小编：恩花是名非常优秀的幼儿教师。她的名字很美，在每一朵花的内心世界种上一颗美好的因。她很认真，很努力。
今天最为触动的，莫过于自己的职业第一感！(虽然今天拔了个顽固的智齿，很没体力，但这感觉还是很敏锐)孩子们都起床了，赖床的继续赖，耍小情绪的那一两个小孩，我们都能一下子关注到。
而乖巧的孩子，便让人放心，便较少关注，但总是要顾全局，就扫了一眼，便觉得有个娃不对劲，怎么像个木块一样，不自己叠被子，就拿着被子站着不动，就赶紧给他摸摸额头，没事，查看一下他的床，摸摸他的后背，他的裤子，确定他没有尿裤子，或整个衣服汗湿了。问他怎么了，没回答，却是呆若无神。
感觉他衣服略微有点湿，就去给他换衣服，在给他换时，他还是一脸丑脸。我便用头去蹭他肚子，和他玩起来。刚开始几次不笑，后来几次笑了，问他怎么了，他不回答。问他是不是大便拉身上了，他也说不是。但见他走路，已有那种大便缠身的感觉，就问他是不是要大便，他说是，然后就如释重负地去洗手间，完成了大号，然后把马桶给堵了！
在这当中,倘若没有等待，没有循循善诱，没有逗乐，没有用心地引导。想必这娃肚子积压下来的垃圾，要让他发烧了。因为他排便也不是很顺利，有点便秘。
除了这个事件，还有一些乖巧的幼儿，也是这样。这给我一个提示，老师们除了教学，还要眼观四路，耳听八方，积极捕捉孩子的情绪和身体状况。对于乖巧内向的幼儿，也要更多的关注与适时的引导。
静待花开，花香自来，更需勤劳用心者的培育灌溉与施肥！让我们一起努力！
