这是亲子商业志第139期内容
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行业洞察
近年，以教育为主题的多业态资源复合体——“教育综合体”备受瞩目，全国范围内教育综合体项目已上千。
热潮背后，不无原因。本文从市场背景、优势、代表企业、发展现状和未来趋势等方面对教育综合体行业进行了视觉化呈现，共专业读者参考。
内容 | 付瑞娟
统筹 | 林兰枫
电商冲击下的商业地产萎靡不振，地产项目面临“去库存”压力，期许以“教育”为切口重新整合的地产资源布局能盘活社区消费，增强客户黏性。
政策层面，教育政策收紧，严格管控校外培训机构，导致教育培训机构面临办证难、手续繁琐等问题。与此同时，国家教育事业发展的“十三五”规划明确素质教育将成为未来教育的重中之重。一松一紧的教育政策背后，势必加速教育培训行业加速洗牌，而倡导多元化、多样性的教育综合体的风行可谓正当其时。
再者，在共享经济繁荣浪潮的背景下，“教育综合体”成为教育共享服务新模式的大熔炉，探索空间、资源、管理、服务共享新模式。
“教育综合体”概念新颖前卫，但实际上，早在上个世纪就出现的少年宫可谓是教育综合体的前身。
这种“教育大超市”的优势显而易见。一方面，多样化选择省去路上奔波，为用户带来便利。另一方面，统一的运营、用户管理，有利于生源复耕，为机构运营带来便利。
总体来看，当下教育综合体的入局者主要分为三种：以地产商为主导、以教育机构为主导、以第三方运营机构为主导。
然而，持续加码的教育综合体却面临“叫好不叫座”的尴尬局面，不少处于亏损或薄利边缘。上述问题成因主要有以下几方面：
○房租、人力成本、招生成本高企，成为制约教培企业发展的三座大山；
○坪效低，周一至周五的场地利用率低，入驻机构中途离场频现，空置率高；
○消费人群单一，消费增量受限，衣食住行文体游娱健技等高利润附加值产业缺位。
一些教育综合体项目难以实现多元化综合教育愿景，导致客户满意度低，经营效益差。原因归结如下：
○教育项目品类芜杂，实现取其精粹并非易事，导致综合体五脏难以俱全。
○教育机构、资源堆集，机构间协同度差。有综合体的“形”，无综合体的“神”。
○入驻机构质量参差不齐，筛选把控是难题。
与此同时，作为教育多元化商业探索新模式，教育综合体势必催生一批教育内容提供方。在政府上马课后项目的背景下，这些内容方或可转化为政府课后解决方案提供方。
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