感谢尹建莉工作室。
感谢孙慧莉老师的推荐。
在尹建莉工作室里有篇文章是说《考好了不奖励，考坏乐不处罚》。
我们也非常赞成这样的观点。
1、 在全社会都把孩子的考试当作很重要的甚至有时是唯一的关注对象时，家长应该不要过分关注孩子考试成绩，有时这会让孩子偏离学习的实质。
2、 奖励和处罚的对象往往是孩子需要的，也是孩子兴趣所在，如果把学习成绩进行捆绑，就把孩子的兴趣发展与学习成绩进行了捆绑，这并不有利于孩子的兴趣培养，也会让孩子把“考试分数”变成一个十分有压力、痛苦、纠结的事。
3、 为了让奖励的对象能够让孩子感兴趣，奖励品会不断加码，这会影响、刺激孩子的“物欲”，并不一定能够促进孩子良好的价值观培养。
4、 有些家长并不是简单要求分数，更多的时候要求的是排名。让孩子过于竞争，嫉妒排名前面的孩子，这并非是让孩子形成愉悦人际关系的方法。也因此，孩子之间更会减少相互帮助，缺少相互鼓励的学习氛围。
5、 学习成绩的奖罚，会变成孩子们比较公开探讨的事情，从而进一步鼓励孩子之间的攀比，这更不利于孩子的成长。
我们的建议是：该给孩子买的就给孩子买，让孩子爱上学习才是最为关键的。
致良知／自然善／随手行／不犹豫／即幸福