三月的风，带着春日特有的绵软与温柔，顺着窗缝悄悄溜进教室，撩得窗帘轻轻晃动、翩翩起舞。度过一个充实的寒假，济南市槐荫区演马佳苑幼儿园的多功能厅再度恢复了往日的热闹——阔别已久的阅读故事专场，在这个明媚的春日重新开启。
今天的故事不太一样，书记伯伯用六张精心挑选的图片：猫、狐狸、兔子、狼、野猪、黑熊，串联起一个妙趣横生的故事——《猫大王》。他逐张图片娓娓道来，讲述猫大王如何遇见狐狸、怎样与兔子友好打交道，后来又遇上狼、野猪和黑熊的奇妙经历。孩子们一张一张认真地听，眼眸亮晶晶的，像含着一颗甜甜的糖果，舍不得移开目光，生怕错过故事里的任何一个精彩瞬间。
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故事讲完后，书记伯伯没有画上句号，而是笑着抛出一个问题：“谁愿意来试试，把这个故事再讲一遍呀？”
有的小朋友高高举起小手，上台后条理清晰地复述着猫大王与五个动物的相处故事：先遇见了谁，中间发生了什么，最后又是如何解决的。逻辑顺畅、条理分明。
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完整复述
有的孩子则充满奇思妙想，不仅完整复述，还大胆加入了自己的创意。还有的孩子给故事添上了“威风凛凛”“小心翼翼”这样的词语，原本简单的情节瞬间变得更加生动有趣。
2025
精彩创编
孩子们你一言我一语，笑得前仰后合。没有人纠结谁讲得更标准，反而都沉浸在这些独一无二的故事版本里，觉得格外有意思。
书记伯伯在一旁静静聆听，不时为孩子们鼓掌喝彩，感慨道：“我只拿出了六张图片，没想到他们能讲出这么多不一样的故事，真的太惊喜了！”
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在这个万物蓬勃生长的季节，我们以书为媒、以故事为桥，为孩子们铺就一条通往小学课堂的成长之路。
把一件事讲清楚，从头到尾、条理分明，不东一句西一句；把一句话说生动，学会添加恰当的形容词，让听的人脑海里能浮现出鲜活的画面；不光能原样复述，还能自主创编，想出和别人不一样的精彩内容。
这些能力，从来不是一朝一夕练成的。而是在这样一场场听故事、讲一故事、编故事的活动中，一点一滴积累起来的。
春风有信，花开有期。我们希望孩子们在阅读的道路上，没有枯燥的识字卡片，没有机械的重复背诵，只有“猫大王”的奇妙奇遇，是孩子们天马行空的想象，是一个个从心底生长出来的鲜活故事。
阅读，从来不止是读书本身——它是倾听时的专注专注，是表达时的勇敢自信，是思维成长的翅膀，更是孩子与世界对话的第一种语言。
图文编辑：商莹
初审初校：商莹、赵静
复审复校：韩路红
终审终校：王振国
