最近读书，越发有一种感受，一个企业是一定要对员工开展教育的。企业的真实成长，是依靠员工成长来实现的，一是能力的成长，二是品德的成长。但无论是哪个成长，都是需要对员工展开教育的。员工不成长，企业没有真实成长。员工成长了，企业才有了真实成长。否则一切只是市场好坏、机缘好坏的随机呈现而已。
但对员工展开教育，关键还是在领导自己身上。
领导自己的修为要不断提升、不断突破，方能真正去做好教育工作。自己没有成长，教育工作很难展开；自己没有突破，员工很难突破。
我们有时看到整个团队忙而无序，那最大的可能是领导者自身的忙而无序；我们有时看到团队散乱，大家似乎离心离德，那是自己的德行不够好、不够真、不够深——你没有真正去愛大家，大家凭什么凝聚？你没有深刻地去想大家的困难、事业的意义、没有想着如何带大家一起去完善人格的升华，大家怎么可能跟随？
貌似遭遇外部的困境，但真实的源头都是在自己身上。
再次想起山东亮美嘉那家企业，一家卖灯具、开实体店的，能够在疫情之下业绩上涨，有时真觉得匪夷所思。然而他们大家长对员工的愛是真的，他们的领导自己不断强化自己的进步也是真的，他们在这么复杂的商业背景下，大量启动90后的领导干部，给90后更多的发展机会，勇于让90后来唱戏，让很多年轻人看到希望；他们带着年轻人一起学习，学习《大学》、学习《中庸》、学习《了凡四训》；他们重视家庭教育；他们运作幸福委；他们每90天一个突破；.......那些貌似突破性的举措来自哪里？来自领导人心性的突破。
领导人心性突破了，对很多问题的思考就有很大的不同。而这个不同，往往给人感觉是维度不同、格局不同。所以，你看那真正的高手，往往是充满愛意，且十分从容。他一样非常奋斗，非常拼搏，但是他的那种奋斗拼搏，也和常人不同。我常常见到，他们往往会为整个行业奔走，会为上下游企业的利益提升奔走，会很努力地去帮助别的企业，也会很努力地跟自己的伙伴谈心。他们往往都非常注重自身修养，他们往往对自己人格提出更高要求。他们日益纯粹、日益善良、日益美好。而且慢慢的，他们会越来越懂得放下，放下对私人钱财的执念，对地位、荣誉，乃至对长寿的执念。他们变得极其柔和，化人于无形，藏慧于朴拙。
领导得成长，团队才有希望。
你是领导，你就得为团队担当，你就得为社会担当，你就得努力前行，直至自己生命的终结。
但成长从哪里来？
