心真了
也就诚了
也就细腻了
也就无所不入了
【教育孩子也是教育家长和自己】
朋友是做幼儿教育的，
他说他很想真正给予孩子们更好的人生。
一、
他开始拟定家长四年的成长规划。
我们当父母，
不是生了孩子就完成了。
那仅仅是“关系”上呈现的结果。
真正要当好父母，
就要做好准备，
开始跟着孩子一起快速成长。
孩子的成长过程，
也是父母成长的过程。
孩子几乎每天都在变化，
父母也需要加速自己的变化。
这一过程，
我们当父母的需要学习。
作为幼儿园，
就开始给家长拟定四年的成长计划。
家长学好了四年成长，
积满了对应的学分，
会给予基础合格证书。
因为家长，
是要当一辈子，
后面还得持续成长。
我们先陪伴四年，
后面还需自我鼓励，
持续成长。
二、
他开始着手建教学档案库。
正因为对孩子的教育不是应试教育，
不是书本教育，
所以更要建立好完整的教学档案库。
在他的构思里，
从小小班开始一直到学前班，
教案按照时间轴、科目轴排列，
清晰明了。
被选中的教案一定是优秀教案，
包括创造的玩具等。
后面的老师可以借鉴，
但更需要“微创新”乃至创新。
教学目标清晰，
教学方法得当，
对孩子的愛真切。
教学需要根的思想。
每位孩子的内心深处都是美德圆满的，
每位孩子都是智慧具足的，
每位孩子都被天地深愛。
给孩子创造体验的空间，
让孩子体验自己内心的美德，
感知美德的美好；
让孩子体验大自然的深爱，
感知如何与大自然亲近。
教学档案库，
就是希望所有的点滴变得更真切，
更深入。
三、
当老师更要有定课。
因为愛孩子，
我们不得不成长。
我们需要多一份觉知，
觉知当下的言行，
觉知当下的点滴，
这是否是纯粹的愛，
对孩子有无正面的影响。
通过定课，
每天提醒自己成长。
通过定课，
每天多一份反思。
通过定课，
让自己能够和更美好的大道，
相融合。
如果，
坚信，
教育事业，
就是用生命成就生命的事业，
每天就得好好学习，
自我挖掘。
让自己的生命，
绽放得纯粹而又美丽。
当老师的人生，
是幸福的人生。
因为，
我们可以让更多人走向幸福一生。
当此心，
日益纯粹，
日益真的时候，
纷繁复杂的一切都会变得微不足道。
我愛我的此生。
全然趴在地上，
让更多的孩子，
从我身上走过，
走向幸福的大道。
【手心有朵花】
在我的手心，
有朵花。
悄悄绽放，
轻轻香！
昨日手心词：使命
感悟：
有了使命，
一切简简单单。
今日手心词：使命
使命一旦扎根，
内心一片安宁。
心越真
事越深
心越真
越有慧
