《羊皮卷：世界上最伟大的励志书》第七十、七十一节读学

无论是耶稣还是佛陀，也不管是康德还是瓦特，到底是什么使人伟大？答案其实很简单，那就是凝念！不，这并不神秘，而是一种简单易行，却足以改变我们每个人生活状态的方法。

1799年，在法国杜尔市的一栋豪华别墅里，一个婴儿呱呱坠地。事实上这栋别墅的主人并非什么世袭的贵族，他们祖祖辈辈都不过是普通的农夫，只是因为在战争中发了横财，一夜暴富成了暴发户。

可以想象，这样的家庭与所谓的文学或者艺术全无联系，甚至连基本的家教都很难做好。果然，那个婴儿刚刚长到7岁，他的父亲就把他扔到了一所以对学生管理严格而著称的寄宿学校。

在那所学校中，学生不能随便说话，老师们更是每天都留下大量的作业，让学生们几乎没有任何课余时间可以追寻自己的梦想。

单调的学校生活让我们故事的主人公很是压抑，为了逃避这种枯燥无聊的感觉，他开始有意识地找到一些小说来阅读。

书中的那些情节深深地吸引了他，仿佛一扇大门在他面前缓缓打开，而门后则是一个与他所经历的现实完全不同的丰富多彩的美丽新世界。

就这样，这位在生活中倍感压抑，却习惯于从文学作品中汲取营养寻找安慰的年轻人开始了大量而广泛的阅读，甚至还开始了一些自己的写作。

他经常在上课的时候不注意听讲，而是埋头去写一些在老师们看来“毫无意义的奇怪东西”，这种行为自然让他的老师们很是恼火。不止一次，那些严格的老师们将他们眼中的这位不听话的坏孩子关进小黑屋，让他好好反省自己的错误。

这样的惩罚自然极大地打击了年轻人的自尊心，却并没有打消他对于文学的热爱，相反，他由此立誓，一定要好好地写作，写出个样子来，成为一位作家让那些老师看看！

终于，在他15岁的时候，这位已经发下誓愿要成为一位优秀作家的年轻人借着全家搬家的机会转到了巴黎的一所私立中学—一所相对来说环境宽松一些的私立中学。

他的大量阅读也开始获得了一些初步的回报，他所写的文章总是受到老师们的称赞，而学校中的语文老师也非常喜爱这位在写作方面有着不错才华的年轻人，经常借给他一些当时著名作家的作品阅读，以拓展他的眼界与思想。

又过了两年，这位小伙子在17岁的时候考入了巴黎大学，可惜的是他的父亲却并没有考虑自己儿子对于文学的热爱，而是以“当律师好赚钱”为由，武断地为自己的孩子选择了法律专业。尽管没能进入向往已久的文学院学习，但我们的主人公仍然没有放弃自己对文学的热爱，他总是利用课余时间在学校的图书馆里寻找着每一本他所能找到的文学书籍，疯狂地汲取着前辈作家所留下的宝贵精神财富。

当我们故事的主人公大学毕业的时候，他的父亲仍然希望儿子按照自己的设计进入法院工作—在他看来，这不但是赚钱的好途径，也是在社会中获得地位的不错选择。可我们的文学青年却因为自己对文学的无限热爱，第一次开始试图反抗这种被别人设计好的人生道路，他与自己的父亲经过激烈的争论最终达成了一个协议：两年，他的父亲给他两年时间去进行文学创作，并且为他提供基本的生活费。但如果两年之后他依然默默无闻，就必须服从父亲的安排去当律师。

就这样，我们的文学青年怀着满心的梦想与热情，在巴黎市郊租下了一间破旧的小房子，真正开始了“作家”的生活。

他的第一部作品以英国17世纪的资产阶级领袖克伦威尔率领英国人民推翻封建王朝，建立资产阶级共和国的历史为蓝本，他直接将这部历史题材的小说定名为《克伦威尔》。

可惜的是现实是残酷的，因为当时他不过是个刚刚毕业，根本没有什么人生阅历，也并未掌握太多史料的穷大学生，他的这部作品并没有真正地写出克伦威尔传奇一生中的那些曲折与精彩。当他把自己的处女作拿给当时在巴黎比较有名望的作家们阅读鉴赏时，得到的并不是肯定，而是讥讽—他们认为这个年轻人根本没有天分，没有前途，他投身于写作简直是在胡闹。

