家风故事 | 底线，上线

孩子的成长、发展、成就，关乎一个上线的话题。我们必须要知晓的是，决定一个人成就的高低最为重要的要素，在于他自身的禀赋，以及他的自觉性，只和孩子本人有关。

人们发现，有的父母将教育孩子当成全部的事业，陪伴听说读写、制订详细的学习计划，可谓用心良苦，但结果不尽如人意。也有的孩子，父母并不过多地给予干涉，但成绩很好。这样讲，那些勤奋的父母会不会有几分失落？

环境、父母的教育就没有任何作用了吗？当然有，但是要明白不是决定性因素。更要明白的是，每个孩子的禀赋不同，不必人人都一样，不是每棵树都结果。杨振宁先生曾谈到这个话题，他认为每一个人天生是有一些不一样的地方的，姚明就是个例子。天生和别人不同，有些不同是你看得见的，有些是看不见的。父母和老师对于小孩很重要，如果发现他在某一个方面有一些特别的才干，父母和老师就应该帮助他培养兴趣。如果能尽早发现一个孩子在未来发展的方向或某些能力上有天赋的话，经过培养，让孩子取得一定成就，是很有价值的事情。

那么，在孩子发展的上线问题上，父母要做的是提供环境，提供充分的自由，让其充分地自由发展，进而发现和成长他的禀赋。要完成这种发现，需要充分的尊重，需要十足的耐心。那么，上线与底线就构成一个空间，可以极小，可以极大，大至天地。在天地之间，每个生命都可以有所成就。但是，生命的成就是指生命本身的成就，并非只有功成名就才是成就。是什么样，就照他本来的样子长养就可以，认识到这一点，才可能有真正的尊重，有理性的爱、成熟的爱。一个普通的孩子、一名普通人同样有容身之处、安居之所，能够享受温暖、拥有爱，这是家的魅力。家中有温暖，有爱，人们才愿意回家。无此，那里就仅仅是钢筋混凝土的建筑物，生硬而冰冷。

*选自《中国家风》——《底线，上线》

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李文文，曲阜儒新孔子大学堂主讲，山东教育电视台《孔子大学堂》主讲。先后为山东师范大学、曲阜师范大学、中国旅游报社、长江商学院、清华大学国学班、北京大学国学班等讲授《怎么读经典》《讲读论语》《儒家文化的智慧与启迪》《礼乐文明》等近百场次。《论语的逻辑》《大学讲读》系列讲座在山东教育电视台播出。著有《问学孔子家语》《论语的逻辑》等。

本书收录中国当代百位作家的散文、杂文，讲述对家风、家教、家规、家训的思考、理解、体悟和力行，进而阐发修身、养性、为人、处世、齐家、治国等方面的见解。文章寓意强，道理清，文字简，故事精。本书提倡对传统家规家风用现代思维和时代创意进行解读，弘扬德善，不失传统，去伪存真，与时俱进。