小屁孩马小天的成长日记|下一站满分

　　这周一，尤老师开了个班会，班会的主题是：想做一个怎样的学生。

　　这个话题引起了大家的热烈讨论，同学们都举起手来，争先恐后地想要发言。

　　一个又高又瘦的男同学第一个站起来，大声说：“我想成为一个科学家。”

　　话音刚落，立刻引起同学们的哄笑。有人吐槽道：“跑题啦，没人问你将来想干什么。”

　　男同学坐下后，尤老师立刻拍手称赞道：“你说得很好，现在就对自己的未来有理想和规划，是件非常了不起的事情。相信你通过自己的努力，一定可以做到。”

　　尤老师的点评刚落，杨柳青青就迫不及待地举起手，小腰板挺得直直的，就怕老师看不见她。

　　尤老师笑着说：“杨柳青青，你来说一说吧。”

　　杨柳青青得意地站起来，晃动着漂亮的辫子，认真地说：“我觉得小学生不但要把功课做好，还要很漂亮。”

　　同学们疑惑地发出一阵嘘声。

　　杨柳青青继续说道：“大人们都觉得小孩子不需要美，但是我不这么想。如果小时候没有正确的审美观，长大了又怎么可能有呢？如果我们长大之后，还打扮得很邋遢，或者很不合时宜，别人又怎么会愿意雇用我们？如果我们连工作都找不到，又何谈理想呢？”

　　杨柳青青一连串的反问句让同学们哑口无言，仔细思索一下，也觉得有点儿道理。

　　杨柳青青给自己的爱臭美、爱打扮找了这么个冠冕堂皇的理由，马小天心想。但是他又找不到合适的话反驳她。

　　这时，尤老师开口了：“杨柳青青说得很对，一看她就是对于美很有心得和想法的人。”

　　大家闻言不禁笑起来，杨柳青青也乐了。

　　“不过我补充一下，”尤老师继续说道， “美不能光看外表，虽然外表能让人获得一时的好感，但是内在的美和深厚的内涵才能获得别人更加长久的尊重。”

　　尤老师的话正好点中了马小天想说的，他忍不住为尤老师暗暗叫好。正在这时，尤老师的目光和马小天对个正着，他看到尤老师似笑非笑的表情，暗想：不会要叫我发表意见吧？

　　尤老师正是这个意思。“马小天，你最近的数学成绩提高不少，就跟大家讲讲你是怎么学习数学的吧，有什么好的方法要分享给大家吗？”

　　马小天嘟哝道：“尤老师，你这不是跑题了吗？”

　　“马小天，你说什么？”尤晓曦在前边没听到。

　　“没什么，尤老师。”马小天连忙立正站好，清了清嗓子，开口说， “我觉得要想学习成绩好，首先得有兴趣……”

　　马小天刚开口，就被班上的捣蛋鬼打断了：“你这不是废话嘛，这谁都知道！”

　　“别着急呀，”马小天不慌不忙地说， “除此之外，还得有目标。我的数学目标就是我妈定的，如果达不到，我就会很惨。”

　　马小天可怜兮兮的表情引起了大家的哄笑，就连尤老师也被逗乐了。只有李芷彧没有笑，因为他知道在那段时间里，马小天过得多么郁闷。

　　“虽然目标是我妈定的，但通过这段时间的努力，我自己也有了新的目标，就是做一个‘立体式’的小学生。”马小天的话让大家不解。

　　“什么叫‘立体式’？”有人问。

　　“学习是学生的本职任务，但是光知道学习，又会让人觉得枯燥无味，久了就会厌倦。所以我们需要爱好，爱好可以让我们的才能充分发挥，让我们的学习更加多彩。爱好还能促进我们的学习，比如运动可以让我们的头脑更加灵活、记忆力更好，画画可以激发我们的想象力，所以我的目标是做一个‘立体式’的小学生。而我提高数学成绩的秘诀也是因为爱好，只不过要掌握好学习和爱好的分寸。”

　　马小天说完就坐下了，他觉得自己讲得太好了。尤老师也觉得他讲得很棒，还带头鼓掌。

　　“看来马小天同学不但学习成绩有所提高，还有很多不一样的收获和启发。我觉得‘立体式’小学生这个说法很有趣，让我们一直带着我们的梦想，不要放弃对美的追求，做一个有积极爱好的‘立体式’小学生吧。”尤老师微笑着说。

　　班上响起了热烈的掌声。