅（ ）骑寇（ ）宿豫，掠之，超简（ ）男女二千五百付太乐。三月，刘裕抗表（ ）伐南燕，朝议以为不可，惟左仆射孟昶等数人以为必克（ ），劝裕行。五月，进至琅邪。或谓裕曰:“燕人若塞（ ）大岘之险，坚（ ）壁清（ ）野，奈何（ ）?”裕曰:“鲜卑不知远计，谓我孤军远入，不能持久，不过进据（ ）临朐，退守广固，必不能守险（ ）清野，敢为诸君保之。”闻晋军至，公孙五楼谏曰:“吴兵轻果，不可争锋，宜据大岘，使不得入，旷日（ ）延时，沮（ ）其锐气，徐（ ）简（ ）精骑，南（ ）绝（ ）其粮道”超曰:“今岁（ ）星居齐，以（ ）天道推之，不战自克（ ）。奈何（ ）芟（ ）苗徙（ ）民，先自蹙（ ）弱乎!”辅国将军贺赖卢苦谏不从。刘裕既过大岘，喜形于色，命方（ ）轨徐进，后与燕兵战于临朐南（ ），日向昃（ ），胜负未决。参军胡籓言于裕（ ）曰:“燕悉（ ）兵出战，城中必寡，愿以（ ）奇兵从间道（ ）取其城，此韩信所以（ ）破赵也。”遂遣籓潜（ ）师（ ）出燕兵后，拔（ ）临朐。超遁（ ）还广固。裕筑长围（ ）守之;抚纳降附（ ），采拔（ ）贤俊（ ），华、夷大悦。北方之民执兵（ ）负粮归裕者（ ），日（ ）以（ ）千数。秦王兴遣使谓裕曰:“秦已遣铁骑十万屯（ ）洛阳。晋军不还，当长驱而进。”裕曰:“我克（ ）燕之后，当取关、洛。今能自送，便可速来!”刘穆之见裕，尤（ ）之曰:“此语不足以威敌。若羌寇奄（ ）至，不审（ ）何以（ ）待之？”裕笑曰:“兵贵神速，彼若审（ ）能赴救，必畏我知，是（ ）自张大之辞也。自保不暇（ ），何能救人邪!”丁亥，刘裕悉（ ）众攻城。或曰:“今日往亡（ ），不利行师（ ）。”裕曰:“我往彼亡，何为（ ）不利!”四面急攻之。超辇（ ）而登城，仰天叹曰:“兴、废，命也!”逾（ ）城走（ ），追获之。送诣（ ）建康（ ）。六月，以刘裕为太尉、中书监，加黄钺（ ）；裕受黄钺，馀（ ）固（ ）辞。
(《通鉴经事本末·刘裕灭南燕》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.吴兵轻/果不可争锋/宜据大岘/使不得入/旷日延时/沮其锐/气徐简/精骑南绝其粮道/
B.吴兵轻果/不可争锋/宜据大岘/使不得入旷/日延时/沮其锐/气徐简/精骑南绝其粮道/
C.吴兵轻/果不可争锋/宜据大岘/使不得入旷/日延时/沮其锐气/徐简精骑/南绝其粮道
D.吴兵轻果/不可争锋/宜据大岘/使不得入/旷日延时/沮其锐气/徐简精骑/南绝其粮道
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.朔日，即农历每月的初一，常“朔望”连称，折农历每月的初一和十五。
B.抗表，即向皇帝上奏章，“表”是封建时期臣属向帝王分条陈述的的一种文体。
C.建康，南京古称，又名金陵，曾为东吴、东晋和南朝宋、齐、梁、陈的都城。
D.黄钺，以黄金力饰的斧，象征王权，为帝工专用，或特赐给专主征伐的重臣。
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)
A.刘裕在南燕将领慕容兴宗受命进犯晋朝宿豫、劫掠财货人口之后，在几位朝臣的支持下，不久率军攻打南燕。
B.刘裕认为，鲜卑一定以为劳师远征的晋军如果作战得利即攻占临朐，不利则退守广固，所以必不会凭险拒守。
C.刘裕率军通过大岘之险后，非常高兴，下令兵车并行前进，后与燕军在临朐南鏖战，日近黄昏也未分胜负。
D.刘裕认为，秦王自顾不暇，更无力救南燕，在洛阳驻兵十万是夸大之词，因而与秦使者针锋相对，态度强硬。
