经常看到大山深处的一树花，
曾想，
你这一树繁花，
开给谁看呢？
今日似乎想明白了，
繁花不是因为别的而开，
不是为了博得他人的赞叹，
它在那，
就努力绽放，
这是它自己的本来。
从重庆先到宣汉。
宣汉到土黄。
土黄到樊哙。
樊哙到万源。
万源到沙滩。
因为先要去土黄，
所以才绕了那么一大圈。
但沙滩镇，
确实是西南部的一个非常小的镇。
到了那所幼儿园的时候，
门面很小。
进去确实也不大。
四个班，
下面是教室，
上面是午休室。
教室的侧面是卫生间，
再旁边是厨房，
小型室内舞蹈室图书角。
教室的正面就是一个小院子，
算是活动的场合。
旁边有滑梯，
另一边有个小舞台。
小院子的中央是一个小小的喷泉，
美猴王扛着一个花洒在那。
小院子的墙外，
是溪水，
流水声会进来。
小院子的墙边，
种着几株花。
迎春花，
已经小有绽放，
另外几棵树的花，
似还没有睡够。
一棵弯枝长了一些新芽，
看似柔和，
却很坚定向上长，
老师们说，
这是一株猕猴桃，
后面会挂很多的果，
会在院子的上方搭一个绿棚。
院子是精致的。
老师很少，
因为孩子也不算太多，
收费也不算特别高，
一学期似八百左右。
幼儿园开了很多年。
大概有十多年。
从一间教室开始，
发展到现在的四间。
墙上的创作大多是老师带着孩子做废物利用。
老师的待遇也算低。
根本谈不上宽裕。
问：为什么还要坚守？
没什么。
喜欢和孩子在一起吧。
这里的孩子有很多留守。
他们没有爸爸妈妈陪伴，
他们喊我们喊“妈妈！”
放学的时候，
留守的孩子被爷爷奶奶接，
不是留守的孩子被爸爸妈妈接，
那些留守的孩子，
眼里流露的都是羡慕啊。
一个留守孩子的奶奶有天病倒了，
那个留守的五岁娃，
自己拿着压岁钱，
去药店买药，
去买了点水果和早餐，
他在懂事的同时，
也较早地告别了童年。
我也是一个留守的娃长大的老师，
我懂得留守娃内心的期盼。
我就留在这吧，
留在这里陪伴这些娃长大。
……
车在山间盘旋，
高山与峡谷，
从身边走过。
高山上，
一棵树。
满树白花，
圣洁，
又安静。
《苔》
袁枚
白日不到处，
青春恰自来。
苔花如米小，
也学牡丹开。
【手心有朵花】
在我的手心，
有朵花。
悄悄绽放，
轻轻香！
昨日手心词：敬畏
感悟：
他人是否敬畏，
是他人的事。
我自己应该对得起这一路的风雨！
今日手心词：敬畏
少了一丝敬畏，
有时就让人生随意了许多。
静静地
我在绽放
不为别的
这只是我生命的
本来
