（2025.03.12）苏派高考作文素材微积累，作文突破50+
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一、每日一句名人名言
要向人生索取，不向命运乞求
——出自现代诗人食指的诗歌《在你出发的时候》
【释义】懦弱的人总爱抱怨时运不济，命途多舛。生活中的勇者却不在意命运馈赠的多寡，只知斗志昂扬，征战四方。
【适用主题】主宰命运；逆境；自立自强
【写作示例】命运如同无情的暴风雨，但人生却可以由我们自己掌控。只要我们春种一粒粟，秋天就能收获满仓。因此，我们当以工匠精神雕琢人生，既保持“无惧风浪驶向彼岸”的豪情，也修炼“在悲喜中自渡”的从容。正如命运的经典语录所言：要向人生索取，不向命运乞求。
二、每日一个经典事例
“大国工匠”周东红：“将宣纸文化瑰宝守护好传下去”
“我深信，通过大黄山旅游品牌的加持，我们的宣纸文化，一定能走向更广阔的未来。传统文化的瑰宝，一定会更加熠熠生辉。”在北京举办的大黄山全球推介会上，“大国工匠”周东红对自己打了半辈子交道的宣纸，充满了期待。
周东红，是安徽泾县宣纸厂的一名普通捞纸工。从1985年拜师学艺，到后来成为“一代宗师”，周东红一干就是近40年，也让他成为捞纸界的“天花板”。
因为坚守，他先后荣获“大国工匠”“全国职工职业道德建设标兵个人”“中国好人”“全国劳动模范”以及“全国最美职工”等诸多荣誉。
一张宣纸从投料到成纸，需要100多道工序，周东红为什么偏偏选中了捞纸？
“起初学徒的时候正好是夏天，晒纸车间温度高达四五十度，进去汗直冒。”周东红回忆道，随后到了捞纸车间，看一眼觉得挺简单，加上又凉快，便索性选了捞纸。
而今回想起来，周东红自己打趣说，“无心插柳柳成荫，不成想却成了自己一辈子的事业。”
一帘水深，二帘水浅。站在纸浆槽边，只见周东红在搭档的配合下，不到20秒的功夫，一张薄如蝉翼的湿润宣纸，便显了形，整个过程行云流水、一气呵成。
捞纸看似简单，师傅们一捞一提一揭，一张纸就出来了。可在周东红看来实则不然，“捞纸不仅是门苦差事，也是门技术活。决定宣纸成败的就是捞纸关，纸张的好与坏、厚与薄，纹理和丝路全在这一‘捞’上。”
捞好一张纸，难就难在掌帘的火候。周东红比划道，“每加一次纸浆，能捞出100张宣纸，每捞出一张纸，纸浆的浓度都在变化。如何控制好每一张纸的厚薄，这其中微妙，全凭经验。”
几十年的捞纸生涯，周东红在苦练中“日久见匠心”，一双布满老茧的手就是一杆秤，经他捞出的宣纸，每张重量误差不超0.5克，且始终保持着100%的正品率。
如今，宣纸传统制作技艺已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。周东红坦言，“作为一名捞纸工，感到无比自豪和无上光荣，从‘全国劳模’到‘大国工匠’，宣纸给了自己太多的荣誉。”
“身为一名手艺人，我也将一如既往做一个‘守艺人’，做好传统宣纸技艺的传承和创新，这就是我的初心。”周东红语重心长道，自己有义务、也有责任把宣纸故事讲好。
这些年，但凡有空，周东红都会积极参加宣纸制作技艺的文化活动，传播宣纸文化的使命感愈发强烈。他说，“大黄山”是安徽的名片，宣纸又是“大黄山”的名片，身为一名“守艺人”，将尽心尽力地把这份手艺守护好、传下去。
三、每日一篇时评
双一流高校本科扩招2万人，让更多学生“上好大学”
新京报 2025-03-06
据澎湃新闻报道，3月5日，记者从上海交通大学获悉，2025年，学校将继续增加150名本科招生名额，重点面向国家急需的前沿技术和新兴业态，扩大人工智能、集成电路、生物医药、医疗健康、新能源等学科领域的招生规模。
此前，清华大学也有相应动作。该校决定有序适度扩大本科招生规模，2025年拟增加约150名本科生招生名额，同时将成立新的本科通识书院。
这些高校的一系列动作引发广泛关注。而据最新报道，3月6日，十四届全国人大三次会议在京举行记者会，国家发展和改革委员会主任郑栅洁表示，将推进优质本科扩容，进一步增加“双一流”高校本科招生规模，在去年扩招1.6万人基础上，今年力争再增加2万人。
对政策要求的具体落实
事实上，今年的政府工作报告就提出：分类推进高校改革，扎实推进优质本科扩容，加快 “双一流”建设，完善学科设置调整机制和人才培养模式。在“部长通道”上，教育部部长怀进鹏也称，扎实推进优质本科扩容，加强“双一流”建设，大力提升职业教育质量。
而在今年年初，中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》（以下简称《纲要》）也提出，有序扩大优质本科教育招生规模。清华、上海交大等“双一流”建设高校，公布“扩招”计划，是对“优质本科扩容”政策要求的具体落实。
“优质本科扩容”，是建设高质量高等教育体系，满足受教育者接受优质高等教育需求的必选项。我国高考报名人数从2019年到2024年已连续6年超过1000万，2024年达到1342万。而“双一流”高校本科招生计划却很少增加。这导致优质本科录取资源持续紧张。
虽然我国高考人数增加，有放开中职毕业生升学限制的因素，但普通高中毕业生增多、未来几年适龄学生进一步增加等现实因素，对优质本科扩容提出要求。
