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【苏派语文2025打卡素材】(1211)苏派高考作文素材微积累,每天打卡10分钟,作文突破50+

【苏派语文2025打卡素材】(1211)苏派高考作文素材微积累,每天打卡10分钟,作文突破50+ 金喜蝉苏派
2024-12-11
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01.(公开课)2025届高考一轮复习语用专题——原句VS改句课件+学案
02.试把对比巧运用,正反相照总相宜课件+学案
03.(苏派语文独家整理)2025届高三一轮复习——教考衔接120个文言实词课内例句及常见成语整理(第9期10个)
04.(公开课)清澈的爱,只为中国——《记念刘和珍君》《为了忘却的纪念》联读课件+学案+教案(陈勤)
05.2025高考一轮复习诗歌专题——第二课时:读懂诗家语课件+学案
06.广东省2025届高三第二次调研(光大联考)“自见者不明”作文讲评课件(郑燕芝)
07.2025高考一轮复习文言文专题——双文本简答题命题趋势及应对策略(雲水禅心)
08.【苏派语文2025打卡素材】(1203)苏派高考作文素材微积累,每天打卡10分钟,作文突破50+
09.(苏派语文独家整理)2025届高三一轮复习——教考衔接120个文言实词课内例句及常见成语整理(第10期10个)
10.(公开课)2025届高考一轮复习信息类文本专题——紧抓情境细审题,回扣文本得答案(课件+学案+教案)
11.(苏派语文)部编版高中语文必修上册《师说》课件+音视频+课前后作业+理解性默写(叶琪)
12.苏派语文备考2025一周时文素材(11.24——11.30)(024期)
13.2025届高考复习作文教考衔接之教材回归——以北京卷“学习今说”为例(刘金并)
14.2025高考一轮复习诗歌专题——读懂诗歌第三课时:诗歌结构课件+学案
15.【苏派语文2025打卡素材】(1206)苏派高考作文素材微积累,每天打卡10分钟,作文突破50+
16.(1207苏派语文)2025届高三湖北省十一校第一次联考语文试题解析课件(026期)
17.(1207苏派语文)2025届高三湖北省十一校第一次联考“平替”下水作文(徐建华)
18.(1207苏派语文)2025届高三一轮复习——选择性必修中册课内文言文复习《过秦论》课件版+学生版+教师版
19.2025高考一轮复习写作专题——如何让考场作文有文采课件(上篇)(李清潭)
20.教考衔接写作微技法系列——良知悲悯(徐建华)
21.苏派语文2025届每日一题24期+金圣叹
22.2025高考一轮复习写作专题——如何让考场作文有文采课件(下篇)(李清潭)
23.(苏派语文)部编版高中语文必修上册《登泰山记》课件+音视频+挖空练习(叶琪)
24.苏派语文高二语文素养提升素材(第16期)
25.(苏派语文)2025高考一轮复习诗歌专题——表达技巧课件+学案(雲水禅心)
26.(苏派语文)部编版高中语文必修上册《反对党八股》课件+学案(牟树美)

2024.12.11)苏派高考作文素材微积累,作文突破50+

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一、每日一句名人名言

经一番挫折,长一番识见。容一番横逆,增一番器度。

——《格言联璧》

【适用主题】个人修养,为人的气节,君子气度等。

【写作示例】人生挫折常在,不经历也就不会成长;蛮横无礼的人也常有,不遇见也就不懂得人世的真实。一个人的成长和好的气度修养往往都是经历了一番磨练才能够最终达成的,没有过此番经历的人,自然也就不会真正懂得人生中的酸甜苦辣,他的人生其实是不圆满的。


二、每日一个经典事例

谌龙:世界羽坛巨擘的青春故事

202年12月3日,世界羽联宣布,中国球员谌龙与韩国球员李龙大正式入选2024年世界羽联名人堂。谌龙被广泛赞誉为“移动长城”,是中国羽毛球黄金时代的中流砥柱。他在压力之下仍能发挥出色的能力,使其成为中国羽毛球历史上最杰出的男子单打选手之一。李龙大则被誉为有史以来最具天赋的双打选手之一,以其多变的打法和场上的非凡魅力征服了无数球迷。

