“幼托一体化”大潮来袭，冲鸭 | 图个明白- 大数跨境

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“幼托一体化”大潮来袭，冲鸭 | 图个明白

亲子商业志

2020-10-20

导读：是空间变化还是管理变革？

这是亲子商业志第633期内容

共180字 | 阅读时长约5分钟

热点洞察

一直以来，人们对于幼托一体化教育有不同的理解，有人认为“幼托一体化”就是托儿所和幼儿园统一管理主体和教育管理模式；也有人认为“幼托一体化”就是将幼儿园和托儿所形成统一的建设规划。事实上，幼儿园托儿所的办学规模在托幼园所设点布局的调整下逐步扩大，然而社会对0～3岁阶段婴幼儿的入托需求总量却呈现下降趋势，导致很多挂牌为托儿所的实体实际上已经成为只招收3～6岁阶段婴幼儿为主附设托班的幼儿园。考虑到社会就近入托的需要，对于只针对0～3岁儿童为主要招收对象的托班设点布局不能过分集中，因此将0～3岁阶段的婴幼儿招收与幼儿园作为一个整体合为统一的教育机构应运而生。实行托幼一体化体系的整体化教育的根本目的与价值取向是为了重视0～3岁阶段儿童潜力的开发和科学教养，尊重早期婴幼儿身心发展的基本规律，通过整合利用多种教育资源从而为早期婴幼儿教育创造一个良好的开端。