理想的儿童文学阅读
11月9日下午，由明天出版社主办的“理想的儿童文学阅读：读什么？怎么读？——海峡两岸学者与曹文轩深度对谈”活动，在上海世博展览馆的“曹文轩作品馆”举行。台东大学荣誉教授、台东大学人文学院院长、亚洲儿童文学学会台湾会长林文宝先生，中国海洋大学文学院教授、北京大学文学博士徐妍女士，语文教育学专家、著名阅读推广人王林先生，上海市中山小学语文教师、儿童阅读推广人崔秀俊女士，著名儿童文学作家、国际安徒生奖获得者、北京大学教授、新部编版小学语文教材主编曹文轩先生等出席了此次活动。与会嘉宾们就“理想的儿童文学阅读”“儿童文学阅读的推广现状及实操经验”“小学儿童文学阅读中存在的问题以及对策”等话题展开了深度对话与讨论。
对谈由嘉宾主持王林先生提出的“理想的儿童阅读究竟是什么样的”这样一个问题开始。曹文轩先生认为，当今的少年儿童面对的是一个图书丰富到泛滥的时代，要去阅读那些能给精神打底的书，那些大善、大美、大智慧的书，它们的功能是帮助孩子确定基本的、合理而健康的存在观、价值观以及高雅的情调和趣味。
来自台湾的林文宝先生对“两岸儿童文学阅读的推广现状及实操经验”这一话题深有感触。他认为，今天的阅读有种过度消费儿童的趋势，过载的阅读量让孩子们苦不堪言，所以儿童阅读推广的重点之一，应是思考如何激发孩子们对阅读的热爱，可以从阅读推广的客体、主体、推广方式和推广对象四个维度来考虑。
针对王林先生现场提出的“您是否赞成为孩子提供书目”这样一个问题，林文宝先生有自己的看法。他认为每个孩子都是独特的存在，阅读推广人不应该用一种“一刀切”的姿态给孩子开书目，而应该尽可能地通过成年读者的身体力行来影响孩子的阅读。
作为《曹文轩的文学世界》这一理论著作的作者，中国海洋大学的徐妍教授试图为听众们勾勒“理想的儿童文学阅读”的应有面貌出来。她认为，书分两种，一种是一下子读完但很快就会忘记的书，一种是一下子读完但一辈子忘不了的书，曹文轩的书属于后者，是“理想的阅读范本”。
崔秀俊老师是一位来自教学一线的教育工作者。活动现场，她结合曹文轩作品在语文教学中的教学案例实践，向嘉宾和听众们真诚又感性地分享了自己对儿童文学与语文教育相结合这一教学策略的理解，以及自己身上的十年阅读推广路上的故事。
明天出版社作为活动主办方，近些年来与曹文轩先生一直保持着密切、友好、深度的合作关系，出版了几十种曹文轩的相关作品，如由曹文轩创作的长篇小说《枫林渡》、“曹文轩作品”系列、“曹文轩说故事”系列和“曹文轩纯美绘本”系列，由曹文轩主编的选本《大语文》，以及国内首部研究分析曹文轩文学创作理念和特点的理论著作《曹文轩的文学世界》。上述作品自出版以来，受到了孩子们的喜爱，也得到了来自一线的学校老师、阅读推广人、教育专家的肯定，并荣获第三届“中国出版政府奖”、第四届“中华优秀出版物奖”、“大众喜欢的50种书”等多个重点奖项。
整场活动中，曹文轩和与会嘉宾们对文学、对阅读、对语文教育的真诚思考和不时闪烁出的真知灼见让听众们收获颇丰；未来，明天出版社也将继续与曹文轩先生密切合作，推出更多的优质儿童文学作品，为呈现出理想的童年文学阅读样貌继续努力前行。
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