1.老师，你闯红灯了！
幼儿园里的过道，立着红绿灯。
时不时的，灯会变红变绿。
老师们带着孩子们列队走过去的时候，
会在红灯前等候。
一次一位老师，有点急事，带着孩子走，
红灯亮了，老师急着走了过去。
孩子说：“老师，您闯红灯了。”
老师连忙说：“哎呀，太糟糕了，我错了，我怎么能闯红灯啊。”
老师连忙认错，这时迎面走来了校长。
老师连忙叫住校长说：“校长，刚才我做错事了，闯红灯了。还是小宝同学提醒我的。”
校长表扬了那个孩子，并请老师以后要注意。
好的老师很用心！
随时随地都在给孩子上课。
2.老师不叠衣服了。
上一学期，孩子们来幼儿园，外套都是老师叠整齐，放在教室的一个桌子上。
今年老师开始不叠衣服了。
竟然要小朋友们自己叠。
老师叠衣服很简单。
孩子们叠衣服那就难多了。
老师们叠衣服很容易整齐，
孩子们叠衣服真是歪歪扭扭。
“哪种行为真正有益于孩子成长？”
老师们努力教孩子们自己动手。
再过一二年就要跟孩子们说再见了，
得养成他们自己的事自己动手的好习惯。
别怕麻烦，
要在麻烦中让孩子们成长。
3.愛钻桌子的小男生。
小男生是中班插班生。
是一个曾经受过伤害、有心理阴影的小男生。
第一天来的时候，抱着妈妈不让妈妈走。
带班老师抱着小男生20分钟，
小男生才愿意心情平静下来。
老师请小男生自我介绍。
然后组织所有的小朋友自我介绍。
老师拿了一张白纸，
请小男生在白纸中央画个“自己”。
老师，接着邀请全班同学，
在纸上给小男生画个小礼物。
有人画猫，有人画狗，有人画花，有人画了个自己。
送给小男生的画粘在墙上，
画里的小男生被一堆礼物包围，
有猫、有小狗、小花......
小男生看着画很温暖。
上课的时候，
小男生特别希望钻桌子底下。
带班老师总是蹲着、笑着邀请他出来。
后来特意安排了一位柔和的小朋友做他的好朋友。
慢慢地，慢慢地，
小男生和大家玩了起来，
变得非常自信和欢喜。
小男生从幼儿园毕业，读小学了。
现在几乎每周五都会回来看看自己的老师。
看着这个孩子
带班老师真的是开心，开心，很开心。
孩子很纯净，
用心去愛就对了。
充满愛地去引导孩子，陪伴孩子成长。
在幼小的心灵里种下美好的种子。
孩子的未来会非常美。
老师们说
要真正有益于孩子成长。
