一本好书是现在和永远的朋友。
——马丁• 塔珀
一年一度的高考过去了，高考过后有什么事情可做？睡觉？旅游？……别忘了，读书，也是一种放松。一起来看看美国的中学生都在读哪些书吧！
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迪尔菲尔德中学相信，为了培养对好书的欣赏力以及保证在综合能力和词汇积累方面的不断改善，一种方式就是系统地阅读好书。记住，下面的书目是根据不同年级的水平层次而制定的，对其中的思想和作者将会在后一年的课程中给学生进行更好的介绍。在书目中所提出的阅读要求应该被看作是最低的期望，学生应该在9月份回学校时达到这些要求，我们将激励同学们进行更广泛的阅读。
新生 阅读书目
所有新生都要求阅读： 克拉克（Clark，A.）：《童年的结束》（Childhood’s End）
李（Lee，H.）：《杀害一只模仿鸟》（To Kill A Mockingbird）
并要求从下面任选两本阅读：
福布斯（Forbes，E.）：《约翰尼•特里梅因》（Johnny Tremaine）
弗兰克（Frank，A.）：《一个年轻女孩的日记》（Diary of a Young Girl）
乔治（George，J.）：《山在我的一边》（My Side of the Mountain）
冈瑟（Gunther，J.）：《没有自尊的死亡》（Death Be Not Proud） 海尔达尔（Heyerdahl，T.）：《“康-提基号”木筏漂流记》（Kon Tiki）
希尔顿（Hilton，J.）：《遗失的地平线》（Lost Horizon）
吉卜林（Kipling，R.）：《无畏的船长》（Captains Courageous）
洛伦茨（Lorenz，K.Z.）：《人遇见了狗》（Man Meets Dog）
麦克菲（McPhee，J.）：《校长》（The Headmaster）
罗林斯（Rawlings，M.K.）：《一岁崽》（The Yearling）
斯坦贝克（Steinbeck，J.）：《杰出的人》（The Pearl）
托尔金（Tolkien，J.R.R.）：《国王陛下的归来》（Lord of the Rings）
怀特（White，T.H.）：《过去和未来的国王》（The Once and Future King）
二年级学生阅读书目 所有二年级学生都要求阅读：
塞林格（Salinger，J.D.）：《麦田里的守望者》（Tne Catcher in the Rye）
诺尔斯（Knowles，J.）：《一种分离的和平》（A Separate Pease）
并要求从下面任选两本阅读：
赛珍珠（Buck，P.S.）：《大地》（The Good Earth）
凯瑟（Cather，W.）：《我的安东尼亚》（My Antonia）
戈尔丁（Golding，W.）：《蝇王》（Lord of the Flies）
杰克•伦敦（London，J.）：《海狼》（The Sea Wolf）
麦克菲（McPhee，J.）：《游戏的水平》（Levels of the Game）
奥威尔（Orwell，G.）：《一九八四年》（1984）
斯坦贝克（Steinbeck，J.）：《节俭的旅行》（Travels with Charley）
马克•吐温（Twain，M.）：《汤姆•索耶历险记》（The Adventures of Tom Sawyer）
三年级学生阅读书目 所有三年级学生至少要求阅读四本，其中有一本必须选自前四本：
笛福（Defoe，D.）：《罗宾逊漂流记》（Robinson Crusoe）
狄更斯（Dickens，C.）：《奥利弗•特威斯特》（Oliver Twist）
哈代（Hardy，T.）：《远离尘嚣》（Far Form the Madding Crowd）
司各特（Scott，W.）：《艾凡赫》（Ivanhoe）
艾博特（Abbott，E.）：《平地》（Flatland）
奥斯丁（Austen，J.）：《傲慢与偏见》（Pride and Prejudice）
勃朗特（Bronte，C.）：《简•爱》（Jane Eyre）
卡洛尔（Carroll，L.）：《艾丽斯漫游奇境记》（The Annotated Alice）
乔叟（Chaucer，G.）：《坎特伯雷故事集》（Canterbury Tales）
丘特（Chute，M.）：《伦敦的莎士比亚》（Shakespeare of London）
达尔文（Darwin，C.）：《“贝格尔号”航海记》（The Voyage of the Beagle）
柯南道尔（Doyle，A.Conan）：《福尔摩斯探案》（Adventure of Sherlock Holmes）
菲尔丁（Fielding，H.）：《约瑟•安德鲁传》（Joseph Andrws）
福尔斯（Fowles，J.）：《一位法国海军中尉的女人》（The French Lieutenant’s Woman）
高尔斯华绥（Galsworth，J.）：《一个有产业的人》（A Man of Property）
加德纳（Gardner，J.）：《格林德尔》（Grendel）
萧伯纳（Shaw，G.B.）：《巴巴拉少校》（Major Barbara）
斯托克（Stoker，B.）：《德拉库拉》（Dracula）
沃尔波尔（Walpole，H.）：《奥特朗图堡》（The Castle of Otranto）
威尔斯（Wells，H.G.）：《时间机器》（The Time Mavhine）
王尔德（Wilde，O.）：《陶连•格雷的画像》（The Picture of Dorian）
四年级学生阅读书目
所有四年级学生
至少要求阅读四本：
小 说
奥金克洛斯（Auchincloss，L.）：《贾斯廷的教区长》（The Rector of Justin）
勃朗特（Bronte，E.）：《伍塞林的高贵》（Wuthering Heights）
凯瑟（Cather，W.）：《教授的房子》（The Professor’s Huose）
康拉德（Conrad，J.）：《秘密的参与者》（The Secret Sharer）
库柏（Cooper，J.F.）：《拓荒者》（The Pioneers）
福克纳（Faulkner，W.）：《粗鲁的人》（The Bear）
格林（Greene，G.）：《沉默的美国人》（The Quiet American）
海勒（Heller，J.）：《抓住二十二人》（Catch 22）
海明威（Hemingway，E.）：《太阳照样升起》（The Sun Also Rises）
赫胥黎（Huxley，A.）：《新奇的世界》（Brave New World）
詹姆斯（James，H.）：《螺丝在拧紧》（The Turn of the Screw）
朱厄特（Jewett，S.O.）：《尖尖的枞树之乡》（The Country of the Pointed Firs）
毛姆（Maugham，S.）：《人类枷锁》（Of Human Bondage）
梅尔维尔（Melville，H.）：《白鲸》（Moby Dick）
斯坦贝克（Steinbeck，J.）：《愤怒的葡萄》（Grapes of Wrath）
马克• 吐温（Twain，M.）：《亚瑟王宫廷中的美国佬》（AConnecticut Yankee in King Arthur’s Court）
华伦（Warren，R.P.）：《国王供奉的人们》（All the King’s Men）
沃（Waugh，E.）：《一抔土》（A Handful of Dust）
非 小 说
科尔斯（Coles，R.）：《弗兰纳里•奥康纳的南方》（Flannery O’Connor’s South）
考利（Cowley，M.）：《游子归来》（Exile’s Return）
盖尔布（Gelb，A&B.）：《尤培尼•奥尼尔》（Eubene O’Neill）
利奥波德（Leopold，A.）：《一个沙漠县的年鉴》（A Sand County Almanac）
麦克菲（McPhee，J.）：《进入国家》（Coming into the Country）
奥康纳（O’Connor，F.）：《生存的习惯》（The Habit of Being）
萨菲尔（Safire，W.）：《语言论》（On Language）
沃伦（Warren，R.P.）：《民主与诗歌》（Democracy and Poetry）
怀特（White，E.B.）：《怀特书信集》（Essays of Letters）
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