福无双至，祸不单行，就在文学青年备受打击的时候，他与父亲约定的时间也到期了，但此时他竟然为了自己的写作梦想对父亲食言，再一次没有进入父亲为他安排好的法院工作。为了这件事，他的父亲大为恼火，为了给自己的儿子施加一些压力，他甚至断了每月支付给儿子的生活费。

无奈的文学青年只好找了一份工作时间相对自由的工作勉强糊口，却仍然将大量的时间用来创作文学作品。同时，他也对自己上次的失败做了深刻的反思，他意识到自己的不足在于知识的贫乏与生活阅历的不足。

从此以后，他不再将阅读的方向限制在文学领域，而是广泛地涉猎自然科学、经济学、哲学、政治、历史，甚至是神学等书籍，总之，只要能拓展自己的知识面，提高自己的涵养与眼光，他基本上无书不读。而为了提高自己的人生阅历，他还找了一份兼职的律师助理工作，这样他就可以通过经手的种种案件看到现实生活中的人生百态。

就这样，通过不断的积累，这位文学青年终于创作出了《高老头》、《欧也妮·葛朗台》、《人间喜剧》这样的不朽之作，成为举世闻名的大文豪。

看到这里，我想读者朋友们应该已经知道了，这位不断追寻着梦想的文学青年就是著名的法国文学家巴尔扎克。

我们可以说巴尔扎克的一生就是不断向着自己的梦想努力前进的一生，他真正“变成了自己所想的那样”！而真正让巴尔扎克最终走向成功的却并非什么“从小良好的教育”，或者“优越的家庭环境”，甚至是在某些人成功之后才被别人贴在身上的“天才”标签，只有对理想的坚持与对其他实现理想无关事情的忽略。

我们可以想想，如果巴尔扎克在学校顾忌着老师的感受或者自己的面子，在毕业后顾忌收入，在他的父亲断绝他的生活来源之后顾忌一时生活的安乐与享受，在他的作品被人批评之后顾忌自己被打击的自信心与无助的挫败感，他是否能够有所成就，最终成为一代伟大的文豪—别人眼中的天才？

不！不可能！答案明显是否定的！

如果说巴尔扎克是一位天才，他的天才也仅仅在于他拥有着一种将自己的注意力完全凝聚于自己的梦想之上的能力，是这种能力引领着他感悟人生，汲取知识，也是这种能力赋予了他战胜一切艰难困苦的伟大力量。在通往梦想的道路之上，巴尔扎克，或者一切的天才如此不可战胜，正是因为他们掌握了“凝念”的能力与方法。

从现在开始，寻找到真正的自我，确定好我们梦想的方向，让我们扬帆起航，去追寻属于自己的伟大成就吧！

在我们了解了“凝念”的重要性与强大力量之后，我们是否就一定可以成功了呢？不，我们需要了解一个秘密，这个秘密就是：我是谁？要去哪儿？

有的朋友也许会说这算什么秘密，自打我记事开始，我就知道我叫安德鲁或者约翰逊，但这其实并非是我们对自我的了解，如果我们改掉了自己驾照上的名字，那么这本驾照的主人是否就不再是我了呢？

不，他当然还是我们本身，所以我们在追逐梦想、索取幸福之前首先应该做的就是了解一个真实的自己，了解自己独一无二的特色是什么，而这独一无二的特色往往也就是我们成功的根本基础。

音乐神童莫扎特的人生只有短短的35年，可在这短短的35年之中，他所取得的成就，无论与任何人相比都毫不逊色—或者也可以说是太过于出色了。

为什么莫扎特能够在他那短暂的人生之中取得许多人活到七老八十，甚至百岁高龄都不能取得的成就呢？

答案很简单，他很早就认识了自己！

35岁的莫扎特一生之中创造了《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《魔笛》等绝世名作，这些不朽的音乐作品后来全部成为世界艺术宝库中难得的瑰宝，穿越了时间的河流，打破了空间的限制，让全人类的灵魂得到洗礼与升华。

