好在结构谨严。一篇好文章就是一座结构谨严的宫殿，文字延展与段落层进中有序呈现作者的情与思。这封信共七段。这七段环环相扣，或深入、或开合，气韵畅通自然。首段引出游客因烧烤与真诚而邂逅淄博；第二段表达对游客来淄的真挚感谢；第三段真诚表达服务供给还不够完美的歉意和旅游建议；第四段列举淄博历史文化与物产风景；第五段由此宕开一笔，写好客山东的风景名胜与文化美食；第六七段收束作结，表达热情服务与真挚欢迎之意。整体呈现出“引、入、转、展、收”这样的文章思路演进过程。首尾呼应，中间并列，三段与四段相并列，分写感谢与歉意；四段与五段相并列，分写淄博与山东的文化与物产，由情感的拉近到旅游资源的介绍，欢迎与自豪之情交相洋溢，最后以“齐鲁情未了，齐地迎贵客”承接进而绾合上文。上述是就文章整体结构而言，进入局部，依然结构谨严有序。比如第二段结尾的总结，结下了深厚情对应的是游客对淄博的信任和包容，注入了正能量对应的是唤起全城的荣誉感和凝聚力，传递了好声音对应的是为淄博鼓与呼。句段层折但又语义扣合。第五段介绍好客山东，用“这里可赏山水画卷、这里可品齐鲁风情、这里可读街巷烟火、这里可尝饕餮美食、这里可打包必购好物”来分别领起对山东自然美景、人文风情、日常生活、美食物产的书写，整齐有序、总分结合，呈现出山东名胜之秀美，物产之丰富。

好在对象明确。书信作为一种交际性文体，其写作必然要注意交际语境以及语境中的写作对象，该信是写给游客的。我们就要换位思考，想一想游客来淄博旅游最想得到的是什么，无非是热情的欢迎、旅游的建议、旅游景点的介绍等等，而这些在这封书信中体现得淋漓尽致。全文始终围绕着全国各地来淄博、来山东旅游这个中心事件展开，感谢游客的到来和宣传、为游客提出旅游建议、热情介绍旅游资源，这样指向游客的写作，不仅让读者读后得到信息，更能收获情感和温暖。因为它想游客之所想、念游客之所念。这封书信就像一朵盛开的花朵，每一个花瓣都是一段文字，而每一个花瓣都紧紧包裹着中间的花蕊，每一段文字都贴着游客的心。所以，这一篇书信，在与游客的交际语境写作中极富有针对性。

好在语辞对话。既然是一种应用文体，给游客写一封信，那么贯穿文章始终的就应该是与游客的对话，文章读来，应有一种亲切和谐的对话感。这种对话既有针对来淄博来山东旅游的游客，也可拓展为所有山东之外的中国人。这种对话感，体现在文章中广泛出现的人称代词“您”和“我们”上。“您”的称呼传递的是尊重，“我们”的自称在“您”的映衬下，体现的是诚恳与实在。我们且看几个段落的结尾句子——“感谢您与淄博结下了深厚情，感谢您给淄博注入了正能量，感谢您为淄博传递了好声音。”“请给我们一点时间，我们会把服务的品质品位做得更好，让您悦享旅程、游淄有味。”“淄博的五区三县，都有各具特色的美景美食，也都有滋滋作响、念念不忘的烧烤，欢迎大家择时品尝体验。”“欢迎您到处走一走、看一看，感受“好客山东好品山东”的独特魅力。”游客们读着这些句子，不自觉地就会感受到身边仿佛坐了一位质朴善良、真诚实在、热情好客的山东人，像拉家常一样地跟游客们说着、谈着、欢迎着、招待着，同时又自豪着、不舍着。这样的对话感，使人感觉亲切，拉近人间距离。

