教育社 活动预告 | 听传统文化，学朗诵技巧，本周日一起爱上小古文

爱上小古文

朗

诵

本周日，《爱上小古文》作者、独创“说话接龙”教学法的高级教师丁惠臻以及阅读推广人、山东师范大学第二附属中学小学部语文老师李明将在山东书城与小读者见面，分别从传统文化和朗诵技巧两个方面，带领大家一起爱上小古文。

#1

丁惠臻：高级教师，一直从事小学语文一线教学，1996年独创“说话接龙”教学法。2007年至今出书16本，在全国有影响力，讲座上课100多场，荣获“全国优秀传统文化教学先进工作者”。

#2

（1）紧扣教材，轻松入门

针对小学生学情，笔者从统编版小学语文教材入手，精心设计出《爱上小古文》，其中包含了教材中的13篇古文，再选取了教材中的课文、阅读链接（白话文）和语文园地所出现的部分成语及故事35篇，还精选了中学必背经典文言文20篇，全书共68篇。本书以古文的形式展现学生熟悉的文章或成语，降低了学生的阅读难度，激发了学生的阅读兴趣，每篇古文后加“注释”“古文今译”，更加方便学生自学，轻松爱上小古文。

图书目录

内文展示

（2）主题分类，归纳明理

本书按内容分了六大类：“童智篇”“传奇篇”“寓言篇”“励志篇”“历史篇”“拓展篇”。每一主题后面设有“归纳明理”栏目，目的一是以群文主题的形式，巩固本组古文的学习；二是把古文内含的深刻道理通过“对号入座”的形式让学生简单明了地领悟出来，起到以文化人的作用。

（3）解字嵌入，丰富古文

从每篇文言文中，选取一字（或课题字，或核心字，或开头字）分析字形演变和字义发展。从甲骨文到小篆到隶书，从字源本义到引申义，让学生了解中华传统文化和字的义项变化。

（4）音频配备，听读学习

每一篇古文都配有专业朗读，音频扫描二维码即可听取，借以指导学生朗读。