可事实上，早在11岁的时候，小莫扎特就开始了歌剧的创作。那个时候，他所写的《阿波罗和海辛特斯》、《巴斯蒂安与巴斯蒂安娜》等作品就已经体现出了他所创作的音乐结构精巧、旋律优美的特点，甚至得到了当时许多音乐大家的称赞与好评。

11岁，在我们还在学习认字的年纪，莫扎特就已经走上了他追寻梦想，取得无比成就的道路，而且已经走了很远，那么他到底是什么时候找到了那个属于音乐家的自己，那个他所拥有的必将为音乐奉献终生，却也必将因音乐而获得无穷声望的灵魂的呢？

答案很有些匪夷所思：3岁！

1756年，莫扎特出生在奥地利萨尔斯堡的一个音乐世家。他的父亲是萨尔斯堡的宫廷小提琴手，还是一位颇有名气的作曲家，而我们未来的伟大天才，音乐神童从小就在这样的家庭背景下受着熏陶。

在莫扎特3岁的时候，父亲教莫扎特的姐姐南内尔弹钢琴，而小小的莫扎特每天都会坐在琴室旁边的小板凳上静静地倾听。

也许是因为那时的莫扎特年龄太小，所以没有人注意到他的行为有些奇怪。直到有一天，莫扎特的父母在楼下的客厅中休息，突然听到楼上的琴室中传来了一段优美的钢琴演奏声。

莫扎特的父亲以一位宫廷乐师的专业素养仔细倾听着这段技巧娴熟、感情丰富的钢琴演奏，听了半天才回过神来对莫扎特的母亲说：“南内尔的进步真快，这段曲子已经被她演奏得天衣无缝了，我想我们应该给她一些奖励。”

就这样说着，莫扎特的父母轻手轻脚地走上楼梯，来到了琴室的门口，可让他们惊讶的是琴室中根本不见南内尔的身影，坐在钢琴前的那小小的身影分明就是3岁的莫扎特！他不过是凭着那些对于父亲教导姐姐弹琴，而自己旁听所留下的记忆就弹出了那完美的旋律。

3岁，在一个绝大多数人连字都不认识，很多人可能还不会说话，甚至根本没有记忆的年纪，莫扎特可以在第一次接触钢琴的时候演奏出优美的旋律，他无疑是一位音乐天才。但问题是即便是天才，他也不可能无师自通，真正让他掌握演奏技巧与方法的，仍然是在父亲教导姐姐演奏技巧时的旁听。也就是说起码在3岁以前，小莫扎特就已经展现、表达出了他对音乐的特殊兴趣，为音乐而生，这就是莫扎特的“独一无二”，一位伟大的音乐家就是莫扎特寻找的“真实自我。

莫扎特的生命也许远说不上漫长，但他却拥有了整整32年向着梦想前进的时间，跟他比起来我们中的许多人也许在30岁，甚至40岁还没有找到自己人生的方向，还不知道自己到底会什么，不会什么，想做什么，不想做什么，甚至还不知道自己是谁—这难道不可悲吗？

所以莫扎特也许是天才，但他的天才并不在于他生而懂音乐，而在于他在别人牙牙学语的年纪就已经认清了自己的人生方向，寻找到了那个必将与音乐捆绑在一起，不离不弃的真实自我！而我们每一个人也都是如此，在我们人生的路途上，在我们一往无前地冲向远方之前，首先要了解的是我们到底是谁，又准备去哪儿。

现在让我们来设想一个情况，假设我们是一条大船的船长，现在正站在纽约港一条远洋船的船舷上准备扬帆远航。

在我们毅然决然地下达了“起航”的指令之后，我们突然发现自己根本不知道目的地在哪儿：是去亚洲运送香料，还是到非洲参与贸易？

这种行为不荒唐吗？我相信如果我们这样做，等待我们的最终结局绝对不是跨过惊涛骇浪抵达梦想的彼岸，相反，一定是在茫茫的人海之中失去方向，最终在生活的琐碎之中没顶沉寂，从此再无出头之日。

