“来洪新！”
“到！身体正常可以上岗。”
“井下机电设备洞室采用扩散通风的，其深度不得超过几米？”
“丁言笑，你来回答。”
……
这是在恒源矿生产准备区中班班前会上的一幕。进入6月份以来，恒源矿结合安全生产实际，不断创新班前会形式，丰富班前会内容、规范班前会程序，聚焦安全筑牢思想防线，使安全“前沿阵地”的作用得到充分发挥，让广大职工在下井工作前既“提神”又“醒脑”。
▲ 坚持“三件宝”使用，确认职工身体状况。
实施班前会“一查、二评、三跟踪”制度。一查，查当班职工精神状态。采取目测、谈心的方式，及时确认职工的精神状态、身体状况，并建立职工健康上岗记录，禁止职工带病入井，与精神状态不好职工进行谈心谈话，杜绝饮酒人员入井，将隐患消灭在萌芽状态。二评，值班人员将工作流程中涉及到的注意事项、安全隐患、危险预知进行提问，让职工结合本岗位实际，对岗位风险及应对办法进行回答。值班人员重点分析和强调本班安全状况、安全控制重点、注意事项、操作要领、隐患整改要求及防范措施等情况进行补充讲评，看有无漏讲事项，时刻绷紧安全弦，筑牢安全生产的思想防线。三跟踪，对工作中马虎大意、习惯性违章作业、班前会上指定有经验的班组长与其结成对子进行跟踪管控。将作业环境、作业任务讲清讲明的同时，为职工“量身定制”工作任务，班组长对职工在工作中遇到的困难给予指导帮助，让职工在互教互学互帮互带中，共同学习，取长补短，提高互保自保能力。
▲ 互动安全小课堂，共同学习促安全。
互动式安全课堂提升教育实效。班前会上，生产准备区就当前安全形势向班组职工进行现场传达，帮助班组分析解决安全生产中存在的安全隐患，将安全工作部署和要求“零”距离传达到每位职工。互动式的问答学习，让职工由听到讲，主动参与其中，潜移默化地掌握安全规程要点。通过专人讲授、互动问答，将每日一题、一周一案中的知识弄懂吃透，让职工在交流中既成为安全的学习者，又成为教育其他职工的老师，最大化扩散安全教育效果，确保职工以饱满的精神状态投入到当班的安全生产中。
▲ 入井宣誓，筑牢安全责任堡垒。
“牢记安全理念，珍惜亲情嘱托，忠于职守，遵章守纪，做安全事，干标准活，坚决做到三不伤害，让亲人放心，让企业放心。”入井前的宣誓声再次提醒职工安全上岗，增强了职工的安全责任和安全意识，使职工充分认识到安全对企业、家庭、个人的重要性，坚决杜绝违章操作，实现自主保安，让安全理念入脑入心。职工在举起右手宣誓时，既是举起了岗位安全的责任，更是举起了家庭幸福的责任。
（刘筱彬 苗百里）
终审：邵中南
初审：张国爱
编辑：邵 莉
