这篇是一位非常勤奋付出的教育工作者一天的工作日记。全文转发。圖由编者加入。
11月15幸福工作日记：
今天带领智星学校学生去蒙山进行的自然游学活动圆满顺利。这次游学在规划之时，我们融入了过往的宝贵经验，为孩子们精心打造了一场丰富多彩且收获满满的体验。
我们在初秋开展过一年级在临沂孔庙的文化游学，其中开笔礼让孩子们在传统文化的神圣氛围中受到深刻启蒙，效果显著，庄重感深深印刻在孩子们心中。还有五六年级的红色游学“小长征”，那是一次极具意义的40里徒步。出发前，学校举行了誓师大会，孩子们齐声朗诵《七律·长征》，那激昂的声音回荡在校园，振奋人心，极大地激发了孩子们的斗志。随后，他们从智星学校出发，沿着滨河朝着新四军军部纪念馆前行。一路上，孩子们不畏艰辛、不惧劳累，顺利抵达，意志也得到了充分磨练。
在此次二、三、四年级蒙山自然游学中，前期我们制定了详实的活动方案，明确了细致的分工。行程安排、安全保障以及活动内容设计等环节，都经过了反复的推敲和完善。
天公作美，此前预告有雨，但活动当天晴空万里，为我们创造了绝佳的条件。智星学校二、三、四年级共168名学生，加上教师共近200人，乘坐四辆大巴与两辆保障车顺利抵达云瀑洞天。其中指动石体验项目让孩子们爱不释手，仅用手指轻推，巨石便能微微晃动，还有那神奇的“天鼓”，敲击石头发出类似鼓鸣之声，这些奇妙的现象让孩子们惊叹连连，享受着游玩的乐趣。景区内游乐设施丰富，孩子们在山水之间尽情玩耍，欢笑声此起彼伏。
之后我们前往金牛山庄用餐。为了这一餐，我与厨师多次沟通商量菜谱，既要保证孩子们吃的卫生美味，又要让他们能品尝到蒙山特色菜肴，体会农家大锅菜的风味。就餐前，我向孩子们讲述了用餐时应有的教养，鼓励他们在夹菜时先把第一筷菜肴夹给邻座同学，特别是邻近的老师，希望他们能将尊敬长辈、礼让他人的美德延续到用餐中，孩子们都懂事地做到了，大家吃得津津有味，倍感幸福。
用餐结束后，我们步行前往天蒙山国际武校。武校的周校长是我多年的朋友，他早年毕业于山大，曾在国家机关任职，后来因对中华武术的热爱与传承之志，毅然辞去公职，于山中潜心办学，专教外国人练习中华武术，让人敬佩。曾受到了中央电视台、山东电视台等媒体的关注与报道，吸引了很多外国学员前来学习中国功夫。在武校，我们邀请了来自澳大利亚和意大利的外国学员给孩子们介绍本国文化。澳大利亚学员详细阐述了他们独特的海洋文化，还介绍了具有代表性的本土动物袋鼠、考拉等；意大利学员则深入讲解了意大利的时尚设计理念和美食文化，如披萨、意大利面等，孩子们听得全神贯注，兴趣浓厚，开拓了视野。
随后，武校教练和外国学员为孩子们带来了精彩的武术表演，刚劲有力的少林拳、行云流水般的二十四式太极以及虎虎生风的双截棍表演，让孩子们看得如痴如醉，赞不绝口。表演结束后，孩子们分组体验武术动作、站桩、梅花桩等武术基本功，他们热情高涨、全身心投入，认真地练习每一个动作，展现出极高的热情。
这次游学以自然游学为核心，同时融入了德育和国际文化交流元素，让孩子们在亲近自然的同时，拓展了国际视野，增强了文化自信，传承了中华美德。游学活动达到了预期的效果。
这一天虽然有点劳累，嗓子也沙哑了，但看到孩子们快乐成长的身影和那一张张洋溢着笑容的脸庞，心中满是幸福。我深深感受到教育工作的意义，引导孩子们向善而行，让他们懂得相互礼让，比如在餐前先为老师同学夹菜，餐后协助做简单的整理，这些小小的举动就像点点星光，照亮了他们纯真的心灵，也让我无比欣慰，再累也值得。
晚上在青谷，我和几位老师一同研讨 Ai 智能课程相关事宜，教育需要与时俱进，我们要全力以赴为孩子们创造更优质的教育资源。
引发：
我们每天的工作都是充实的嗎？
每天工作中的我们都是歡喜的嗎？
每天的工作都是在践行我们的使命嗎？
多年以后再看此编会幸福满满嗎？
