您是否也在思考：

怎样的寒假礼物才能让孩子收获远超旅行的成长？

是一次打卡式的观光？还是一场被动听讲的课堂？

这个寒假，让我们告别传统，

开启一场专注于“主动探索”与“成果可见”的新加坡研学之旅。

您的孩子将带回的，远不止是照片。

传统的研学中，孩子往往是被动的“听讲”，打卡拍照的“形式化”，研学结束后，留下的可能只是模糊的记忆和一堆照片。

我们深知，真正的成长发生于主动的探索、深度的思考和真实的应用之中。

为此，我们独家研发“成长三部曲”课程体系，并深度融合国际先进的 “四阶段”（体验-反思-领悟-行动）体验式学习法，将新加坡的世界级殿堂变为孩子的沉浸式课堂。

我们不止于“看”，更专注于“做”和“变”，引导孩子在跨国研学的真实挑战中，收获能带走的思维、能力和情怀。

我们的旅程，由三条清晰的成长主线编织而成，确保每一天的体验都目标明确，收获满满。

您的孩子将：不再是简单地拍照打卡。他们需要自主选择行程中最触动的一个点（如AI科技、鱼尾狮传说、花园城市生态等），通过镜头语言、采访和解说，亲手制作一段1分钟的视频，向您讲述他们的发现与思考。这完美锻炼了信息整合、创造性思维和表达能力。

您的孩子将：在南洋理工、国立大学等世界学府的熏陶下，在同龄伙伴的协作中，学会发现并欣赏他人的优秀品格（如领导力、好奇心、坚韧）。并通过“同伴为镜”活动，重新认识自我的闪光点，最终将这些发现化为写给十年后自己的一封信，亲手种下关于未来梦想的种子。

您的孩子将：在导师的引导下，重新审视行李中每一件寻常物品背后不寻常的爱（一颗常备药、一个水壶），并学习如何有温度地表达感谢。完成一次深度的情感交流。这堂课，旨在软化亲子关系，让孩子懂得爱的细节。

我们的设计哲学： 每一天的行程，都围绕这三大课程设置对应的“体验”和“行动”环节，确保学习闭环（体验-反思-领悟-行动），让成长看得见。

城市历史文化探索Citywalk

我们拒绝“下车拍照”的观光模式。通过研学指导师引导的Citywalk，我们将这些静态的地标变为生动的历史书页，让孩子们用脚步丈量历史，直观理解新加坡如何从一个香料港口发展为今日的现代化国家，培养其宏大的历史观。

南洋理工大学AI课程

我们深知学术氛围的感染力。选择在南大校园内授课，旨在让孩子们沉浸于世界顶尖学府的科研环境之中，感受浓郁的学习氛围。与此同时，联动“AI未来学院”课程，确保课程内容本身的前沿性与专业性，实现“环境”与“内容”的双重赋能。

新加坡国立大学

我们选择NUS作为生涯规划与榜样教育的核心载体。通过由优秀在校学长学姐带领的深度参访，让孩子与“未来的自己”对话，让梦想变得真实、可触、可及。

市区重建局

这里是理解新加坡“生存之道”和“发展智慧”的钥匙。我们将其作为培养宏观思维与可持续发展观念的最佳课堂，让孩子跳出书本，看懂一座城市的宏伟蓝图。

永续展览馆

如果说市区重建局关注的是“空间规划”，那么永续展览馆关注的就是“资源循环”。我们选择这里，是为了让孩子透彻理解新加坡“小国大智慧”的生存与发展哲学，将“可持续发展”这个抽象概念转化为看得见、摸得着的真实案例。

滨海湾花园户外英语课

它不仅是打卡地标，更是新加坡国家意志和生态理念的实体化身。我们选择在此开展户外英文任务，是因为极致的场景能激发极致的表达欲。孩子们在惊叹于超级树和花穹的震撼时，会自然而然地产生描述和分享的冲动，这是最好的语言学习驱动力。“场景沉浸”与“语言应用”在此完美结合。

新加坡科学中心

其“探索-发现-学习”的理念与我们 “体验式学习法”高度契合。这里是释放孩子好奇心、验证科学原理的理想实验室。

水果市场英文采购实践

这是我们将 “双语研学”和“生存教育”落到实处的经典环节。我们拒绝“哑巴英语”，创造必须开口的“压力场景”，让孩子在解决实际问题的过程中，突破语言使用的心理障碍，感受真正的“学以致用”。

环球影城

这不仅是游乐场，更是我们设计团队协作挑战的终极实践场。在欢乐和放松的氛围中，孩子们需要小组合作完成特定任务，这是对前几天所学生存能力、沟通能力的综合应用和考验。