好在格局宏阔。为文就是为人，所谓文如其人，好的文章背后往往有好的人格修养，所以，曹丕说：“文以气为主。”韩愈说：“气之与言犹是也，气盛则言之长短与声之高下者皆宜。”苏辙说：“以为文者，气之所形。”这些中国古代文论观点，都道出了一个道理，就是作者的人格修为的高低关乎着作品的质量。淄博文旅局的这封书信之所以被广大网友叫好，是因为文章格局的打开。自己旅游承载力已经有些困难，淄博就隔空喊话其他15地市，欢迎广大游客也去山东其他地方玩一玩，主打的就是大气与团结，文章在介绍完淄博历史文化和物产风景后，用一句“美景美食不止淄博，好客山东应有尽有”跳转笔墨，开始细致周翔又不无自豪地介绍山东风景名胜和美食美景。从山到水，从街巷到美食，每一个地市，在淄博的眼中都焕发着光彩。我们可以想见，山东其他地市的朋友读到此处，应该是怎样的共情和感动呢？所以，每一位读者在书信的字里行间都会读出淄博的大气与格局，这正应了那句话“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。这是胸襟的无涯和开阔，似乎也在遥相呼应着当年稷下学宫“百家争鸣”的开放包容的宏阔情怀。

好在情感厚重。文章的背后是人，是人的情感，文以情动人，情是文的心，人们读完这篇文章而欣然叫好，更乐意去淄博去山东感受齐鲁风韵，就在于洋溢在文中的真挚感情。这些感情是丰富的，有对游客的赞美和感谢，有身为淄博人和山东人的自豪，有服务还不够完美的真诚与歉意，有对游客的关心和欢迎。而归结起来，就一个词——真诚。比如“淄博是一座温馨美丽的城市，四季皆美景，天天有美食。请给我们一点时间，我们会把服务的品质品位做得更好，让您悦享旅程、游淄有味。”这种对游客的坦诚、真诚之情传递给读者的是淄博为游客着想、为游客服务的诚挚，这种情感会打通人与人的情感渠道，祛除隔阂，融合心灵，极富人情味，这也正应了孔子的那句话“有朋自远方来，不亦乐乎”。

好在文质兼美。这篇书信的言语形式也极有魅力，全文整散句结合而以整句为主，抑扬顿挫又气韵和谐、朗朗上口，文气充沛。对淄博齐文化的介绍，作者以动宾结构，前后对偶，铺陈排列，“演绎了……诞生了……成就了……孕育了……留下了……”这些动词加上后面的历史遗产，真切呈现了淄博文化的厚重。后文风景美食的介绍，也是铺排对偶，句式整齐，汪洋恣肆。山嵯峨奇异、湖一望无垠、洞延绵不绝、美食唇齿留香。各有特点，各美其美。这样的对偶整句还有很多，比如“四季皆美景，天天有美食”“齐鲁青未了，齐地迎贵客”“在台儿庄古城、青州古城、东昌古城、魏氏庄园赏民风古韵，去济南老商埠、青岛广兴里、烟台朝阳街赶潮流时尚，在济南超然楼见证“燃灯”时刻，在泰安大宋不夜城流连烟花绚烂。”从多层次多方面写旅游资源的丰富和游玩的多样性，增文势、广文义。此外，这篇书信还铺陈大量名词，表现山东风景众多、物产丰饶，造成汪洋恣肆、光彩夺目之感，用词精准，简洁有力。对山东山水画卷的介绍，“泰山雄伟磅礴，崂山神秘飘渺，尼山钟灵峻秀，梁山热血刚劲，红色沂蒙山情深意重；趵突泉腾空翻涌，微山湖烟波浩渺”每一座山后面的字词都生动刻画出了齐鲁山水的神韵特征。

语文的外延与生活的外延相等，淄博文旅局写给广大游客的这封信，也是一篇可供学生语文学习的材料。作为一名山东人，我为淄博烧烤的火爆，政通人和的气象，文化厚重、热情好客的山东而深深自豪。作为一名语文老师，我也希望学生通过学好祖国的语言文字，提升人格修养和道德境界，以文济世，也写出这样文质兼美的好文章，传递好声音、传播正能量。