厉害了，我的分数！
学会学习
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亲爱的同学们，说到分数，
大家都不会觉得轻松吧？
可你知道分数背后蕴含的“秘密”吗？
今天，咱们就一起来卸下分数那可怕的外衣，让你的分数也厉害起来！
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心语屋
最近，数学老师进行了单元小测试。这不，试卷一发，安静的教室里顿时热闹了起来。
心理学家罗西和亨利曾做过一个著名的反馈效应心理实验：他们把一个班的学生分为三组，每天学习后就进行测验，测验后分别给予不同的反馈方式：第一组每天告知学习结果；第二组每周告知一次学习结果；第三组只测验不告知学习结果。8周后将第一组和第三组的反馈方式对调，第二组反馈方式不变，再进行8周实验。反馈方式改变后第三组的成绩有突出的进步；第一组的学习成绩逐步下降；第二组成绩稳步上升。
考试的意义不在于甄别，不在于排名，而在于了解自我，促进成长！认清考试方能进步！
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智慧窗
考试原来如此重要，那我们可以通过分数了解到哪些信息呢？
找到自己失分的题目，是为了改进学习方法，及时调整学习状态。
测验是我们查漏补缺的好机会，冷静地找出自己的知识漏洞，有的放矢地进行训练，那么超越自我，指日可待。
平时学扎实了，还要把它表现在考试中，这就需要考试技巧啦。
每一次小测试都是对考试过程的一次自我监控。我们可以通过对自己测试状态（如做题的时间分配、题目的难易取舍、书写习惯、文具管理习惯等等）的监控来了解自身的问题，并在以后的测试中加以改善，从而发挥自己的最佳水平！
通过考试自我监控，你还了解到哪些好的考试技巧？
本文选自
《“学会学习”活动手册》（八年级上册）
主编：许爱红
定价：12.00
出版时间：2017年09月
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