当然，这种观点在一些所谓的强调“执行”或者“行动”的理论家看来都是无稽之谈，我就亲自听到有人用“哥伦布因错误航行而发现了美洲大陆”这类实例来强调行动的重要，在他们看来人要做的首先是走出去，至于在走出去之前想好方向几乎全无意义。那么现在就让我们来看看这个哥伦布的故事，看看他的成就是否建立在“偶然的错误”之上。

1451年8月13日，一个婴儿出生在了意大利的海滨城市热那亚，这个新出生的婴儿自然就是后来伟大的航海家、探险家，大航海时代最重要的代表人物之一哥伦布。7岁的哥伦布曾经在自己家的书柜之中发现了一本父亲收藏的《马可·波罗游记》，获知在遥远的东方有着那样一个古老而神奇、文明而富足的奇异世界。我们完全可以想象到书中的内容对于年龄幼小，正在对一切充满了好奇的哥伦布来说有着多么大的吸引力。

小哥伦布也果然被书中所描写的情景深深地迷住了，他万分羡慕可以亲眼见到那些神奇事件的马可·波罗，并从此暗下决心，也要成为一位与马可·波罗同样伟大的旅行家，亲自到神秘的东方去看一看。

从此，小哥伦布怀揣着自己的梦想开始了点滴的积累，一方面他努力四处寻找关于旅行的书籍，认真地阅读它们，不断地汲取着前辈们遗留下来的宝贵经验；同时他还通过自学，掌握了许多诸如天文、地理等对于日后旅行有所帮助的知识。

就这样，19岁的哥伦布终于到了需要出去工作的年纪，父亲的朋友很热心地帮他介绍了一份轻松悠闲，而且收入不菲的文职工作，可一心要扬帆远航前往东方的哥伦布却毫不犹豫地回绝了父亲朋友的好意，自己跑到港口，在一条商船上做起了一名底层的水手。

在那些做水手的日子里，哥伦布从不抱怨劳累或者辛苦，也绝不逃避那些危险或者有高难度的工作：他总是寻找那些准备进行真正“远洋航行”的船，然后抢着报名；他从不放过在船上的任何一个学习与锻炼的机会，总是干最多的工作，付出最大的努力；甚至他还将全部的业余时间都用来向那些老水手请教航海的技术与知识。就这样，哥伦布只用了不到一年时间就成了一名最为出色的水手。

20岁的哥伦布仍然没有忘记自己远赴东方的梦想，他通过朋友的帮助筹钱购买了三艘大的商用航船，并且召集了一群喜欢航海的志同道合者，踏上了寻找东方世界的神秘旅程。

可惜的是这次航行不但没有让哥伦布得偿夙愿，还差点要了他的性命。原来因为哥伦布为自己定的旅行目的地是“遥远的东方”，所以他从欧洲起航之后就一路向东航行。可那个时候，东方的航线却一直被许多海盗封锁着，而哥伦布的商船队就是在这条航线上遇到了法国舰队的袭击，全军覆没：不但三艘商船全部被击沉，他自己也在战斗中负了伤，最终落水。

不幸之中的万幸是，哥伦布的伤势并不严重，而他也在淹死之前就随着海浪漂到了葡萄牙的海滩上。

尽管遇到了如此的挫折，哥伦布却并未气馁，更没有放弃自己心中的梦想，在葡萄牙的首都里斯本，一个偶然的机会让哥伦布结识了一位地理学家。更加重要的是当时的欧洲地理界已经产生了一种关于“地球是圆的”的理论，而这位地理学家恰恰又是这种新理论的支持者。于是当哥伦布将自己上次向东航行的不幸遭遇告诉那位地理学家之后，那位很有新思维的地理学家告诉了哥伦布一种在当时看来很有些先锋概念的解决思路：去东方未必需要向东航行，向西也一样可以到达遥远而神秘的东方世界。这样，哥伦布就完全可以避开那条被严格限制与封锁着的危险航线。