13.把下面的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)燕悉兵出战，成中必寡，愿以奇兵从间道取其城，此韩信所以破赵也。(4分)
(2)句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。《师说》(4分)
14.刘裕取胜的原因有哪些?请简要概括。(3分)
五
高宗建炎元年五月甲午，召李纲为尚书右仆射兼中书侍郎。初，纲再（ ）贬宁江，金兵复至，渊圣（ ）悟（ ）和议之非，召纲为开封尹。行次（ ）长沙，被命（ ），即帅湖南勤王师（ ）入援，未至而京城失守。至是（ ），召拜右相，趣（ ）赴行在所（ ）。中丞颜岐奏曰：“李纲为金人所恶，虽已命相，宜（ ）及（ ）其未至，罢之。”章五上，帝曰：“如朕之立（ ），恐亦非金人所喜！”岐语塞而退。右谏议大夫范宗尹论纲名浮（ ）于实，有震（ ）主之威，帝亦不听。汪伯彦、黄潜善自谓（ ）有攀附（ ）之劳，拟（ ）必为相，及（ ）召李纲于外，二人不悦，遂与纲忤（ ）。纲行至太平，上疏（ ）曰：“兴衰拨乱之主非英哲（ ）不足以当（ ）之英则用心刚足以莅（ ）大事而不为小故（ ）之所摇哲则见善明（ ）足以任君子而不为小人之所间（ ）愿陛下以汉之高、光，唐之太宗为法（ ）。”六月朔（ ），李纲至行在（ ），入见，涕泗交集。纲言于帝曰：“邦昌僭逆（ ），臣不可与邦昌同列，当以笏（ ）击之。陛下必欲用邦昌，第（ ）罢臣。”帝颇（ ）感动。汪伯彦曰：“李纲气直，臣等所不及。”帝乃出（ ）纲奏，责授（ ）邦昌昭化军节度副使，潭州安置。邦昌后至潭州，伏诛（ ）。时帝手诏择日巡幸（ ）东南，纲言：“车驾（ ）巡幸之所，关中为上，襄阳次之，建康为下。”陛下纵未能行上策，犹（ ）当（ ）且（ ）适（ ）襄、邓，示不忘故都，以系天下之心。帝乃谕（ ）两京以还都之意，读者感泣。纲尝（ ）侍（ ）帝，论及靖康时事，帝曰：“渊圣勤于政事，省览（ ）章奏至终夜不寐，然卒（ ）至播迁，何也？”纲对曰：“人主（ ）之职在知人（ ），进君子，退小人。”因（ ）勉帝以明恕（ ）尽（ ）人言。帝嘉纳（ ）之。纲所论谏，其言切直（ ），帝初无不容纳。吕中曰：自纲之入相也，以英哲全德勉人主，抗忠数疏（ ），中时膏肓（ ），僭逆之罪正而士气作，幸（ ）都（ ）之谋定而人心安。朱子谓“李纲入来，方成朝廷”者，正为此也。
一、课内迁移
1. 初，纲再贬宁江，金兵复至，渊圣悟和议之非，召纲为开封尹。
①再：<数>第二次。《滕王阁序》：“胜地不常，盛筵难再。”
②悟：<动>醒悟；觉悟。《归去来兮辞》：“悟已往之不谏，知来者之可追。”
2. 行次长沙，被命，即帅湖南勤王师入援，未至而京城失守。
①师：<名>泛指军队。《烛之武退秦师》：“若使烛之武见秦君，师必退。”
3. 至是，召拜右相，趣赴行在所。
①趣：<动>通“促”。催促；督促。《陈涉世家》：“趣赵兵亟入关。”
4. 中丞颜岐奏曰：“李纲为金人所恶，虽已命相，宜及其未至，罢之。”
①宜：<动>应当；应该。《出师表》：“不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。”
5. 章五上，帝曰：“如朕之立，恐亦非金人所喜！”
①立：<动>登上帝王或诸侯的位置。《陈涉世家》：“陈涉乃立为王，号为张楚。”
6. 右谏议大夫范宗尹论纲名浮于实，有震主之威，帝亦不听。
①震：<动>威慑。《过秦论》：“余威震于殊俗。”
7. 汪伯彦、黄潜善自谓有攀附之劳，拟必为相，及召李纲于外，二人不悦，遂与纲忤。
①谓：<动>以为；认为。《赤壁之战》：“愚谓大计不如迎之。
