一、什么是数字素养？
数字素养与技能是指数字社会公民学习工作生活应具备的数字获取、制作、使用、评价、交互、分享、创新、安全保障、伦理道德等一系列素质与能力的集合。
二、数字素养包括什么？
数字意识：内化的数字敏感性、数字的真伪和价值，主动发现和利用真实的、准确的数字的动机，在协同学习和工作中分享真实、科学、有效的数据，主动维护数据的安全。
计算思维：分析问题和解决问题时，主动抽象问题、分解问题、构造解决问题的模型和算法，善用迭代和优化，并形成高效解决同类问题的范式。
数字化学习与创新：在学习和生活中，积极利用丰富的数字化资源、广泛的数字化工具和泛在的数字化平台，开拓探索和创新。
数字社会责任：形成正确的价值观、道德观、法治观，遵循数字伦理规范。
三、数字素养的四大应用场景
数字生活方面：家庭、社区、出行、购物等是人民群众高频生活场景。
数字工作方面：产业工人、农民、新兴职业群体、领导干部和公务员等是不同工作场景中的行为主体。
数字学习方面：针对不同年龄阶段、不同学历体系的数字教育培训场景。
数字创新方面：推动打造企业数字化竞争力，培养造就高素质数字人才队伍；积极探索数据驱动科研新范式。
四、发展目标