“双一流”高校优质本科扩招是有空间的。近年来，不少“双一流”高校都出现“本研倒挂”现象，即研究生培养规模超过本科生培养规模。这符合研究型大学的办学定位。但在发展研究生教育时，不能一味压缩本科招生规模，也该适度扩大本科招生规模。
之前就有“双一流”高校取消部分本科专业招生，只招研究生。但对于“双一流”高校来说，本科教育才是“立校之本”。
本科扩容不等于盲目扩招
优质本科扩容需要坚持有序、适度的原则，不能盲目扩招。
对于“双一流”高校本科扩容，也有学生和家长担心，这会稀释优质教育资源。回应这一问题，就需要相关高校在确定扩招规模时进行科学、严谨的论证，以保障培养质量为基本的前提。
首先，应基于学校的办学定位，选择好扩容的专业。在扩容的同时实现本校学科专业的优化布局，避免一哄而上扩招热门专业。
2023年，教育部等五部门发布《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》，要求到2025年，优化调整高校20%左右学科专业布点，新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业，淘汰不适应经济社会发展的学科专业。
其次，应从具体办学条件出发，确定扩容规模。某一学科专业要不要扩容，扩大多少，应由教授委员会、学术委员会根据现实情况进行科学论证。
近年来，我国有的高校扩招研究生后，就出现学校缺乏住宿条件，要求部分研究生自己解决住宿的问题。因此，对于本科扩容，必须从学校的师资力量、校舍条件、服务保障等方面综合决策。
毋庸置疑，对于优质本科扩容，考生和家长是欢迎的。要让优质本科扩容增强学生和家长的获得感，需要高校在扩容时加强招生政策宣传，以及新增招生计划的科学、合理配置。
而从促进高考公平的层面出发，扩容的招生计划要考虑高校所在地的生源增加情况，同时要向高等教育资源相对薄弱的地区倾斜。如此，方能持续提升资源薄弱地区学生获得优质高等教育资源的机会。
当然，在优质本科扩容的同时也要意识到，优质本科扩容的规模仍是有限的。因此，要缓解学生的升学压力和社会的教育焦虑，应在增加优质高等教育供给的同时，促进高校在明确自身定位基础上办出特色，以此引导社会逐渐消除“名校情结”，扩大学生选择范围。
现实中，只有引导高校在不同领域不同赛道发挥优势、办出特色，才能实现高校的分类管理、分类发展，让我国高等教育发展呈现新的局面。而这，也可以从根本上满足每个学生从“能上大学”到“上好大学”的愿望。
四、每日一篇优秀作文
AI时代将来,学习意义仍在
一考生 57.5分
从AI到深度求索,从Chat GPT到sora,人工智能已在不知不觉中成为我们生活的一部分。如今小到写文案，PPT，大到项目策划程序设计,人工智能已能高效经济地完成一系列工作。人类需经几年学习经验才掌握的工作技能，AI只需几分钟便可驾轻就熟。那么,我们学习知识的意义又在何处?
时代变换,社会发展,AI可以接替人类工作,但无法代替个体生命追求新知获得的自我提升。对于我们，学习的意义也正在于自我的生命。扩充好奇心原是人的本性。千百年前，孔子“朝闻道，夕死可矣”的感叹，正是人们对知识渴求的写照。知识亦帮我们摆脱蒙昧与狭隘。我们在数学的逻辑推导中收获理性，在史书的卷帙中看到经验与智慧，在文学的修辞中知晓文化的魅力，在哲学的思辨中确定自我的价值。如此看来，人工智能不仅没能消解学习的意义，反是减少了功利化的学习，纯化了学习的价值。
学习知识，作为动词短语从不知乎学的结果，学的过程同样有意义，知识获取的过程从不是轻而易举、一朝一夕之功。而勤学求知的美好品质，不也正是学习意义中的一环吗？即便AI代替了工作、学习并且磨砺自我的过程，与我们的个人成长同样有着非凡的意义。人生也从不只是一条通往结局的单行道，那其中应有你我百转千回、一勇三叹的人生迹。
然而，纵使人工智能取代了大多数工作，创新与突破性的劳动仍需我们亲身下水。而学习正是守正创新之本、科技突破之基。在真正前沿的领域深耕的永远不可能是人工智能，而是在学习之路上永不止息的人。要想做未来的主动者，在人工智能的浪潮中，保持一份“弄潮儿向长头立，手把红旗旗不失”的从容，我们更要以全新的姿态投入学习，正如当下，人工智能虽然可以制作电影，但如同饺子导演的《哪吒之魔童闹海》般的大作却无法被取代，而这也正源于导演本人深度学习各种动画制作、观看千部动画作品的积淀所得。
不久的将来，或许人工智能会走向各个岗位，那学习的目的也就不止于获取工作，可学习知识的意义仍会存在，也正以此铸就你我充实的人生体验。做AI时代的学习者，方可助你我成就时代芳华。
【文题展示】 （25年山东临沂一模）
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
在不久的将来，假如人类的大部分工作都可以由人工智能来代替，今天我们学习知识的意义在哪里？
这引发了你怎样的联想与思考？请结合个人体验写一篇文章。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作,不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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