为提高新教师的教育教学能力，展现教师风采，提升教师教学实践能力，10月25日—10月31日，青岛铁路四方幼儿园结合班级幼儿实际发展水平和个人的教学风格，组织开展了为期一周的教师展示课及交流评析活动。这不仅为教师们提供了展示自我的平台，同时也成为教师们打磨专业素养、钻研育人方法的一次蜕变和成长。
在本次展示课中，教师们在教学过程中，使用符合时代发展的教育理念，孩子主动探究发现，进行有效指导。每节精彩纷呈的课堂，都展现了青岛铁路四方幼儿园教师扎实的教学基本能力和超前的教育理念。
艺术活动：《头发肩膀膝盖脚》
邵君老师在小班艺术活动中，运用游戏情景、身体动作的形式，让幼儿在愉悦的氛围中感受音乐、体验音乐、表现音乐。
活动中邵君老师创造出更多的幼儿与教师、幼儿与幼儿之间个别交流和自由交谈的机会，利用情景化的语言引导幼儿感受并熟悉音乐特点，使幼儿在学习的过程中体验快乐，得到发展。
语言活动：《秋天的颜色》
年轻老师张子凡在语言活动中，展示的是一首意境优美的散文诗,重复句式结构非常适合中班幼儿欣赏,活动中教师运用由浅入深的提问层层推进，更好帮助幼儿逐渐地理解散文诗内容。
活动中通过配乐听、有感情的朗诵、肢体表现等多种感官，让孩子们在拟人化的游戏情景中，感受秋天的美丽和诗的美好意境,体验欣赏散文诗的乐趣。
数学活动：《认识整点、半点》
数学活动前老师们通过孩子们手中的表盘，结合幼儿的生活，运用生动的语言，为大家展示了题材、风格各不相同的集体教学活动。
任伟老师丰富的教学经验，娴熟的教学技艺，在数学活动中，取得了良好的效果，起到了较好的示范作用。
健康教育活动：《男孩 女孩》
小班时期是幼儿性别角色发展的第一个关键期。在这个阶段，幼儿已经明确自己的性别，知道“我是男孩子，爸爸也是男孩子”。小班谷岑老师开展的《男孩 女孩》的健康教育活动，在小班时期更好的帮助幼儿明确自己的性别，培养性别意识。
活动中老师亲切、自然，在良好的互动中，引导幼儿通过小动画、游戏情景，观察男孩女孩的明显外貌特征发现男孩、女孩之间存在的差异,知道自己是男孩(女孩),加深幼儿对性别的认识，学会自我保护。
音乐活动：《摘果子》
徐瑞萍老师在中班艺术领域音乐活动中，以情景故事的形式引入课题，根据音乐特点激发幼儿大胆想象和创编动作，充分展现了幼儿的自主性和创造性。
本活动教师让孩子们充分体验到了舞蹈动作起源于我们的生活，在轻松愉快的环境中，孩子们大胆用肢体动作表达对音乐的理解，感受到了农民伯伯摘果子的喜悦。
美术活动：《蜘蛛先生的家》
李莉老师的大班美术活动让大家耳目一新。本节活动由教材《蜘蛛的网》调整而成，让活动陡然增添了许多的情趣，拟人化的情景贯穿了活动的始终，让孩子们兴趣盎然地完成了活动目标。
活动中,教师让幼儿自主的探索、发现，良好的师幼互动，不断的激发幼儿探索欲，增强幼儿独立思考、创造的能力，孩子们带着设计师的角色定位，在愉快的创作中完成活动目标。
通过活动不仅培养了孩子们灵活运用直线、弧线、斜线的连接和紧密排列体会线描的美感,也培养了孩子们自主探究、大胆创新、勇于表现的能力。
此次教师展示课活动，为园内全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，也是一次教学基本功的锻炼和检阅，对教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了示范作用，进一步推动了青岛铁路四方幼儿园教师专业化成长的进程。
图文：王芳
编辑：王芳
审核：张栋