“刘师傅，采煤机突然趴窝，应该从哪里查找原因？”“采煤机突然停机，首先要查上机电源，看十四组合开关是否跳闸，然后查采煤机电源模块是否有电……”9月15日，八矿采一队机电工王成超向师傅机电班长刘辉请教问题。
没有固定教室，生产一线就是“课堂”；没有课本教材，设备图纸、安全规程就是“课本”；没有统一教案，徒弟岗位上的难点、生产中的痛点就是“教学重点”。今年以来，该矿将“导师带徒”作为矿井加强技能人才建设和高质量发展的重要工作来抓，以“精准滴灌”理念积极构建特色“导师带徒”体系，通过结对共建等方式为新入职及转岗职工强思想、传经验、授技能，全面培养技术过硬、作风优良的复合型人才，为矿井安全生产提供有力保障。
为避免导师带徒“传、帮、带”活动流于形式，真正达到提高员工队伍业务技能素质的目的，该矿专门制定了“师带徒、传帮带”活动考核评分细则和出徒标准，从采、掘、机、通、运以及专业部室精挑细选技术好、责任心强的导师，结合新入职及转岗职工个人特长进行结对，签订师徒协议，制定培养方案，确保每一位徒弟都能得到最适合自己的技术指导和实践机会。按照导师带徒的“干什么、学什么、缺什么、补什么”原则，导师们早已把“教学计划”融入日常生产，岩巷队导师带徒弟熟悉巷道支护参数，机电队导师教徒弟调试设备液压系统，通风区导师带徒弟检测瓦斯浓度，让“安全生产”不再是纸上的文字，而是刻进心里的准则。
在培养过程中，师傅们以身作则，将自己多年积累的经验毫不保留地传授，从职业操守到安全知识，从基本操作到故障排查，都一一进行详细讲解和示范，使徒弟尽快成才。同时，该矿还倡导徒弟勇于提问、勤于思考，鼓励他们在安全合规的前提下不断尝试和创新，解决安全生产实际问题，真正做到带徒有目标、有计划、有内容、有考核，真正做到了导师带徒由一纸协议到工作现场的转变。（郭红亮）
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