②及：<介>等到；到了。《兰亭集序》：“及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。”
③忤：<动>违反；抵触；不顺从。《荆轲刺秦王》：“燕国有勇士秦武阳，年十二杀人，人不敢与忤视。”
8. 六月朔，李纲至行在，入见，涕泗交集。
①朔：<名>阴历每月初一。《逍遥游》：“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。”
9. 陛下必欲用邦昌，第罢臣。
①第：<副>但；只管。《陈涉世家》：“借第令毋斩，而戍死者固十六七。”
10. 帝乃出纲奏，责授邦昌昭化军节度副使，潭州安置。
①出：<动>发出，发布。《屈原列传》：“每一令出，平伐其功。”
11. 陛下纵未能行上策，犹当且适襄、邓，示不忘故都，以系天下之心。
①犹：<副>仍然；还是。《隆中对》：“然志犹未已，君谓计将安出？”
②当：<副>应当；应该。《陈情表》：“臣生当陨首，死当结草。”
③且：<副>暂且；姑且。《梦游天姥吟留别》：“且放白鹿青崖间。”
④适：<动>到……去。《逍遥游》：“适莽苍者，三餐而返，腹犹果然。”
12. 纲尝侍帝，论及靖康时事，帝曰：“渊圣勤于政事，省览章奏至终夜不寐，然卒至播迁，何也？”
①尝：<副>曾；曾经。《劝学》：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”
②侍：<动>侍奉；服侍。《荆轲刺秦王》：“虽欲长侍足下，岂可得哉。”
③卒：<副>终于；最终。《廉颇蔺相如列传》：“卒相与欢，为刎颈之交。”
13. 因勉帝以明恕尽人言。
①因：<介> 趁机；趁着。《鸿门宴》：“请以剑舞，因击沛公于坐。”
14. 吕中曰：自纲之入相也，以英哲全德勉人主，抗忠数疏，中时膏肓，僭逆之罪正而士气作，幸都之谋定而人心安。
①幸：<动>帝王到某处。《阿房宫赋》：“缦立远视，而望幸焉。”
二、实战训练
1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A. 兴衰拨乱之主/非英哲不足以当之/英则用心刚/足以莅大事而不为/小故之所摇/哲则见善明/足以任君子而不为/小人之所间/
B. 兴衰拨乱之主/非英哲不足以当之/英则用心刚足/以莅大事/而不为小故之所摇/哲则见善明足/以任君子/而不为小人之所间/
C. 兴衰拨乱之主/非英哲不足以当之/英则用心刚/足以莅大事/而不为小故之所摇/哲则见善明/足以任君子/而不为小人之所间/
D. 兴衰拨乱之主/非英哲不足以当之/英则用心刚足/以莅大事而不为/小故之所摇/哲则见善明足/以任君子而不为/小人之所间/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A. 元年，指古代帝王或诸侯即位的第一年或帝王改元的第一年，如隐公元年、贞观元年等。
B. 中书侍郎，古代官名，是中书省的正职长官，汉始置，以后各代名称不一，但各代大都有类似官职设置。
C. 笏，古代大臣上朝时所用的手板，用玉、象牙或竹片制成，上面可以记事，以防止遗忘。
D. 靖康，宋钦宗的年号，也是北宋的最后一个年号。文中的“渊圣”即宋钦宗的尊号。
3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）
A. 中丞颜岐五次呈上奏章，表达自己的看法，宋高宗针锋相对予以反驳，使得颜岐无言以对。
B. 李纲向宋高宗直接表明不能和张邦昌同朝为官的坚决态度后，张邦昌被降职，后又被依法处死。