谌龙,出生于湖北省荆州市沙市区,中国羽毛球男子单打运动员。2006年进入国家队。2007年,他获得世界青年锦标赛男单冠军,被看做林丹的接班人。2012年,参加奥运会并获得羽毛球男单季军。2014年,他在世界羽毛球锦标赛中,获得生涯首个世界冠军,同年首次登上羽毛球世界排名第一的位置。2015年,他成功卫冕世锦赛冠军。2016年,他在里约奥运会羽毛球男单决赛中,首次获得奥运冠军,同时也完成了中国羽毛球队在奥运会羽毛球男单赛事中的三连冠。2017年,他在亚锦赛决赛中2比1逆转林丹,首度夺得该赛事男单冠军。2018年,他帮助中国队获得雅加达亚运会羽毛球男子团体冠军。2019年,他跟随中国队获得2019年苏迪曼杯冠军。2021年,获得东京奥运会羽毛球男子单打亚军、第十四届全国运动会羽毛球男子团体比赛金牌

谌龙能取得成功靠的不仅是他自己坚持不懈的努力,还有他的母亲张玉霞的坚持。谌龙出生于湖北荆州,荆州是全国著名的羽毛球之乡,其羽毛球人才储备在湖北省乃至全国都首屈一指。谌龙六岁时身高就窜到了1.2米,还继承了父母作为运动员的优秀基因,球感好,爆发力强,被体校教练丁启红一眼就相中了。

在谌龙8岁时,张玉霞每天早晨五点半都督促他起床跑步,跑完3000米才能回家。冬天时温度较低,外面漆黑一片,张玉霞却只让谌龙穿单衣出门,谌龙只能眼含热泪在寒风中奔跑。谌龙每天在体校训练3个小时,张玉霞觉得运动量不够,每天吃过晚饭就带着儿子去训练馆加练两个小时。因为长时间握拍,谌龙右手掌经常磨破,手掌上缠满了纱布。有时在中途休息时,他会因为疲惫过度靠着墙壁就睡着了。如此一来,谌龙每个星期都要打坏一脸盆羽毛球

谌龙11岁时被厦门体校录取,自己一个人踏上了离家1200多公里的征途。厦门体校实行半军事化管理,训练作息要求非常严格,谌龙三天两头给家里打电话,想让家人接他回家,但在母亲的劝说下还是坚持了下来。同龄的孩子还在父母怀里撒娇,但谌龙却在离家千里之外的陌生城市独自面对一切,快速成长。

2012年,谌龙首次参加奥运会并获得羽毛球男单季军。2016年,谌龙战胜李宗伟获得奥运会冠军。2021年8月2日晚,谌龙奋力拼搏,获得东京奥运会亚军,这对于一位32岁的老将来说这已经非常了不起了。羽毛球是谌龙一生的热爱,回首谌龙与羽毛球相伴的二十余载时光,可以这样总结:荆棘与鲜花共生,汗水与掌声同在

谌龙说:“新的奥运周期已经开始了,男单组确实遇到了一些困难,整个男单格局竞争也很激烈。但我一直觉得,以老带新是中国羽毛球队的优良传统,我们能通过团队的努力去赢得更强的竞争力。作为队伍的老人,我希望自己的回归可以给年轻人带来一点力量。帮助他们也是我的责任,就像我们以前也是向优秀的前辈看齐,仰望他们,向他们学习,我觉得我现在就是以前自己眼中的那些前辈。”


三、每日一篇时评
网红打卡的风,还是吹到了联合国?
人民日报评论

充斥在网络上的一些所谓高大上的“开会”,其实只是联合国总部提供的一种公开参观服务。任何游客都可以在联合国官网预约参观,成人价格为26美元,现场还提供多国语言的导游服务。同样的,煞有介事的用餐、会议、领奖受勋等活动,也都可以通过付费购买相应的“服务”。一旦褪去干练西装、精致妆容,过滤对青少年成长和气候变化等重大议题的“话术”,看似“成功人士”的行头下,不过是场炮制流量红利的作秀。

批发式的“精英炮制”闹剧,怎么就演在了联合国?从受众角度看,这与联合国的大众印象不无关系。顾名思义,频繁出现在公众视野里的联合国,似乎总与国际大事、公共议题乃至人类福祉息息相关。特别是,不少诸如“模拟联合国”等活动的推广,让许多人增添了一层滤镜和无限遐想。循此思路,能“受邀”步入联合国总部、在会场中“发声”的年轻人,想必一定有过人之处。一些网红和MCN机构恰恰是抓住了受众的这种心理,借着信息差打造“精英人设”,快速吸粉、引流,用带货等形式趁机变现。

一场虚假的流量之风,吹来似曾相识的气息。早年间“谢邀,人在美国,刚下飞机”的经典话术,引发对在网络世界编故事的揶揄。近些年,以大凉山等为“取景地”,拼凑家庭变故、生活贫困、无奈辍学等关键词卖惨博同情的摆拍套路,挑战公众爱心和社会信任的底线。更遑论,名媛培训班、名媛拼单下午茶等现象,激起人们对网红产业链的思考。不难发现,贯穿这些人物和事件当中的,不乏一个“虚”字:虚构的身份、虚假的经历、虚伪的包装,最终又都指向对名和利的畸形渴求。由此而言,26美元或许造不出一个可以随意出入联合国的“精英”,却足以挑拨不少人躁动不安的心。