受到巨大启发的哥伦布思索了很长时间，最终心中对目标的坚持战胜了未知的恐惧，他决定按照地理学家的建议，向西航行实验一次—开辟一条新的航线。

可惜的是，哥伦布的想法在当时太过先进，许多人都认为他不是疯子就是在讲《天方夜谭》的故事，所以尽管哥伦布为了筹集航海资金曾经向英国、西班牙、葡萄牙、法国等当时的欧陆强国政府寻求支持与援助，却都无一例外地遭到了无情的拒绝。

但曾经游走于生死边缘都未曾气馁的哥伦布仍然没有放弃心中的梦想，他一次次地被拒绝，却又一次次地重整旗鼓继续游说，终于他的坚持感动了西班牙女王伊莎贝拉，在这位女王的支持下，1492年的8月3日，哥伦布再次带领着一支由三艘远洋大船所组成的船队出发了。而这次哥伦布也的确选择了向西航行，开始了人类历史上第一次横渡大西洋的航行。

海上的航行是枯燥的，而开辟新航路之时对前方未知的恐惧所造成的心理压力也是巨大的，时间一天天过去，梦想中的陆地依然不见踪影，船上的水手们开始失去了耐心，大家纷纷指责哥伦布，认为他将众人带上了一条不归路：“我看我们根本没有任何到达大陆的希望，最终只能葬身大海……这样下去，迟早死路一条……不如早点回家，这样的航行除了送死根本没有意义……”类似于这样的言论充斥在船员之间，而顶着巨大压力的哥伦布却仍然没有退缩，他参考无数的资料，判断出前方不远处就将出现陆地，可船上的水手仍然不相信他的话。

最终，哥伦布为了安抚大家的情绪与众人达成了一个协议：三天，再继续向前航行三天，如果仍然没有发现大陆，他将率领大家打道回府。

也许是长久的坚持终于获得了回报，这次哥伦布终于获得了幸运之神的眷顾，在1492年的10月12日—协议生效后的第三天，也就是返航前的最后一天，哥伦布终于在黎明到来的时候看到了远方的大陆。哥伦布一心认为那就是他梦想中的东方—遥远的印度与中国，所以他将新大陆上的土著称为印第（印度）安人，虽然没有见到马可·波罗书中所描述的那些“黄金铺满屋顶的高大宫殿”，但哥伦布依然见识了许多在当时的西方无人知晓的神奇。

当然，我们后来人都知道，哥伦布到达的地方并不是亚洲大陆，而是美洲大陆，在这一点上哥伦布的确是犯了一个地理上的不小的错误。但是这并不影响哥伦布成为世界航海历史上的传奇人物—首次发现美洲大陆的功绩从此与他的名字一起永载史册，他成了整个文明新世界的开拓者，人类历史上最伟大的英雄之一。可对于我们来说，哥伦布所取得的这些伟大成就是否仅仅只是因为他不动脑子盲目行动所犯的那个“地理上的错误”呢？

答案明显是否定的！权且不论如果没有哥伦布那些从小所积累的天文、地理知识，没有他面对困难时不屈不挠的坚持，他有没有可能，或者说是有没有资格去犯这个让他永载史册的错误，真正的问题在于：哥伦布的方向真的是“东方”吗？不！哥伦布的方向是梦想！正是因为他自小就发现了自己“旅行家”的命运，也朝着自己的梦想，自己的命运勇敢前行，他才发现了美洲大陆！是的，那里并不是哥伦布自认为的东方，但那里同样是哥伦布的梦想—扬帆远航，寻找新的世界！所以我们可以说，也许哥伦布在地理上犯了个不小的错误，但在人生的航线上，他从未偏离航道！

所以最后，请允许我用一句哥伦布的名言来结束我们关于第一个秘密的揭示：“我们处于什么方向并不重要，重要的是我们正向着什么方向移动！”