C. 李纲侍奉宋高宗辅政以来的议论劝谏，言辞切要率直，一直被宋高宗接受采纳。
D. 吕中和朱熹都认为李纲入朝担任宰相以来，对宋高宗时期的朝廷建设起到了非常重要的作用。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）行次长沙，被命，即帅湖南勤王师入援，未至而京城失守。（5分）
（2）陛下纵未能行上策，犹当且适襄、邓，示不忘故都，以系天下之心。（5分）
六
永兴元年（西晋惠帝司马衷年号）。初，太弟（ ）（司马）颖表（ ）匈奴左贤王刘渊为冠军将军，监（ ）五部车事（ ），使将（ ）兵在邺。渊子聪骁勇绝人，博涉经史，善属文（ ），弯弓（ ）三百斤。弱冠（ ）游京师，名士莫不与交。颖以聪为积弩将军。渊从祖（ ）右贤王宣谓其族人曰：“自汉亡以来。我单于徒有虚号，无复（ ）尺土（ ），自余（ ）王侯，降同编户（ ）。今吾众虽衰，犹（ ）不减二万，奈何敛（ ）手受役，奄（ ）过百年！左贤王英武超世，天苟不欲与匈奴，必不虚生（ ）此人也。今司马氏骨肉相残，四海鼎沸（ ），复（ ）呼韩邪之业此其时矣！”乃相与（ ）谋推渊为大单于使其党呼延攸诣（ ）邺告之渊白（ ）颖请归会葬（ ）颖弗许渊令攸先归告宣等使招集五部及杂胡声言（ ）助颖实欲叛之。王浚、东赢公腾攻颖，渊请归发五部兵以击浚、腾，颖许之。渊至左国城，宣等上（ ）大单于号，二旬（ ）之间，有众（ ）五万，都（ ）于离石。冬十月，刘渊迁都左国城，胡、晋归之者愈众。渊谓群臣曰：“昔汉有天下久长，恩结（ ）于民。吾汉氏之甥，约为兄弟，兄亡弟绍（ ），不亦可乎！”乃建国号曰汉。刘宣等请上尊号，渊曰：“今四方未定，且（ ）可依高祖称汉王。”于是即汉王位，大赦，改元（ ）曰元熙。（陈）元达少有志操（ ），渊常招之，元达不答。及（ ）渊为汉王，或（ ）谓元达曰：“君其惧乎？”元达笑曰：“吾知（ ）其人久矣，彼（ ）亦亮（ ）吾之心，但（ ）恐不过三二日，驿书（ ）必至。”其暮，渊果（ ）征元达。元达事（ ）渊，屡进忠言，退而削草（ ），虽（ ）子弟莫得知也。曜生而眉白，目有赤光。幼聪慧，有胆量。早孤（ ），养于渊。及长，仪观（ ）魁伟，性拓落（ ）高亮（ ），与众不群。好读书，善属文。铁厚一寸，射而洞之。常自比乐毅及萧、曹，时人莫之许（ ）也，惟刘聪重之，曰：“永明，汉世祖、魏武之流（ ），数公何足道哉（ ）！”
三、课内迁移
1. 今吾众虽衰，犹不减二万，奈何敛手受役，奄过百年！
①犹：<副>仍然；还是。《隆中对》：“然志犹未已，君谓计将安出？”
②敛：<动>收整；约束；节制。《琵琶行》：“整顿衣裳起敛容。”
2. 今司马氏骨肉相残，四海鼎沸，复呼韩邪之业此其时矣！
①复：<动>恢复；还原。《师说》：“师道之不复，可知矣。”
3. 渊至左国城，宣等上大单于号，二旬之间，有众五万，都于离石。
①上：<动>献上；送上；呈上。《廉颇蔺相如列传》：“臣乃敢上壁。”
4. 刘宣等请上尊号，渊曰：“今四方未定，且可依高祖称汉王。”
①且：<副>暂且；姑且。《梦游天姥吟留别》：“且放白鹿青崖间。”
5. 其暮，渊果征元达。
①果：<副>果真；果然。《祭十二郎文》：“吾去汴州，汝不果来。”
6. 元达事渊，屡进忠言，退而削草，虽子弟莫得知也。
①事：<动>侍奉；服侍。《廉颇蔺相如列传》：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。”
7. 常自比乐毅及萧、曹，时人莫之许也，惟刘聪重之，曰：“永明，汉世祖、魏武之流，数公何足道哉！”
①许：<动>赞同。《愚公移山》：“杂然相许。”
四、实战训练
