/// 这儿的新人快速成长！///
4月18日，红色的牵张机巍峨耸立，黑色的滚筒飞速旋转，银灰色的牵引绳沿着滚筒转动的方向延绵不断地向前进……
这里是川渝特高压交流工程甘孜-天府南1000千伏线路工程施工现场，在这里有着陕西送变电工程有限公司放线施工班的四对儿师徒，师傅们在这里“传道、授业、解惑”，而徒弟们坚信“坚持不懈，终有收获”！
时代在发展，知识在更新，盘点机具设备分公司的新人成长情况，新人的成长，不止是数量上的增长，更有质量和速度上的提升，而这些得益于分公司大力开展的“导师带徒”工作。
“一对一”的私人定制
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。很荣幸今天作为徒弟代表在此发言，感谢分公司为我们学习技能之路搭建的平台……”
在放线施工班举行的“师带徒”签约仪式上，徒弟代表作表态发言时说道。
本次师带徒，分公司加强对新进人员的个性化分析和入职评价，从新人们的所学专业、性格特点出发，精心选定了24对师徒，注重因材施教，同时考量师傅的特长领域，根据不同施工工地的特点和需求，制定个性化的培养计划。每个师傅将单独对应一名学徒，确保培训质量。若因任务变动导致人员变动，需根据实际情况重新签订师带徒协议，明确新的培训目标和计划。
“我们制定培训计划的宗旨在于通过专业的导师指导，提升学徒在施工现场的理论知识和实际操作能力，确保施工工作的高效与安全，同时根据新人的特点配对师傅，确保每一对师徒都是合理搭配！”分公司经理表示。
师徒结对是互动与教学相长的过程，师徒协议的签订，是责任、是承诺、也是一段师徒缘分。
“多样化”的培训过程
为保证“师带徒”工作落地落实，确保学习培训效果，分公司精心制定培训内容，包括理论教学、实操教学、模拟操作以及现场考核。具体涵盖施工技术、现场安全、开机令、反违章、标准化作业检查卡等相关知识。同时采取多样化的教学方式，如课堂教学、现场示范、实践操作、案例分析等，确保学徒能够全面、深入地掌握所学知识。
分公司对师带徒的培训过程进行全过程管控，定期进行检查，及时解决过程中出现的问题和困难，每一阶段培训结束后，都将进行相应的考核，包括理论测试、实操操作、模拟演练等多种形式。考核结果将作为学徒学习成果的评价依据，并纳入当月绩效考核体系。有效的考核激励机制能够督促师傅不断提升教学质量，也能激励学徒积极学习技能，刻苦钻研业务，大力提升工作成效。
“当我收到报话机的指令，将手中的手柄向下扳动，看着牵引机滚筒随之转动，线盘慢慢增加时，内心涌出一股莫名的自豪感......”一名学徒在自己现场实践一段时间后的学习心得中这样说。
“人性化”的培训机制
“师傅们在培训过程中不仅要承担教学职责，还需关注学徒的心理动态和日常生活，”放线施工班班长说道，“要帮助学徒解决工作和生活中遇到的问题，促进师徒之间的良好互动和共同成长。”
同时将建立完善的师徒培训档案管理系统，包括师带徒协议、对应名单、考核表、培训内容及记录等附件，以便随时查阅和跟踪管理。
“只有充分了解学员们的所思所想、疑难困惑，老师们在培训授课的时候才更能有针对性，才能真正做到因人而异的因材施教。”分公司党支部书记说道。
分公司力争让每一个放线施工现场都成为学习传授专业技能的课堂，大力开展“传、帮、带”活动，鼓励新人在工作中学习，在学习中成长。鼓励师傅们通过言传身教将自己娴熟的技能、优良的作风以及安全生产经验毫无保留的传授给学徒们。
“我的徒弟聪明、好学，一点就通，一说就会！”
“我那个徒弟最大特点就是踏实、不怕吃苦！”
......
说起自己的得意门生来，导师们就赞不绝口。
而提到自己的老师，徒弟们又佩服的五体投地。
分公司的导师带徒活动，“传”出师傅的真本事，“帮”出徒弟的速成长，“带”出一个团队，让新人们尽快胜任工作岗位，快速成为可用之才，为分公司发展注入新鲜血液。
作者｜王锜沄
供稿｜机具设备分公司
校对｜韩武良
编辑｜赵家萱
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