漳州學長分享了他最近成长的心得。
一、學習要从“被动學習”转为“主动學習”。
我们都是成年人了，关于學習，我们怎么能变成孩子一样的，要让人安排呢？
學習是为了谁？我们为什么要主动學習？
是为了自己成为更高尚的人、有德的人，是为了能够带着身边人走向幸福。
我们自己的觉悟太低，考虑问题太自私，考虑问题的能力太低，我们伤害的不只是我们自己，还带着身边的人一起走向痛苦。
學習，一定要变得主动。
我们企业当下存在哪些问题？
我们该如何正面面对？
我们该如何积极思考、积极解决？
我们该如何做到没解决，不放下？
主动學習，就要主动链接。主动向大德學習，主动践行大德的智慧。在践行中學習。在践行中感悟。主动學習怎么能没有践行呢？感悟到一点，立即行动一点。行动一点，立即感悟一点。带着心去學習。带着利他的心去學習。
主动學習，主动链接，就是主动对照。大德的智慧是什么？我原本的习惯是什么？有哪些该调整？
二、學習一定要先做到“惟精惟一”。
我见过有些人也特别热愛學習，今天學这个，明天學那个，今天在企业讲这个，明天在企业讲那个。
小伙伴们一看到老大出去學習了，就做好准备了，回来又有些新名词、新做法了，没有多久又有些新做法了。结果，总是猴子掰包谷。没有定力，急于出成果，都是私心在作怪。
學習首先找到“明师”。这老师是不是真正的大德。他的理念有验证过了吗？他的理念是光明的吗？是积极向上的吗？他所取得的成果是否是让人赞叹的？他的德行是否是够伟大？
找到一位人生事业上的“明师”，首先就把心安定下来。即使不是承诺一辈子都依止于此，先給自己明确三年，三年都用心學習和践行。
學習在没有找到明师时可以不断尝试，找到明师之后，就要全身心學習。先要全身心臣服。
别那么傲慢。别老是认为自己是对的。别老认为老师的东西、理念不合时宜。給自己找那么多借口，还是按照过往的理念习惯去思考，按照过往的行为习惯去行动，这样的學習能有什么成长呢？
三、學習是欢喜的。
为什么很多人學習不欢喜？那是没有真正理解學習的大义。
当我们學習了，思想升华了，我们懂得愛人了，懂得真正把别人放进心里了，真正有使命感了，我们真的是欢喜的。“为人民服务”原来真的是欢喜的。“利他”、“善良”、“积善行”真的是欢喜的。那种每天做点善事、每天保持内心的纯粹，原来真的是欢喜的。
我们变得美好了，我们身边的人都幸福了。我们变得美好了，跟着我们的人都幸福了。跟着我们的人的家人、他们的孩子都幸福了。
我们变得美好了，我们的上下游都变得幸福了。我们变得美好了，上下游都幸福了。我们变得美好了，同行都变得幸福了。
學習原来是这么皆大欢喜。我们之所以有时候學習带来矛盾，是我们还没有真正學。我们还是在装啊。装个样子而已。都没有让自己真正去践行，都没有真正去解决自己工作生活上的问题，像个演员样的，拿着书做样子……
我们中华文明，非常美好，有太多可以去學習，可以學而时習之。我们是在一大堆心灵宝藏上生活的人，千万别在宝藏上活成心灵贫瘠的人。我们不能把自己活成外貌上的中国人，却没有了中华民族的气质，没有了中华民族的魂。