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．乃相与谋推渊为大单于/使其党呼延攸诣邺告之渊/白颖请归会葬/颖弗许/渊令攸先归告宣/等使招集五部及杂胡/声言助颖/实欲叛之
B．乃相与谋推渊为大单于/使其党呼延攸诣邺告之/渊白颖/请归会葬/颖弗许/渊令攸先归告宣等/使招集五部及杂胡/声言助颖/实欲叛之
C．乃相与谋推渊为大单于/使其党呼延攸诣邺告之/渊白颖/请归会葬/颖弗许渊/令攸先归告宣/等使招集五部及杂胡/声言助颖/实欲叛之
D．乃相与谋推渊为大单于/使其党呼延攸诣邺告之渊/白颖请归会葬/颖弗许渊/令攸先归告宣等/使招集五部及杂胡/声言助颖/实欲叛之
2．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．从祖，指祖父的堂兄弟或表兄弟，根据其与祖父年龄大小的不同，也可称为叔祖父或伯祖父。
B．单于，匈奴人对部落联盟首领的专称，如“呼韩邪单于”。该称号一直沿用至匈奴灭亡。
C．编户，指编入户籍的普通人家。编户制度既是一种行政管理制度，也是一种赋税制度。
D．削草，古时大臣上书的奏稿，在事成后都要销毁，以示谨慎保密，本文中即是此意。
3．下列对原文有关内容的概述不正确的一项是（3分）
A．刘渊的儿子刘聪骁勇过人，博览经史，善于作文，可以拉开三百斤张力的大弓，长大成年后，游学京师，京城的名士都愿意结交他。
B．匈奴右贤王刘宣认为，多年以来，匈奴首领单于地位低下，没有土地，徒有虚名，如今司马氏骨肉相残，光复呼韩邪伟业的时候到了。
C．陈元达年轻时很有志向和节操，其侍奉刘渊，屡次进谏忠言，他所做的这些，就是他的子弟也没法知道详细情况，可见其做事谨慎。
D．刘曜早年成为孤儿，被刘渊收养，虽然性格孤僻，但喜好读书，善于作文，自比于乐毅、萧何和曹参，当时的人只有刘聪比较看重他。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）昔汉有天下久长，恩结于民。吾汉氏之甥，约为兄弟，兄亡弟绍，不亦可乎！（5分）
（2）吾知其人久矣，彼亦亮吾之心，但恐不过三二日，驿书必至。（5分）
答案展示：
四
义熙五年庚寅（天干地支纪月）朔（农历每月的初一）日，南燕主超朝会（古代称臣见君为朝，君见臣为会，合称朝会）群臣，议掠晋人以（目的连词，来）补伎。韩卓言曰:“陛下不养士息（使动用法，使……休息）民，恢复先业，而侵南邻以广（扩大）仇雠（仇敌），可乎!”不听。二月，燕将慕容兴宗帅（动词，带领，率领）骑寇（动词，侵略）宿豫，掠之，超简（选拔）男女二千五百付太乐。三月，刘裕抗表（向皇帝上奏章。表，是封建时期臣属向帝王陈情言事的一种文体）伐南燕，朝议以为不可，惟左仆射孟昶等数人以为必克（成功），劝裕行。五月，进至琅邪。（公号语文佳整理）或谓裕曰:“燕人若塞（堵，填）大岘之险，坚（使动用法，使……坚固）壁清（使……一点不留）野，奈何（怎么办）?”裕曰:“鲜卑不知远计，谓我孤军远入，不能持久，不过进据（占据）临朐，退守广固，必不能守险（险要之地）清野，敢为诸君保之。”闻晋军至，公孙五楼谏曰:“吴兵轻果，不可争锋，宜据大岘，使不得入，旷日（耗费时日）延时，沮（使动，使……受挫）其锐气，徐（渐渐，慢慢）简（选拔）精骑，南（名词作状语，向南，从南边）绝（断绝，斩断）其粮道”超曰:“今岁（年）星居齐，以（介词，用）天道推之，不战自克（成功）。奈何（为什么）芟（割）苗徙（迁徙）民，先自蹙（局促不安）弱乎!”辅国将军贺赖卢苦谏不从。