童年里所压制的情绪，将在成长的道路上慢慢释放，你接招了吗？
“老师、同学说我坏话的时候，我就很伤心、很生气，我不知道自己该干嘛，然后我就发呆了”小儿子边哭边说。
小家伙是个情绪很容易波动的人，在学校里，他常因为所求不得，便稀奇古怪的发呆、跟不上老师的调调。回家后，我又没有专心于他的内心世界，只是一味“军训化”地对3个孩子指引。
当昨晚我因他作业做得很晚发怒时，他哭着说出了自己的委屈……我也哭了，我的脑海里回放到了童年的自己。“妈妈，这个我不吃，不是因为你骂我了，而是留给哥哥他们”“那个同学是我邻居，他留过级，他肯定会做的，你怎么老是盯着别人的缺点，眼里没有半点美好”。
第一个场景是年近年关时，妈妈做了卤猪脚（童年那会，吃不饱饭），而家里的兄弟姊妹却在那闹翻了，妈妈狠狠骂了我们，我就躲在一旁哭，而后跟妈妈说：我不吃了，给哥哥吃，他比我爱吃。妈妈答：不吃就不吃，还耍脾气。
第二场景是初二那年，老师每天都会修改日记，而我们后面的几个同学，总没改到。我写了篇日记，终于被改到了，而后老师2次改了我的日记，第3次让我帮同学改试卷。
“5班只有一个同学做对这一道题，我们班2个”“老师，他是我邻居，他是留级的，肯定会”“你怎么老是盯着别人的缺点，看不到别人一点美好”老师用狠狠的眼神盯着我。2件事，都对我打击很大。
棍棒法、比较法，是我们姊妹最常受的，童年里的所求不得、所想不得、所要不得，都让我在教育孩子的路上慢慢现出了原形，所幸的是我感恩它们的呈现，并带着觉知的能量去面对，把它摊在阳光里，让它不再阴暗。
我跟儿子说：你知道吗？你要感谢那些指出你缺点的人。现在的你就像是一只关在自己笼子里的小鸟，乱撞乱飞，有出口，可你却不听他人的意见，却自己撞得很伤心……当有人指出缺点时，你就感谢他们，你便找到了一个出口，你就飞向了自由自在的天空。
你很棒，不要害怕自己的牢笼，妈妈都在，只要你肯跟妈妈说，我一直牵着你的手。妈妈心里也有一个小笼子，可我不怕它，因为我没有给它上锁，我随时出入自由，我在努力，让这个小笼子不见，让心喜悦、自由！
妈妈很爱你，爱你好的，爱你不好的，你不好时，我就在旁边，你可以拉着我的手，我和你一起！
幸福可以好好修炼
爱需要去感受对方，
用对方的情绪来自我感知。
你我都如此相似，我爱你，我感受到了你。
当如此情况下，我才能知晓你的需要，才能温暖你的内心。
