许先生推荐这所幼儿园的。
他说这所园已经接近幼儿园中的胖东来了。
他说这句话也不是他说的，是孩子的家长说的。
在很多幼儿园招不到孩子的时候，她们的幼儿园竟然能够多年满员。
幼儿园离马路其实是很近的，这样的幼儿园能够成为一所让人安心、放心，令人喜闻乐见的幼儿园吗？
但观摩后，觉得这所园真的是一个好园。进园的刹那，就已经感受到这里好安静啊，在这里學習的孩子好幸福啊。
1.对同行开放，欢迎同行参观。
去的那天，刚好也有同行来参观，她们很热情，也是把自己的一切都公开。哪里，都可以参观，什么都可以问，只要能帮助到同行的，她们也竭尽全力。
在观摩结束的时候，他们特意组织了分享与答疑环节，充分回答同行面临的各种问题。
2.真正愛老师。
她们说郭园长是真的很愛大家。无论什么小节日，都一定要想办法給大家惊喜。
郭园长记得我们每位老师的生日，关键不只是这，她还记得我们每一位老师父母的生日。在我们老师父母过生日的那天，她会在群里祝福某位老师的父母，还会給每位老师发一条，邀请一起感恩这位老师的父母、一起为这位老师的父母祈福。
除此之外，她还有组织“孝顺金”项目，每个月员工、企业都各出一部分，留着在年会现场上（会邀请父母参加），当面赠送給员工父母（有时也可以公公婆婆）。
一位老师说，她生孩子的时候，凌晨三点，是园长开车到她家把家里大孩子接到园长自家住。园长照顾她，所考虑的细节，都超过了亲妈。
3.真正愛孩子。
她们迎接孩子的时候，是真带着愛意来接的。
她们教孩子礼仪，先自己做到。她们蹲下来跟孩子讲话，怕孩子有压抑感；她们跟孩子一起玩游戏，完全融入角色中；她们组织孩子们轮流服务大家，培养孩子的服务意识；即使是小班的孩子，也是让那些孩子自己吃饭。
孩子们排队取餐，相互感谢，把餐盘拿回自己的小桌子，自己吃，吃得可开心。
她们带着孩子玩了玩具之后，都会带着孩子们自己把玩具放回原位，轻轻地放回，还会对那些玩具说感谢。
老师在讲故事的时候，真是很用心很用心，
老师会把生活里可能发生的场景都一一引导出来。小朋友们能够在其中互动，听故事时可用心。据说后来，很多孩子在日常，都能够把故事中听到的运用起来。孩子们会思考，会举手，会开心参与互动。
孩子们特别懂得礼貌，吃饭的时候都会说爷爷先吃、奶奶先吃、爸爸妈妈先吃，我们一起吃。
她们的孩子后来都特别独立、愛學習。
有不少家长送来锦旗表示感谢。一位家长感谢老师，因为孩子说，老师就像妈妈一样愛她。
有位孩子，上了初中，主动加了他的三位老师的微信。他的父母离异，他跟着奶奶长大的，但三位幼儿园老师，对他的愛，让他的人生也更加美好、顺畅。他一直记着这三位老师的好，感激着她们如母亲般愛着他。
同行中的一位园长提问：你们的老师，为什么能够做到那么真诚地愛孩子？我在她们的眼神、笑容里，看到了纯粹的母愛。你们是怎么做到的？其实你们的标准我们有些也在践行，可是我们有了那个“形”，却少了那个“神”，少了那个发自真心的、纯粹的愛。
她们笑了笑。
我们真坚信大道吗？我们真相信，让孩子有些美好的修养习惯能够让孩子受益一生吗？我们是真心希望践行“让孩子受益一生的教育”吗？我们自己有真践行吗？我们自己有用吗？我们自己有改变吗？我们自己有让家人觉得我们越来越美好吗？
我们真纯粹地愛老师吗？