刘裕既过大岘，喜形于色，命方（并列，并排）轨徐进，后与燕兵战于临朐南（状语后置，“后与燕兵于朐南战”），日向昃（动词，太阳西斜），胜负未决。参军胡籓言于裕（状语后置，“参军胡籓于裕言”）曰:“燕悉（全部）兵出战，城中必寡，愿以（率领）奇兵从间道（小道）取其城，此韩信所以（用来……的）破赵也。”遂遣籓潜（秘密地）师（派兵）出燕兵后，拔（攻克，攻占）临朐。超遁（逃跑）还广固。裕筑长围（名词，壁，垒）守之;抚纳降附（投降、依附的人），采拔（选拔）贤俊（才德出众的人），华、夷大悦。北方之民执兵（兵器）负粮归裕者（定语后置，“执兵（兵器）负粮归裕者北方之民”），日（每天）以（用）千数。秦王兴遣使谓裕曰:“秦已遣铁骑十万屯（驻扎）洛阳。晋军不还，当长驱而进。”裕曰:“我克（攻占，攻克）燕之后，当取关、洛。今能自送，便可速来!”刘穆之见裕，尤（动词，怨恨，归咎）之曰:“此语不足以威敌。若羌寇奄（突然）至，不审（知道，明白）何以（宾语前置，“以何”）待之？”裕笑曰:“兵贵神速，彼若审（明白）能赴救，必畏我知，是（代词，这）自张大之辞也。自保不暇（空闲），何能救人邪!”丁亥，刘裕悉（全部）众攻城。或曰:“今日往亡（阴阳家语，凶日名，旧历每月皆有，是日诸多禁忌），不利行师（军队）。”裕曰:“我往彼亡，何为（宾语前置，“为何”）不利!”四面急攻之。超辇（乘车）而登城，仰天叹曰:“兴、废，命也!”逾（超过，越过）城走（逃跑），追获之。送诣（到，去）建康（南京古称，又名金陵，曾为东吴、东晋和南朝宋、齐、梁、陈的都城）。六月，以刘裕为太尉、中书监，加黄钺（以黄金力饰的斧，象征王权，为帝工专用，或特赐给专主征伐的重臣）；裕受黄钺，馀（同“余”）固（坚决地）辞。
(《通鉴经事本末·刘裕灭南燕》)
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.吴兵轻/果不可争锋/宜据大岘/使不得入/旷日延时/沮其锐/气徐简/精骑南绝其粮道/
B.吴兵轻果/不可争锋/宜据大岘/使不得入旷/日延时/沮其锐/气徐简/精骑南绝其粮道/
C.吴兵轻/果不可争锋/宜据大岘/使不得入旷/日延时/沮其锐气/徐简精骑/南绝其粮道
D.吴兵轻果/不可争锋/宜据大岘/使不得入/旷日延时/沮其锐气/徐简精骑/南绝其粮道
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.朔日，即农历每月的初一，常“朔望”连称，折农历每月的初一和十五。
B.抗表，即向皇帝上奏章，“表”是封建时期臣属向帝王分条陈述的的一种文体。
C.建康，南京古称，又名金陵，曾为东吴、东晋和南朝宋、齐、梁、陈的都城。
D.黄钺，以黄金力饰的斧，象征王权，为帝工专用，或特赐给专主征伐的重臣。
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)
A.刘裕在南燕将领慕容兴宗受命进犯晋朝宿豫、劫掠财货人口之后，在几位朝臣的支持下，不久率军攻打南燕。
B.刘裕认为，鲜卑一定以为劳师远征的晋军如果作战得利即攻占临朐，不利则退守广固，所以必不会凭险拒守。
C.刘裕率军通过大岘之险后，非常高兴，下令兵车并行前进，后与燕军在临朐南鏖战，日近黄昏也未分胜负。
D.刘裕认为，秦王自顾不暇，更无力救南燕，在洛阳驻兵十万是夸大之词，因而与秦使者针锋相对，态度强硬。
13.把下面的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)燕悉兵出战，成中必寡，愿以奇兵从间道取其城，此韩信所以破赵也。(4分)
(2)句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。《师说》(4分)