当然,也不能着急给所有走进联合国的年轻人打上“伪精英”的标签。以适当形式分享在联合国参观游览、实习体验无可非议,人们乐见年轻人多行路、多经历、多思考,记录自己的成长。可以这么说,令人不适的不是“分享”这种行为本身,而是借“分享”之名,行标榜炫耀、招摇撞骗之实。要知道,名不副实的人设终会“塌房”,坑蒙拐骗的流量必定“决堤”。

值得庆幸的是,留给类似闹剧的“制动时间”越来越短,平台的机制在更新完善,网友们也正在练就一双慧眼。对“人造光环”祛魅,不给造假的虚火添柴煽风、不为欺骗的洪流推波助澜,我们每个人都是网络生态的一分子。

这正是:

钱到位,人到场,精英批发名利场。

虚荣始,虚妄终,流量竹篮必成空。


四、每日一篇优秀作文
努力创造奇迹,挑战发展自我(55分)

人们总希望创造奇迹,但奇迹却极少发生。有的人不禁提出疑问:“你还会努力去创造奇迹吗?”我的回答是肯定的,我会努力创造奇迹。

不可否认的是,奇迹发生的可能性极低。奇迹之所以是奇迹,是因为它是出乎意料且极少人能做到的事情,奇迹本就不常发生。但是,我们怎么会因为其发生的可能性低而放弃努力去创造奇迹?我们具有强大的内驱力,即使奇迹发生的概率小,我们仍会努力去创造、去追求。或许自己真的能让奇迹发生,创造奇迹的过程也在挑战、发展自我,因此,我会努力创造奇迹。

我们努力创造奇迹,因为奇迹不仅是对未知的探索,还是对自我的挑战。奇迹往往是我们未曾体验过的事件,我们努力创造奇迹,挑战认为不可能发生的事,收获成长。钟扬探索未知领域,跨学科挑战传统播种技术,最终诞生了在高原上种下种子的奇迹,实现了个人技能的突破。方绍晃面对龙舟业不景气的现状,挑战将传统龙舟业与现代教育相结合,探索行业未知,最终让龙舟业重焕光彩逆转萧条趋势。我们努力创造奇迹,在此过程中能探索未知,挑战自我。

我们努力创造奇迹,因为创造奇迹的过程能够磨砺意志,坦然面对消极或积极情绪。创造奇迹的过程是艰难的,可以不断锤炼意志;创造奇迹时也会被不同情绪包围,这个过程也教育我们如何坦然面对复杂情绪。体育界不缺乏努力创造奇迹的人。潘展乐在训练过程中不断提高技术和抗压能力,坦然面对得失,最终打破了美国在游泳领域的垄断,创造了黄种人游泳奇迹。即使奇迹未能发生,个人身心也能得到提升,个人经验得到丰富。张博文顶住队友失误的压力,尽力把自己的每一个动作完成得最好,但终未能让奇迹发生,与冠军失之交臂。赛后接受采访时他仍感叹这次经历磨砺了意志,自己也学会了怎样处理情绪。无论奇迹发生与否,努力去创造奇迹能使我们意志更坚韧,情绪处理更得心应手。

努力创造奇迹不是驰于空想,亦不是盲冲直撞,而是基于当下现状,制定目标,顽强奋斗。忆往昔,我国制定合理战略,创造了抗美援朝胜利的奇迹;看今朝,华为公司在外国的反制下,制定经营战略,创造了5G领跑的奇迹。诚言斯哉,我们努力创造奇迹也需要合理的计划与脚踏实地的奋斗。

奇迹不是不可能发生的,让我们坚定理想信念,制定合理规划,努力创造奇迹!

[评语]本文符合一类卷的标准。能结合概率极低的前提来回答材料的问题,能直面不会发生奇迹的情况,探寻努力本身的价值。有浓厚的思辨色彩,有全面的眼光,能辩证看问题,阐述充分,论述透彻,有启发性,观点鲜明,说服力强。文气顺畅,书写美观。

【文题展示】 广东省韶关市高三一模
23.阅读下面的材料,根据要求写作。

人们总是希望创造奇迹,但奇迹发生的可能性是极低的。那么,你还会努力去创造奇迹吗?

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

审题:

1奇迹是奢望,何必要错付

2只管努力创造,莫问奇迹来否

3既积极拥抱奇迹,也理性付出努力


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