14.刘裕取胜的原因有哪些?请简要概括。(3分)
【参考答案】
10.D
11.B(分条陈述的文体是“疏”“表”用于陈情言事，如《出师表》《陈情表》)
12.B(曲解文意。“得利即攻占临朐，不利则退守广固”的是南燕军)
13.(1)燕军全部出动、城中(的守卫)一定很少，(我)愿率领一支军队从小路出其不意地夺取临朐城，这是(当年)韩信打败赵国的方法。(4分。“以”“间道”“所以”各1分;句意通顺1分)
(2)不通晓句读，不解决疑惑，有的跟从老师(学习)，有的不(跟从老师学习)，小的方面学习，大的方面放弃，我没有看出他们是明智的。(4分。宾语前置句式、“或”“小学”各1分，句意通顺1分)
14.内因:①知已知彼，料敌于先。②从善如流，当机立断。③重用人才，得道多助。
外因:燕主慕容超昏昧刚愎。
(3分。内因方面答出任意两点得2分，外因方面1分。意思对即可)
【参考译文】
义熙五年庚寅初一日，南燕主慕容超临朝集会众臣，商议掠夺东晋百姓来补充歌舞伎。韩卓说:“陛下您不休养生息，养兵蓄锐，恢复先帝之业，而是侵犯南邻晋朝而增加自己的敌人，怎么可以这么做!”慕容超没有听。二月，南燕将领慕容兴宗率领骑兵入侵晋朝宿豫，大肆掠夺，慕容超挑选男女二千五百人交给太乐署。三月，（公号语文佳整理）刘裕上奏章请求讨伐南燕，朝臣商议都认为不可行，只有左仆射孟昶等几个人认为一定胜利，劝刘裕出征。五月，晋军进抵琅琊。有人对刘裕说:“南燕人如果堵住大岘山天险，加固城墙，肃清田野，怎么办？刘裕说：“鲜卑人没有长远打算，他们以为我们孤军深入一定不能长久坚持。因此，不外乎进军驻守临朐，或者退兵戍卫广固，一定不会据险要之地抵抗、清肃四野防备我们，我敢向大家保证。”听说晋军到来，公孙五楼进谏说:“吴兵轻捷果敢，不可以与其争胜。应该占据大岘山，使晋军无法进入，拖延时间，挫败他们的士气，从容不迫地挑选精锐骑兵，向南进军断绝晋军的粮道。”慕容超说:“今年岁星在齐地，用天道来推测，我们可以不战而胜。为什么要割掉庄稼，迁徙百姓，自己先示弱了呢!”辅国将军贺赖卢极力劝谏，慕容超没有听从。刘裕通过大岘山之后，面露喜色，命令战车并行，缓慢前进，后与南燕兵在临朐城南大战，太阳偏西，也没分出胜负。参军胡籓对刘裕说:“燕军全部出动，城中的士兵一定很少，我愿率领一支军队从小路出其不意地夺取临朐城，这是当年韩信打败赵国的方法。”刘裕于是派遣胡籓秘密出兵进至南燕军背后，攻占了临朐城。慕容超逃回广固。刘裕修筑长围墙来防守;同时招抚投降和归附者，选拔任用才德出众的人，华夷百姓非常高兴。拿着武器、背着粮食投奔刘裕的北方百姓，每天用千人来计算。
秦王姚兴派遗使者对刘裕说:“秦国已派遣十万骑兵驻扎在洛阳;晋军不撤回，秦国将长驱首入发动攻击。”刘裕说:“我打败燕国之后，就会攻取关中、洛阳。如果你们今天能送上门来，就快来吧。”刘穆之来见刘裕，埋怨他说:“您的话不足以威慑敌人。如果秦军突然而至，不知您怎么处理!”刘裕笑着说:“兵贵神速，他们如果决定前来救援，一定害怕我们提前知道消息，这是夸大其词。他们自保都来不及，哪里还能救援别人!”丁亥日，刘裕率领全军攻城。有人说:“今天是往亡日，不利于出兵。”刘裕说:“我们前往，他们灭亡，怎么不利!”晋军四面攻城。慕容超乘车登上城墙，仰天长叹说:“兴废，都是命中注定的啊!”他翻过城墙逃走，被晋军追获，送到建康。六月，朝廷任命刘裕为太尉、中书监、并赐给他黄钺；刘裕接受黄钺，其余的封赏坚决推辞。
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